أوصى ملتقى الصفا التربوي التاسع، الذي افتتحه أمس المدير العام للتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي، تحت شعار «مستقبل التعليم بين فاعلية الأداء ونواتج التعلم»، بنشر ثقافة معايير ومهارات الاختبارات الدولية بين المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم، والإعداد المسبق لطلاب الفئة المستهدفة في سنوات الدراسة التي تسبق الاختبارات الدولية، وإعادة النظر في أعداد الطلاب في الصف الدراسي؛ لتمكين المعلمين من تطبيق الاستراتيجيات التعليمية بشكل مناسب، والاهتمام بالوضع النفسي للطلاب، خاصة في المراحل الانتقالية. كما أوصى الملتقى بدعم المدرسة بالمصادر والوسائل التعليمية بشكل يجعل الصف أكثر حيوية، وتحفيز المعلمين بالطرق المبتكرة لخلق الدافعية الإيجابية لديهم، وإعادة النظر في المناهج الدراسية، وضرورة تركيزها على تحسين نتائج المتعلمين وربطها باستراتيجيات التحول الوطني 2020، ورؤية 2030، والتركيز في المناهج على تطوير المعرفة وتعزيز المهارات الأساسية، ودمج مهارات القرن الحادي والعشرين في المقررات الدراسية، والاستفادة من نتائج البحوث العلمية والتجارب العالمية في إثراء المقررات الدراسية وتجويدها؛ لتحقيق مخرجات تعليمية ذات كفاءة عالية. واشتمل الملتقى على ثلاث جلسات، قدمت خلالها أوراق عمل عدة، شهدت الجلسة الأولى تقديم الدكتور طلال الأسمري ورقة بعنوان فاعليه الأداء وقياس الأثر، فيما قدمت الدكتورة هديل أكرم ورقة بعنوان أساليب التقويم الحديثة وأثرها في الأداء ونواتج التعلم. وفي الجلسة الثانية قدم عاطف البطاطي ورقة «الاختبارات الدولية وأثرها على نواتج التعلم»، ثم قدمت الدكتورة منال باعامر ورقة بعنوان «البيئة التعليمية المحفزة للدافعية نحو التعلم»، واختتمت الجلسات بورقة الدكتور مرضي غرم الله الزهراني بعنوان «المقرر الدراسي ودوره في الكفاءة النوعية لمخرجات التعلم».
