باكستان تؤكد مواصلة دورها في تيسير الحوار بين إيران والولايات المتحدة    برعاية سمو أمير منطقة الباحة.. اليوم انطلاق برنامج الوقاية من المخدرات وتدشين المعرض المصاحب    رابطة العالم الإسلامي تُدين العدوان الإيراني الإجرامي على عدد من المنشآت الحيوية بالكويت    وزارة الطاقة: تعافي مرافق الطاقة وخط شرق – غرب المتضررة من الهجمات    توقعات بهطول أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد    8.9 % ارتفاع الإنتاج الصناعي    الهيئة العليا للأمن الصناعي تنعى شهيد الواجب جراح الخالدي    رئيس جمهورية المالديف يُغادر جدة    7 ملفات خلافية في مفاوضات واشنطن وطهران    الخارجية الفلسطينية تدين مجزرة الاحتلال في غزة    ضمن اتفاقية الدفاع الإستراتيجي المشترك.. وصول قوة عسكرية باكستانية إلى السعودية    النصر يعزز صدارته ل «روشن» بثنائية الأخدود    بحثا تأثير تهديدات الملاحة على الاقتصاد العالمي.. ولي العهد والرئيس الفرنسي يستعرضان تطورات المنطقة    ابن جلوي يكرم الفائزين في ذروة سنام 2026    أعلى معدل سنوي.. 160 مليار ريال إنفاق السياح الأجانب    5 مسارات جديدة للشحن السككي.. منظومة سعودية متكاملة لدعم سلاسل الإمداد    "الهلال الأحمر " بالرياض يرفع جاهزيته مع الحالة المطرية التي تشهدها المنطقة    زفاف أمريكي يتحول إلى مأساة    آل فلمبان يتلقون التعازي في برهان    أكدت نشر ثقافة التسامح والمساواة.. السعودية تهتم بمبادئ التعليم من أجل السلام    طلاب الشرقية يحققون جوائز الرياضيات    فسح وتصنيف 45 محتوى سينمائياً    الكركم والزنجبيل يكافحان سرطان العظام    ظاهرة تربك العلماء.. طائر ينام 10 آلاف مرة يومياً    النائب العام يترأس "تنفيذية" النواب العموم العرب    «حصن».. قمر البحث والابتكار    أمير جازان يتفقد فرسان ويلتقي الأهالي    «البلشون الأبيض» يحضر في موائل «الشمالية» الرطبة    أمير القصيم يوجه بإزالة تعديات على أراضٍ حكومية.. ويكرم الفائزين بجائزة "منافس"    محافظ حفر الباطن يتسلم تقرير "منارة للعناية بالمساجد"    أمير الجوف يعزّي مدير الدفاع المدني في طبرجل    جاهزية ملعبي مدينة الملك عبدالله الرياضية وعبدالله الفيصل لاستضافة مباريات دوري أبطال آسيا    الهلال يكشف نوعية إصابة مالكوم وكنو    راكان بن سلمان: الدرعية ومشروعاتها تمضي بخطى متسارعة    "الولادة والأطفال ببريدة".. مركز للإسعافات والإنعاش القلبي    ... من السعودية «4»    خطيب المسجد الحرام: لا تغرنّكم الحياة الدُنيا فنعيمها لا يدوم    إمام المسجد النبوي: أشد الناس حبًا لله أعرفهم بأسمائه وصفاته    سقوط مفاجئ للأرسنال يجدد آمال السيتي    فيصل بن فهد يزور تقنية حائل    العالم يترقب نتائج مفاوضات باكستان بهرمز والمجمدة.. واشنطن وطهران تختبران حدود التهدئة    8 سجلات جديدة يوميا لقطاع التوصيل الإلكتروني    ما لا يفهمه خصوم الخليج    آمنون يا وطن    الهلال يكشف تفاصيل إصابة مالكوم وكنو    الخلود يطيح بالتعاون    ترحيل 7392 مخالفا للأنظمة    انطلاق أعمال الصيانة الدورية للكعبة    وصول قوة عسكرية باكستانية إلى السعودية لتعزيز التعاون الدفاعي    الأقحوان تكسو الحدود الشمالية    ضيوف من كندا وماليزيا يحضرون موسم صيد الحريد في فرسان وسط أجواء تراثية فريدة    الأفلام الأعلى ربحا في تاريخ السينما العالمية    تآكل الأسنان خطر صامت متزايد    تفعيل معرض "ولاء" بهيئة الأمر بالمعروف بجازان لتعزيز الوسطية والأمن الفكري بالكلية التقنية بأبو عريش    أمير منطقة جازان يشرّف حفل أهالي فرسان    صالح الحصين.. التواضع ونكران الذات    مستشار أسري: طبقوا أسلوبًا تربويًا موحّدًا مع الأبناء    مكملات المغنيسيوم .. فائدة محتملة ومخاطر خفية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزير التربية : مهتمون بالجوانب المهارية للطلاب
أشاد بأفكار المشاركين في (إنجاز السعودية)
نشر في الندوة يوم 02 - 12 - 2010

استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم أمس الأول عددا من الطلاب الذي مثّلوا زملاءهم المشاركين في برنامج “إنجاز السعودية” الذي يطبّق حاليا في عدد من مدارس محافظة جدة.
وعبر مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله الثقفي في بداية اللقاء عن شكره لسمو وزير التربية والتعليم على دعمه لهذا البرنامج الذي يهدف إلى بناء وتنمية مهارات الشباب السعودي للقيام بدور أكثر فعالية في الاقتصاد الوطني، وإتاحة الفرصة للشباب للتعرف على الفرص المتاحة اقتصاديا في السوق المحلي من خلال خبرات متطوعي القطاع الخاص، وإعدادهم لسوق العمل، مشيرا إلى أن هؤلاء الطلاب شاركوا في مسابقة “إنجاز العرب” التي أقيمت في “مراكش” بالمملكة المغربية في أكتوبر الماضي وحققوا مراكز متقدمة.
بعد ذلك استمع سموه إلى شرح لكافة جوانب البرنامج من قبل طلاب مدارس الثغر والمشرفين المرافقين لهم، كما تحدثوا عن طبيعة مشاركتهم الدولية، والهدف منها، والإشادات التي تلقوها من لجنة التحكيم وهي المرة الأولى التي تشارك فيها الوزارة.
وقد عبّر سمو وزير التربية والتعليم عن سعادته بالروح الإيجابية التي ظهرت في شخصيات الشباب وقدرتهم على عرض أفكارهم ورؤاهم وتسويقها، وهو الهدف الأسمى من هذا البرنامج وذلك ضمن سعي وزارة التربية والتعليم في تعزيز قدرات الشباب وإبداعاتهم وتشجيع روح المبادرة الفردية، بما يسهم في تنمية الحس الوطني لدى الطالب، ويفتح الفرص العملية أمامه في المستقبل من خلال التجربة والمهارة، وتعزيز الشراكة مع (القطاع الخاص)، ودوره في استثمار الفرص والتدريب وتوفير متطلبات واحتياجات الأداء المنجز والفعّال الذي يعود بالفائدة على الفرد والمنشأة.
وأكد سموه عناية الوزارة بالجوانب المهارية للطلاب وإدماجهم أكثر في المجتمع بشكل ملموس من خلال الشراكة الفاعلة مع مؤسسات المجتمع والقطاع الخاص تحديدا لاكتساب الخبرات والتجارب والاطلاع على قصص النجاح ونقلها إلى مدارسهم.وفي نهاية اللقاء كرم سموه الطلاب والمشرفين، متمنيا لهم التوفيق.
وفي ذات السياق التقى نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر الطلاب الذي مثّلوا زملاءهم المشاركين في برنامج “إنجاز السعودية” وهنأهم على ما تحقق لهم بتوفيق الله عز وجل، مشيداً بما وصل إليه مستوى الأداء الطلابي، مؤكداً أن هذه المنجزات هي إرهاصات لمستقبل واعد لبلادنا التي نؤمن بأن الرقي والسمو لن يكون إلا من خلال المعارف والعلوم التي ستقود المجتمع إلى آفاق أرحب وأوسع تنقل المملكة العربية السعودية إلى مصاف الدول المتقدمة علمياً ومعرفياً.
وقال معاليه إن ما يتحقق للتعليم من منجزات متتابعة هي توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود أيده الله ورؤيته الطموحة للاستثمار في الإنسان السعودي، وأن وزارة التربية والتعليم إحدى ركائز منظومة العمل التعليمي في المملكة، ومساهم رئيس في تطوير البنية التحتية للمعرفة والعلوم، من خلال جملة مشروعات يأتي في مقدمتها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم.
الجدير بالذكر أن سمو وزير التربية والتعليم قد وجه العام الماضي بتطبيق برنامج “إنجاز السعودية” في إدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة في المرحلة الأولى، تمهيدا لتعميمه على بقية المناطق وفق خطة مرحلية تعدها الوزارة بحسب الإنجاز والعوائد المتحققة.
ومن الجوانب التي يتضمنها : برنامج أنا ومحيطي (المرحلة الابتدائية)، وبرنامج كيف أكون رائد في مجتمعي (المرحلة المتوسطة) وبرنامج مشروع العمر (الصف الأول الثانوي) وبرنامج الشراكة (الصف الثاني ثانوي) وبرنامج قادة الأعمال (الصف الثالث ثانوي).


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.