مشروع لإعادة اختيار القيادات العليا والوسطى لتصحيح مسار تعليم البنات

تعكف وزارة التربية على مراجعة الصياغة النهائية لمشروع تربوي شامل ستطرحه قريباً ضمن المنهجية المتكاملة لتطوير التعليم لضمان وصول القائد المناسب إلى مكانه المناسب لقيادة فرق العمل لتنفيذ الخطط الطموحة للوزارة . ويقوم المشروع على منهجيتين الأولى الاختيار المبني على الحقيبة الوثائقية والثانية الاختيار المبني على قياس الجدارة ، وتتضمن كل منهجية عدداً من المراحل التنفيذية يشرف عليها خبراء ومتخصصون من الجنسين . وستعلن الوزارة من خلال موقعها الإلكتروني عن فتح باب الترشيح للراغبات وفق نموذج أعد لهذا الغرض وكشفت نائب الوزير لتعليم البنات نورة بنت عبد الله الفايز أن مشروع اختيار القيادات التربوية تم إعداده وفق آليات علمية ومقياس مدروس مبني على الجدارات النفسية والمهنية للقائد لافتة إلى أن المشروع يحظى بعناية وزير التربية والتعليم . وأضافت أن المشروع الذي تقدمت به اللجنة الاستشارية لتعليم البنات يستهدف المواقع القيادية بمستوياتها العليا والوسطى في جهاز الوزارة مؤكدة اهميته كأحد أهم الخطوات التصحيحية لمسار التعليم في المرحلة المقبلة وأبانت أن الوزارة تستشرف المستقبل من خلال هذه القيادات الجديرة الطموحة القادرة على إحداث نقلة نوعية في التعليم .