الجدعان يرأس وفد المملكة في اجتماع لجنة التعاون المالي ل"دول الخليج"    المملكة والمكسيك توقعان مذكرة تفاهم    الأخضر السعودي في مجموعة قوية بكأس آسيا تحت 23 عامًا 2026    الرخص الرياضية استثمار منظم يفتح أبواب الاقتصاد الجديد    "الهجن السعودية" تتصدر قوائم كأس الاتحاد السعودي ب 4 كؤوس و45 شوطاً    ديشان يدعم قاعدة (البطاقة الخضراء) ويدعو لاستغلالها بشكل إيجابي    هيئة المساحة الجيولوجية: رصد زلزال بقوة 5.1 درجات في وسط إيران    "جيل Z".. ناشئة يبحرون في عوالم كتب الكبار    الهويدي: "الشريك الأدبي" أدخل الأدب في حياتنا وكسر احتكار الثقافة    ترامب: أميركا تخوض «نزاعاً مسلحاً» مع كارتلات المخدرات    انطلاق معرض الصقور والصيد السعودي الدولي 2025    العلا.. مرحلة جديدة    قراءة في مجد الطبيعة وصغارة الإنسان    أسعار النفط تتراجع بنحو 2%    معهد العاصمة النموذجي.. شواهد على التعليم    التطور التكنولوجي في بيئة الحروب    الإعلاميان الكبيران : محمد عابس وعبدالعزيز خزام في مهرجان القصيدة الوطنية    نحترق لتنضج الطبخة    الشيخ والغوغاء 2/2    نادي الاتحاد يتوصل لاتفاق مع المدرب البرتغالي كونسيساو    انطلاق معرض الصقور والصيد السعودي الدولي 2025    ضبط مواطن في جازان لتهريبه ونقله مواد مخدرة وإيواء مخالفين    الأهلي يعلنها: روي بيدرو المدير الرياضي الجديد    في اليوم الأول ل"كتاب الرياض".. مهرجان ثقافي حي للمعرفة    عدد من الدول تعلن احتجاز إسرائيل عددًا من مواطنيها    خالد الغامدي رئيساً تنفيذياً للشركة السعودية للكهرباء    تركيب لوحات شارع الشيخ عبدالعزيز آل الشيخ في العاصمة الرياض    التعليم معركة الوعي وبناء المستقبل    رفقًا بالمعلمين والمعلمات أيها المتنمرون    من الاستدامة إلى التنافسية العالمية: هل تكفي رؤية 2030 لتجعل السعودية في الصدارة؟    أمير منطقة جازان يطلق جائزة "الأمير محمد بن عبدالعزيز لمزرعة البن النموذجية" بنسختها المطورة    "هيئة العناية بالحرمين": 115 دقيقة مدة زمن العمرة خلال شهر ربيع الأول    التكيُّف مع الواقع ليس ضعفًا بل وعي وذكاء وقوة    "التخصصي" في المدينة ينجح في إجراء زراعة رائدة للخلايا الجذعية    تابع سير العمل ب«الجزائية».. الصمعاني: الالتزام بمعايير جودة الأحكام يرسخ العدالة    حققت مع 387 موظفاً في 8 وزارات.. «نزاهة» توقف 134 متهماً بقضايا فساد    الصورة الذهنية الوطنية    شذرات.. لعيون الوطن في يوم عرسه    أمراء ومسؤولون يقدمون التعازي والمواساة في وفاة الأميرة عبطا بنت عبدالعزيز    هجوم حوثي صاروخي يستهدف سفينة هولندية في خليج عدن    زلزال الفلبين: بحث يائس ومخاطر متصاعدة    اغتيال مرشح برلماني يهز طرطوس.. أردوغان يحذر من المساس بسلامة الأراضي السورية    في كأس آسيا 2.. النصر يعبر الزوراء ويتصدر.. وتعادل الشباب والنهضة العماني    قمة أوروبية لمواجهة تهديدات موسكو.. مفاوضات روسية – أمريكية مرتقبة    البنتاغون يواصل تقليص مهمته العسكرية بالعراق    «ريف» تعزز إنتاج السعودية من البن    ائتلاف القلوب    شذرات لعيون الوطن في يوم عرسه    إرث متوارث.. من قائد (موحد) إلى قائد (ملهم)    «التأمينات» اكتمال صرف معاشات أكتوبر للمتقاعدين    باحثون يطورون علاجاً يدعم فعالية «المضادات»    شيءٌ من الوعي خيرٌ من قنطار علاج    تقليص ساعات العزاء والضيافة عن نساء صامطة    ملتقى لإمام وقاضي المدينة المنورة بن صالح    معتمرة تعود من بلدها لاستلام طفلها الخديج    نائب أمير تبوك يستقبل مدير عام الأحوال المدنية بالمنطقة    أمير جازان يستقبل وكيل وزارة الداخلية لشؤون الأفواج الأمنية    بطل من وطن الأبطال    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إخضاع جميع المدارس الحكومية والأهلية للتقويم الشامل
نشر في المدينة يوم 27 - 06 - 2020

تسعى هيئة تقويم التعليم والتدريب الى إخضاع جميع المدارس الحكومية والأهلية إلى التقويم الشامل بهدف دعم التنافسية والتعزيز من خلال «المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي»، لمتابعة مستوى تقدم مخرجات التعليم، وتحسن أساليب التقويم، وتحسن البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، والإسهام بتعزيز قدرة نظام التعليم على تلبية متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل، وسيقوم المركز بمنح المدارس الحكومية المتميزة وسام التميز، والمدارس الأهلية والعالمية شهادة الاعتماد، وعمل برامج التقييم والمتابعة للمدارس المتميزة والمعتمدة، وتصنيف المدارس بشكل سنوي، وإصدار تقرير سنوي عن مستوى الجودة في المدارس، مما سيسهم في الارتقاء بأداء المدارس المختلفة، وإتاحة البيانات اللازمة أمام صانعي القرار.
مهام المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي
- نشر ثقافة التقويم والتميز المدرسي المستند إلى المعايير في مدارس التعليم العام بالمملكة.
- تقويم المدارس الحكومية، واعتماد المدارس الأهلية والعالمية، وتمكينها من التحسن المستمر لضمان جودة أدائها.
- رصد أداء المدارس، والتحقق من كفاءتها، وفعاليتها، وقدرتها على تلبية متطلبات التنمية وحاجات المجتمع، ورصد نقاط القوة وأولويات التحسين.
- تقويم المناهج في ضوء المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام.
- بناء قاعدة بيانات شاملة عن أداء المنظومة المدرسية بأنماطها المختلفة، بما يساعد في رسم السياسة التعليمية وإدارة النظام التعليمي بكفاءة.
- الترخيص للأفراد للقيام بأعمال التقويم.
- ترخيص الجهات الوطنية والدولية المانحة للاعتماد المدرسي.
مهام الاعتماد المدرسي
- منح المدارس الحكومية المتميزة وسام التميز.
- منح المدارس الأهلية والعالمية شهادة الاعتماد.
- عمل برامج التقييم والمتابعة للمدارس المتميزة والمعتمدة.
- تقديم الاستشارات في مجال الاعتماد والتميز المدرسي.
- تبادل التجارب والخبرات وتأسيس آليات التعاون مع الجهات المماثلة دوليًا.
- وضع اللوائح الخاصة بالجهات الوطنية والدولية المانحة للاعتماد المدرسي.
- ترخيص الجهات الوطنية والدولية المانحة للاعتماد المدرسي.
- تصنيف مدارس المملكة بشكل سنويّ.
- إصدار تقرير سنويّ عن مستوى الجودة في المدارس.
نطاق عمل المركز ومنتجات الاعتماد
- تقويم المدارس الحكومية وتعزيز التميز.
- اعتماد المدارس الأهلية والعالمية.
- إعداد وتطوير معايير مناهج التعليم العام.
- تقويم مناهج التعليم العام والبرامج التربوية.
- لائحة تصنيف المدارس الحكومية المتميزة.
- الاعتمادات المدرسية للمدارس الأهلية والعالمية.
- لائحة ترخيص الجهات الوطنية والدولية المانحة للاعتماد المدرسي.
- تقارير دورية عن اعتماد وتصنيف المدارس الأهلية والعالمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.