مركز القياس والتقويم يمثل العمود الفقري للجامعات السعودية وعلى الطلاب تسجيل طلباتهم والاختبار ينطلق في 11-5-1426ه

الأمير فيصل بن عبدالله المشاري ل(الجزيرة):

وصف سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري مدير عام المركز الوطني للقياس والتقويم بأن الاجتماع الثاني الذي عقد برئاسة معالي وزير التعليم العالي وبحضور مديري الجامعات السعودية وأعضاء مجلس إدارة المركز الوطني للقياس والتقويم للتعليم العالي بأنه كان اجتماعاً ناجحاً ومثمراً حيث تمت المصادقة على العديد من القرارات والتوصيات وإقرار أمور تهم عملية القياس والتقويم في الجامعات السعودية.
وبين سموه في حديث خاص ل (الجزيرة) عقب هذا الاجتماع بأن مركز القياس والتقويم يمثل العمود الفقري للجامعات السعودية ويساهم المركز في توجيه الطلاب إلى الأماكن الصحيحة لهم موضحاً سموه بأن المرحلة الثانية من اختبار القدرات عن الطلاب في عموم مناطق المملكة للمرحلة الثانوية العامة سوف تبدأ يوم 11- 5-1426ه وأن التسجيل سوف يبدأ يوم 25-4-1426ه.
وأوضح سموه بأن اختبار القدرات إلزامي لعموم الطلاب خصوصاً لمن يريدون إكمال تعليمهم الجامعي مشيراً سموه بأنه لن يتم تطبيق اختبار القدرات على البنات إلا بعد اكتمال الترتيبات والاستعدادات اللازمة لذلك.
***
* ماذا تم سمو الأمير في هذا الاجتماع؟
- تم اطلاع المجلس على ما تم إنجازه خلال المرحلة الماضية وناقشنا خطة المركز في مجال اختبارات القدرات كما تم اطلاع الأعضاء على خطة الاختبار التحصيلي للعام 1427ه والأسلوب الجديد فيها وكذلك الحساب الختامي للمركز، كما نظر المجلس في بعض الدراسات على ضوء المستجدات والأسلوب الأمثل في مجال التقويم والقياس، حيث تم إقرارها وكذلك تم الاستماع إلى وجهة نظر مديري الجامعات في مجال التقويم. كما بحث المجلس الأسلوب الأمثل للتعاون بين المركز والجامعات بما يعود بالفائدة على الطلاب وتوجيههم الوجهة الصحيحة.
* ولكن ماذا تعني مشاركة مديري الجامعات السعودية في هذا الاجتماع؟
- مديرو الجامعات السعودية معنيون بالطلاب وهم مدركون لمشكلات القبول، لذلك حرص المجلس على مشاركتهم لأخذ آرائهم والاستماع إلى وجهات نظرهم والتصورات التي لديهم ومن ثم لا بد أن يتفاعلوا مع مشروعات المركز ويدعموه بكل ما يستطيعون.
* هل تم بحث مشكلات القبول في الجامعات؟
- طبعاً نحن في المركز لا يعنينا موضوع القبول في الجامعات الذي يعنينا هي معايير الانتقاء التي يوفرها المركز للجامعات ونحاول أن نساعد الجامعات في المعايير المناسبة للقبول من خلال وضع مقاييس واختبارات للطلاب الراغبين في إكمال تعليمهم الجامعي.
* ما هو الجديد على عملكم هذا العام؟
- الجديد أننا توسعنا في افتتاح مراكز جديدة عندنا سابقاً حوالي (6) مراكز ولكن هذا العام عندنا (36) مدينة ونحن نسعى لزيادة هذه المقرات.. كذلك نعمل على تبسيط الإجراءات والمعلومات التي تقدم للطلاب في المدارس من خلال عروض مبسطة وسهلة عن اختبار القدرات وكذلك نعمل على دراسة هذه الاستمارات من خلال الملاحظات التي تردنا من الجهات ذات العلاقة والأخطاء التي تؤثر سلباً على الطلاب.
* ولكن نسمع بأن هناك أسئلة تعجيزية؟
- نحن نعمل على ألا تكون أسئلتنا تعجيزية إطلاقاً بل نعمل على أن تكون على مستوى الطلاب المتميزين وغير المتميزين ونحرص على أن تكون الأسئلة تمس جوانب معينة واختبار القدرات يمس أيضاً جوانب معينة ويقيس أموراً كثيرة عند الطالب لا بد من معرفتها وكذلك التحصيل العلمي في مجال الثانوية العامة وكل هذه المعايير لا بد من توفرها في الطالب لأننا لا نريد أن نفرط في أي جانب من الجوانب بغض النظر على أن الطالب حصل على درجات عالية في الثانوية.
* ولكن لو أخفق الطالب المتميز في الثانوية العامة في أحد اختبارات القدرات، ماذا سيكون وضعه؟
- الاختبارات ليست من باب الحظ وإنما هي تقويم لقدرات الطالب ولا أعتقد بأن الطالب المتميز سوف يخفق ولكن إذا أخفق فإن أمامه فرصة أخرى تعطى له، وكذلك إذا أخفق فيها جميعاً فهي تعطينا مؤشراً بأن هناك نقصاً في شيء معين عند الطالب ينبغي أن يعالج ذلك ويجب أن نرضى به جميعاً، لذلك جاء اختبار القدرات ليحدد للطالب مساره الصحيح.
* وهل تم تحديد المعايير المناسبة للقبول في الجامعات وما هي هذه المعايير؟
- طبعاً دائماً بشكل مستمر وبناء على دراساتنا وبعدما يدخل الطالب في الجامعة نتابع نتائجه وأداءه ومن خلال ربط أدائه في الاختبار وأدائه في الثانوية مع أدائه في الجامعة تخلص إلى نسب لكل معيار من المعايير من هذه المعايير لذلك أوصينا للكليات التي تشترط فقط اختبار القدرات ما بين 30 إلى 40% تعطى النسبة الباقية للثانوية أما الكليات التي تشترط اختبارين، اختبار القدرات واختباراً تحصيلياً بالإضافة إلى الثانوية أن يعطى الطالب 20% للقدرات و30% للاختبار التحصيلي و50% للثانوية العامة وهذه تمثل كليات الطب والكليات الصحية والأخرى وهذه توصيات تجدد وتعدل بناء على الدراسات القادمة أو ما يستجد من أمور.
* هل من يحصلون على معدلات عالية في الثانوية لا بد أن يقدموا اختبار قدرات؟
- هو في الحقيقة الاختبارات مشروطة على الجميع، على المتميز وغير المتميز.... وبدون شك بأن أخذ الملاحظات كيف أن الطلاب المتميزين ويكون أداؤهم متميزاً في الثانوية العامة ويعمل لهم اختبار والحقيقة لا بد أنك تقيس كل الجوانب، فمثلاً اختبار الثانوية العامة يقيس جوانب محددة واختبار القدرات يقيس جوانب أخرى للاختبار التحصيلي الذي يقوّم جوانب أخرى وشمولية في التحصيل وكذلك تحتاج كل من هذه المعايير إلى قياس جميع الجوانب عند الطالب ونفرط في أي جانب من هذه الجوانب وبغض النظر عن أي طالب حصل على امتياز في الثانوية وبطبيعة الحال إذا كان الطالب متميزاً بجدارة هو سوف يكون متميزاً في اختبار القدرات.
* ومن الذي يعد هذه الأسئلة؟
- هم أساتذة من الجامعات والأكاديمية والتعليم العام وكليات المعلمين والتعليم العالي وإدارات التعليم حيث يعمل لهم دورة ويعطون كل التعليمات والرغبات.
* هل عندكم الطاقات البشرية التي تعمل معكم، وكم عددها؟
- نتوقع أن يعمل معنا هذا العام ما يقارب من ألف شخص متعاون من مدير ومدرس ومشرف تربوي ومرشد طلابي ومعلم سوف يعملون في هذه المراكز ويحدد حسب مكانها وموافقتها وهم من وزارة التربية والتعليم والجامعات من أجل تنفيذ هذه الاختبارات بحيث يوزعون حسب كثافة الطلاب.
المتعاقدون معنا في المراكز حسب حجم الطلاب في كل مركز وقد يكون هناك من 20 إلى 100 متعاون.
* كيف يتم إعلان النتائج؟
الإعلان يتم بعد اكتمال الاختبارات بفترة تتراوح بين 5 أيام و7 أيام عندما تكتمل الاختبارات بفترات من عملية التصحيح... ولكن الفترة الكافية من الاختبار دائماً تتسرع في إعلان النتائج لتمكين الجامعات من البدء في قبول الطلاب.. والنتائج تعلن عن طريق الهاتف المجاني 8001249922 بالإضافة إلى موقع المركز الموجود على شبكة الإنترنت وهناك رسائل بالجوال لمن يضعون أرقام جولاتهم على اختبار القدرات.
* متى عادة تبدؤون في اختبار القدرات؟
- كل سنة نعمل على إصدار دليل نوضح فيه مواعيد الاختبارات وهي على فترتين حيث نحدد فيها المناطق التي يقام فيها الاختبار. طبعاً الفترة الأولى انتهت وهي كانت من 27 محرم إلى 27 صفر والفترة الثانية من 11-5- 1426ه إلى 8-5-1426ه حيث يسبق ذلك فترة تسجيل بحيث يختار الطالب الموعد المناسب له حيث حدد آخر موعد التسجيل 25- 4-1426ه.
* هل التسجيل إلزامي لكل خريج من الثانوية؟
- التسجيل بطبيعة الحال إلزامي لمن يريدون إكمال تعليمهم الجامعي أما من لا يرغب فلا يلزم بذلك.
* ولكن ماذا عن الطلاب الذين يدرسون في المناطق النائية؟
- طبعاً التسجيل متاح للجميع حتى في المناطق البعيدة، التسجيل من خلال الهاتف المجاني وموقع المركز والتسجيل يحفظ حق الطالب في الدخول للامتحان في أي وقت مناسب له والطالب الذي لا يسجل ويأتي مباشرة ويعتمد على وجود مكان له. كما أن هناك غرامة تؤخذ على الطالب المتأخر إذا أراد دخول الامتحان وهي 50 ريالاً للحد من عدد الطلاب الذين لا يلتزمون بالمواعيد لأنهم يسببون لنا إرباكاً ويؤخرون الاختبار على زملائهم.
* هل هناك رسوم تؤخذ على الطلاب مقابل اختبار القدرات؟
- بالطبع هناك رسوم رمزية وهي 100 ريال مقابل هذه الخدمة وهي مقررة من قبل لائحة المركز والطلاب الذين لا يستطيعون فإننا نمول المركز الاجتماعي في المناطق أن تدفع عنهم من صندوق التكافل الاجتماعي وهناك مدارس تعرف حالة الطلاب وتدفع عنهم ونحن نعمل على إيجاد صندوق لمثل هذه الحالات.
* هناك طلاب في مناطق نائية بعيدون عن الهاتف ولا توجد لديهم وسائل اتصال، كيف تعالجون أمورهم؟
- الدليل والنشرات تصل لعموم مناطق المملكة التعليمية أينما تكون المدرسة وليس عليهم إلا الذهاب إلى أقرب مكان فيه خدمات وإنجاز طلبه وأعداد من يدرسون في هذه الأماكن قليلة جداً...
* وكم عدد الطلاب المتوقع تخرجهم هذا العام؟
- لدينا إحصائيات تقريبية في مختلف مناطق المملكة وهو أن هناك 135 ألف طالب سيتم تخرجهم هذا العام، وسوف تجرى لهم اختبارات لمن يرغب في إكمال دراستهم وعرفنا مواقع الكلية وأين أعدادهم بكثافة..
* ما مدى تطبيق اختبار القدرات على البنات؟
- طبعاً نحن جاهزون على تطبيقه على البنات ولنا بعض الاشتراطات ولكن هناك عوائق كثيرة وسوف نعمل على حلها وإيجاد اللجان النسائية الكفيلة بتطبيق ذلك النظام...
نحن نطبق اختبار القدرات على البنات الراغبات في الالتحاق بالكليات الطبية بحيث يتقدمن إلى الجامعات لتحقيق الشروط المبدئية ومن ثم يعمل لهن اختبار القدرات.