رسميا.. برشلونة يقيل مدربه الهولندي كومان    طقس الخميس.. أمطار رعدية ورياح نشطة على 5 مناطق    شرطة جازان تطيح بمواطن ومخالفَين ارتكبوا جرائم ابتزاز واعتداء جنسي    اليمن يسلم رسالة احتجاج رسمية إلى لبنان بشأن تصريحات «قرداحي» المسيئة    البرهان يعفي سفراء السودان في 6 دول بينها أمريكا وفرنسا        انطلاق منطقة "ونتر وندر لاند" بفعاليات متنوعة ضمن موسم الرياض 2021    بليبل.. نظرة المجتمع ل»الفود ترك» تغيرت للأفضل    أكاديمية "الزكاة والضريبة والجمارك" تفوز بجائزة إستراتيجية التعلم والتطوير الأكثر تميزاً        المملكة تنضم إلى البيان الدولي المشترك الخاص بالرصد الفضائي للمناخ    المملكة تصنف «القرض الحسن» اللبنانية كياناً إرهابياً    اختتام «المدافع الأزرق - 21» بمناورات تكتيكية احترافية                عندما تتحرّك وزارة الموارد    خادم الحرمين يهنئ شوكت برئاسة أوزبكستان ورئيس التشيك باليوم الوطني    ضمك يخطط للإطاحة بالاتفاق    الأخضر الأولمبي يفرط في الفوز على أوزبكستان        نخبة نجمات الجولف في العالم يبدين سعادتهن بالمشاركة في بطولتي أرامكو الدوليتين    الأهلي يستعد بالمعنويات.. والهلال يعاني من الغيابات    مارتينيز يعود للرياض غدا.. والنصر يواصل التحضير للفيحاء        وزير التجارة يلتقي ب10 وزراء ومستثمرين بارزين    ضبط مقيمين نشرا إعلانا احتياليا لتعديل الحالة الصحية في توكلنا    شوريون يقترحون على «السعودية» خفض أسعار التذاكر للطلاب والطالبات    30 يوما لتنفيذ الأحكام الإدارية ضد الجهات الحكومية    ذوو الإعاقة في قلوب الوطن    محافظ جدة يقلّد الشريف رتبته الجديدة        من أجلكم أنتم...    البنك العربي الوطني ينظم ندوة توعوية حول «سرطان الثدي»    الماجد نجم أول حفل على «الدانة» بالبحرين    الأفكار تكشف الأسرار!!                نائب أمير المدينة يشهد توقيع مذكرات تعاون بين «الغذاء والدواء» و3جامعات    أمير مكة بالنيابة يطلع على خطط الحرمين ويتسلم تقرير «هدف»    الشثري يطرح التهيئة الشرعية لمنسوبي الأجهزة العسكرية    السديس يدشن «روبوت التطهير الذكي» بالمسجد الحرام (صور)        خريطة «الميكروبيوم» المضاد للسرطان!!    «كورونا» رفعت الشكوى من آلام الظهر        القشيش.. بحثان سعوديان عن القلب وكوفيد 19 اعتمدتها «الصحة العالمية»    أضف تعليقاً إلغاء الرد    رئيس جمهورية نيجيريا الاتحادية يصل المدينة المنورة    عَرَض غير متوقع لكورونا.. هل يُصيب بجنون العظمة؟    #الأمير_فيصل_بن_خالد_بن_سلطان يفتتح مبنى بلدية أم خنصر ب #الحدود_الشمالية    استجابة لقرار وزير الداخلية .. أمير مكة يوجه لجان السلامة المرورية لتعزيز اللوائح المرورية والإجراءات الوقائية ومعالجة النقاط التي تكثر بها الحوادث المرورية وإيجاد الحلول المناسبة لها    الأمم المتحدة تطلق "صرخة مدوية" لإنقاذ العالم من مخاطر الاحتباس الحراري    "ماجد الفطيم" تفتتح أول دار عرض "ڨوكس سينما" في مدينة الجبيل    أمير عسير ‬ يرعى فعاليات ‫اليوم العالمي للتأتأة‬ بجامعة الملك خالد    اسكني يا جراح.. اسكني يا شجون.. راح عهد النواح!    بعد سجال الانتخابات..أمير قطر يعد بتحقيق «المواطنة المتساوية»    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



3 نطاقات لاستئناف الدراسة «حضوريًا وعن بعد» في العام الجديد
نشر في المدينة يوم 19 - 07 - 2020

أعدت وزارة التعليم الخطة العامة لبدء العام الدراسي الجديد بما يتوافق مع الاحترازات والإجراءات اللازمة، وتضمنت الخطة العديد من الضوابط والمهام الرامية إلى بداية العام الدراسي في الوقت المحدد، مع تحديد النماذج التشغيلية عبر ثلاثة نطاقات هي الأخضر وتكون الدراسة فيه حضورية فيما البرتقالي يتم فيه الدمج بين الحضور لأيام والدراسة عن بعد، أما في النطاق الأحمر فيتم فيه الدراسة والمتابعة عن بعد في ضوء المستجدات الواردة من وزارة الصحة مع إعطاء المدارس المرونة الكاملة في الانتقال من نطاق إلى آخر.. كما تضمنت الضوابط تطوير وتحديث المحتوى التعليمي الإلكتروني وتفعيل المنصات التعليمية، وتطوير مهارات المعلمين وقادة المدارس والمشرفين للتعامل مع التعليم عن بعد..
المنطلقات العامة
- تحديد النماذج التشغيلية لكل نطاق (أخضر - برتقالي - أحمر) وتحديثها في ضوء المستجدات الواردة من وزراة الداخلية ووزارة الصحة
- حضور الطلاب حسب النطاق المحدد من وزارة الصحة
- المرونة في انتقال المدرسة من نطاق إلى آخر
- تفعيل المنصات التعليمية في عمليات التعليم والتعلم.
- التدريس وفق الخطة الدراسية في التعليم حضورية وعن بعد
- تطوير وتحديث المحتوى التعليمي الإلكتروني
- إعداد البث التلفزيوني والرقمي
- تفعيل التطوير المهني عن بعد للمعلمين
- تنفيذ أساليب وأدوات تقوي
م متنوعة لقياس المستوى التحصيلي للطلاب.
- تحديد المدارس والطلاب الأولى بالمساندة
- الالتزام بالإجراءات الاحترازية الصحية حسب البرتوكولات المعتمدة
- يتابع المعلم أعمال التعليم عن بعد في المدرسة حضوريا إذا تعذر ذلك خارج المدرسة
- تحديث وتطوير الأدلة الإجرائية « المدرسة - مكتب التعليم في ضوء المستجدات والتعليم عن بعد «
النطاقات
- الأخضر
- البرتقالي
- النطاق الأحمر
الاخضر
-الدراسة حضوريا بشكل كامل في المدارس
- توفير الاشتراطات الصحية
- توفير دليل الاشتراطات الصحية الاحترازية لكل من المبنى المدرسي ومرافقه والطلاب والمعلمين.
- تنفذ خطط المواد الدراسية كاملة دون تقليص للزمن أو تخفيض لعدد الحصص مع تفعيل المعلمين للمنصات التعليمية
مهام قادة مدارس النطاق
- إعداد خطة صحية وقائية استنادا إلى خطة إدارة الشؤون الصحية المدرسية، والإشراف على تنفيذها
- العمل على تهيئة البيئة المدرسية داخل الصف وخارجه صحيا وضمان التباعد الاجتماعي
- تشكيل لجنة الحالات الصحية الطارئة
- متابعة المعلمين في استثمار المنصات التعليمية في دعم التعلم.
- حصر ومتابعة الحالات المستجدة من الإصابة بالفيروس
- الرفع الفوري للجان المختصة حال وجود المؤشرات التي تنقل المدرسة من النطاق الأخضر إلى البرتقالي أو الأحمر.
النطاق البرتقالي
- توزيع الطلاب للحضور على أيام محددة خلال الأسبوع الدراسة من خلال التعليم المدمج ( Blended) في المدارس التي تقع في نطاقات مكانية أمنة صحيا
- تطبيق أحد النماذج التشغيلية المقترحة مع تفعيل التعليم عن بعد
- لأولياء الأمور حرية اختيار ما يناسب أبناءهم في الدراسة حضوريا أو عن بعد
-تحديد فترات الدراسة للطلاب حسب جداول أسبوعية تراعي التوازن في عدد الحصص لكل المجموعات
- توزيع الطلاب على الأسابيع الدراسية بشكل مجموعات.
- تدريس باقي المقررات عن بعد ويخصص لكل مادة حصة واحدة بحضور الطلاب كل أسبوعين لمتابعة النمو المعرفي
مهام قادة المدارس في النطاق البرتقالي
- اعتماد الجداول الدراسية للحضور الكلي والجزئي ومواد التعليم عن بعد مع مراعاة أن يكون لدى جميع المعلمين حصص تعليم مباشر (حضوري) وحصص تعليم عن بعد
- متابعة تطبيق الإجراءات الصحية الاحترازية بالمدرسة
- متابعة إسناد معلمي المدرسة لمشرفي التخصص وحضور المعلمين وإنجاز مهامهم التدريس وفق الآلية المعتمدة، وحل المشكلات التي تعترضهم عند التطبيق
- تشكيل لجنة الحالات الصحية الطارئة
- حصر ومتابعة الحالات المستجدة من الإصابة بالفيروس للطلاب والمعلمين .
النطاق الأحمر
-التأكد من جاهزية المنصات التعليمية المعتمدة المعنية بالدراسة عن بعد، وإسناد الطلاب للمعلمين، وربط المعلمين بقائد المدرسة والمشرف التربوي ومكتب التعليم وإدارة الإشراف للمتابعة عن بعد
- تعد الإدارة العامة للإشراف التربوي المحتوى المركز للمقررات الدراسية، وبناء الجداول الدراسية وفق عدد الأسابيع المعتمدة
- الاستفادة من المنصات التعليمية المعتمدة للتعليم عن بعد
مهام قادة مدارس النطاق
- إعداد الخطة العامة لسير العمل في المدرسة للتعليم عن بعد
- اعتماد الجداول الدراسية للتعليم عن بعد وإصدار التكليفات وفق المهام الإضافية لنظام العودة بالتعليم عن بعد
- متابعة إسناد معلمي المدرسة في المنصات التعليمية إلى مشرفي التخصص ومتابعة تنفيذ المعلمين لمهام التعليم المعتمدة عن بعد
- التواصل الدائم مع أولياء الأمور وتزويدهم بالمستجدات حول انتظام أبنائهم ومستواهم التعليمي
- تشكيل لجنة التعليم عن بعد لدعم المعلمين وتطوير الإجراءات الداعمة وحل المشكلات التي تعترض المعلمين عند التطبيق .
نماذج تشغيلية للنطاقات
- مدارس ذات كثافة منخفضة حضور جميع الطلاب للمدرسة وتنفيذ كامل المقررات بشكل حضوري على شكل يوم دراسي كامل .
- مدارس ذات كثافة متوسطة حضور جميع الطلاب للمدرسة على شكل مجموعات ( A & B) وتنفيذ كامل المقررات وبخطة مخفضة
-مدارس ذات كثافة عالية حضور جميع الطلاب للمدرسة على شكل مجموعات (A & B) وتنفيذ كامل المقررات بشكل حضوري وبخطة مخفضة
- مدارس ذات كثافة منخفضة أو متوسطة أو عالية في (قري، نائية) توزع على الطلاب أجهزة اتصال بالأنترنت في حال توفر شبكة إنترنت بشكل جيد يضمن جودة الاستفادة منها.
-مدارس ذات كثافة متوسطة وعالية المدن
- تزويد الطلاب بأجهزة الوحية مع شرائح أنترنت
- يخصص لكل مادة دراسية حصة واحدة بحضور الطلاب مرة كل أسبوع إن أمكن لمتابعة النمو المعرفي وقياس أثر التعليم
-الوقوف على احتياجات الطلاب الأولى بالرعاية ومتابعة تحصيلهم الدراسي
تعليمات عامة
- في حالة إصابة أي معلم أو طالب ينتقل للنطاق الأحمر بالتنسيق مع مكتب التعليم
- التزام جميع الهيئة الإدارية والتعليمية في المدرسة بالدوام في النطاقين الأخضر والبرتقالي إلا من استثنتهم وزارة الصحة
-يمكن للمعلمين والطلاب استخدام معامل الحاسب لمتابعة عمليات التعليم
آلية حضور طلاب النطاق البرتقالي
الابتدائي ذات الكثافة العالية
-حضور طلاب الصفوف الأولية لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع (الأحد، الثلاثاء، الخميس)
-حضور طلاب الصفوف العليا الرابع - خامس- سادس لمدة يومين (الاثنين، الأربعاء)
المتوسط ذات الكثافة العالية
-تقسيم الطلاب على مجموعات
-التركيز على المواد الأساسية حضوريا
-جميع المقررات المتبقية عن بعد+لقاء كل أسبوعين.. حصة واحدة
-تقسيم الدوام على فترتين صباحية ومسائية.. حضور بواقع 50%
في كل فترة
-الفترة الأولى من 7 إلى 12
-الفترة الثانية من 1 إلى 5 عصرا
-يمكن الاستفادة من نموذج اخر على فترتين من 7 إلى 10 صباحا ومن 10، 30 إلى 1، 30 ظهرا
الثانوية في النطاق الأصفر
-تدرس جميع المقررات عن بعد للمدارس ذات الكثافة
-حضور الطلاب كل أسبوعين لمتابعة النمو المعرفي وقياس أثر التعليم للمدارس ذات الكثافة
- مراعاة الكثافة المتوسطة لتدريس جميع المقررات بشكل يومي لطلاب المستوى الخامس والسادس، وتقسيم طلاب المدرسة في المستويات من الأول إلى الرابع على مجموعتين للحضور إلى المدرسة
-الثانويات ذات الكثافة المنخفضة تدريس جميع المواد حضوريا، والاستفادة من المساحات المتوفرة داخل المباني في التباعد الجسدي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.