“تعليم فيفاء” يناقش محاور الاستعداد للعام الدراسي

عقد مدير مكتب التعليم في محافظة فيفاء- الأستاذ يحيى بن علي الفيفي- الاجتماع اﻷول ﻹدارة المكتب بالمشرفين التربويين، وذلك بحضور مساعد مدير المكتب للشؤون التعليمية الأستاذ عيسى بن سليمان الفيفي، والمساعد للشؤون المدرسية الأستاذ محمد بن جبران الفيفي وجميع المشرفين.
وقد بدأ الاجتماع بكلمة مدير المكتب، رحّب خلالها بالمشرفين، وشكرهم على الجهود التي يبذلونها في الميدان التربوي، مؤكدًا أن تكون بداية العام الدراسي جادة في جميع المدارس، ومثمنًا الجهود والدعم الذي يجده المكتب من إدارة التعليم بمحافظة صبيا، مباركًا لسعادة مدير التعليم الدكتور عسيري الأحوس ثقة الوزارة بتكليفه مديرًا للتعليم بمحافظة صبيا، مشيدًا بجهود الأستاذ أحمد بن علي ربيع مدير التعليم السابق الذي كان داعمًا للمكتب في كل الجوانب التربوية والتعليمية.
كما تمنى لمدير المكتب السابق الأستاذ حسن بن أحمد الفيفي التوفيق بعد انتقاله من إدارة المكتب، مشيدًا بالإنجازات والنجاحات التي تحققت منذ افتتاح المكتب بمتابعة وحرص منه.
بعد ذلك بدأ جدول أعمال الاجتماع بمناقشة محاور الاستعداد للعام الدراسي؛ حيث تم استعراض المحاور التي تمت متابعتها خلال فترة الإجازة من قِبَل مساعد مدير المكتب للشؤون المدرسية الأستاذ محمد بن جبران الفيفي، والتي اشتملت على المحاور التالية:
المقررات الدراسية ومتابعة استكمالها وصرفها للمدارس وفق خطة محددة، والمباني المدرسية بكافة احتياجاتها من صيانة وإضافات، وشؤون المعلمين ومتابعة حركة النقل الداخلي والاحتياج، والصيانة، والتجهيزات المدرسية ومتابعة وصولها للمدارس، والاحتياج من الوظائف اﻹدارية والحراس، والصحة المدرسية وزيارتها لعدد من مدارس المكتب لافتتاح عدد من العيادات المدرسية، ووضع المشاريع المدرسية القائمة ومتابعة التعثر فيها مع الأقسام المختصة، وتدريب المعلمين الجدد، ومتابعة استعداد مؤسسة أعمال الشاطئ لنقل 4400 طالب وطالبة تقريبًا. استكمال صرف مكافآت الطلاب والطالبات للعام الماضي، والمتابعة مع الأقسام المختصة باﻹدارة لاستكمال صرف الميزانية التشغيلية وميزانية النظافة مع بداية العام الدراسي لجميع المدارس بنين وبنات.
بعد ذلك تم استعراض الخطة التدريبية للمعلمين الجدد، وكذلك الخطة التدريبية الخاصة بالمدارس الحدودية.
وفي ختام الاجتماع تم التأكيد على أن تحقق الزيارات الإشرافية أهدافها من خلال التأكد من توفُّر بيئة تعليمية وتربوية جاذبة في جميع المدارس، والاستفادة من الميزانيات التي صُرفت للمدارس بما يحقق مصلحة وسلامة الطلاب.