تعليم ينبع يناقش نتائج المؤشرات بعد حصوله على المركز الأول

تقييم الإدارة وتحليل حالة الأداء

عقد مدير تعليم ينبع محمد العقيبي اجتماعاً لمناقشة مؤشرات الأداء للعام الماضي بعد حصول ينبع على المركز الأول على مستوى المملكة بين المحافظات التعليمية (أ)، والمركز الرابع على مستوى المملكة بالعموم, وذلك بحضور المساعد للشؤون المدرسية عبد العزيز القرافي، والمساعد للشؤون التعليمية رقية الحمدان، وأمين الإدارة فهد المحياوي، ورؤساء الأقسام (بنين بنات).
واستهدف الاجتماع تقييم إدارة التعليم وفق المؤشرات, وتحليل حالة الأداء لإدارة التعليم في المؤشرات, وعرض مقارنة الأداء الفعلي لإدارات التعليم وللإدارات المناظرة في ضوء المستهدف.
وأكد مدير التعليم أن ما تحقق من إنجازات في إدارة تعليم ينبع جاء بفضل الله، ثم بالتكامل بين الأقسام في الإدارة. وشعارنا هو تجويد العمل على الجانبين التربوي والإداري في تحقيق الهدف المطلوب، ووضع جوانب التحسين التي تنشدها الوزارة.
وطالب «العقيبي» الأقسام بالعمل على ردم الفجوة، وتعزيز نقاط القوة، وتوثيق جميع البرامج في الخطة التشغيلية, وتضمين الجوانب التحسينية ضمن الخطة التشغيلية لهذا العام. وستكون الهيئة الاستشارية متابعة لجميع الخطط والرفع من إنجازها. مشيراً إلى أهمية بناء المؤشرات لقياس الأداء للتوجهات المستقبلية للإدارة هذا العام مطالباً أمانة التعليم بتشكيل فريق عمل على ذلك.
بعد ذلك استعرض أمين الإدارة فهد المحياوي في عرض مرئي تقرير مؤشرات الأداء للعام الماضي، وواقع أداء إدارة التعليم من خلال البيانات الإحصائية، وتحليل مؤشرات قياس الأداء، من أجل قياس الفرق بين الأداء الفعلي والأداء المستهدف، مبيناً أنه ارتكز على ستة محاور، هي (الطالب, المعلم, البيئة المادية والتجهيزات, إدارة الموارد والإمكانات, التعليم الأهلي والأجنبي وأداء المدرسة).
وأشار «المحياوي» إلى أهمية تبادل الزيارات بين الأقسام في الإدارات المناظرة للتعرف على جوانب التحسين التي أدت إلى ارتفاع مؤشرات الأداء في بعض المحاور في الإدارات، وارتفاعها في جوانب أخرى؛ حتى يتحقق التكامل في تحسين آلية العمل. بعد ذلك فُتح المجال لمداخلات المشاركين والمشاركات.