تقرير: تحولات سوق العمل في السعودية خلال 10 سنوات    بمشاركة نجوم الطهي العالميين.. انطلاق مهرجان الحنيذ الثاني مساء غداً الخميس    الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مستشفى الخاصرة ينفذ حزمة من المشروعات التشغيلية والإنشائية    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    إطلاق مبادرة «صون» لدعم مرضى السرطان    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    صعود النفط    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    5 مليارات دولار لعلامة سابك    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    انطلاق منتدى التمكين الرقمي للمنظمات غير الربحية    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    مسرحية أريد أن أتكلم بأبها    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



معاهدنا العلمية تشمل كافة التخصصات
جامعة الإمام محمد بن سعود تعلق على مقال ناهد باشطح:
نشر في الجزيرة يوم 09 - 05 - 2015


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. أما بعد:
فتهديكم الإدارة العامة للإعلام الجامعي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أطيب تحياتها، وبالغ سرورها.. وتبلغكم وافر شكرها وعظيم امتنانها على اهتمامكم الخاص بالمعاهد العلمية، وسبل تطويرها، فقد تم الاطلاع على مقالة الأستاذة ناهد باشطح في العدد «15543» الصادر يوم الأحد 30-6-1436ه الموافق 19 أبريل 2015م.. في زاويتها «فاصلة» بعنوان (مسؤولية مجلس الشورى والتغيير).
بداية نشكر الأستاذة العزيزة على مقالتها، واهتمامها بشئون جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بشكل عام والمعاهد العلمية على وجه الخصوص.. ويسرنا أن نبين للكاتبة الكريمة بعض المعلومات المهمة التي تمنينا من سعادتها لو اتصلت بالإدارة العامة للإعلام الجامعي لتستوفي تلك المعلومات.
تناولت المقالة مناهج التعليم في المعاهد العلمية حيث تضمنت (فإذا كانت مناهج هذه المعاهد الدينية وطرق تدريسها لم يطرأ عليها تغيير منذ 50 عاماً. وفقاً لرسالة). إننا ناسف ونستغرب أشد الاستغراب مما تضمنته المقالة المنشورة من معلومات غير صحيحة، وغير دقيقة، وإنما هدفها تشويه صورة المعاهد العلمية من خلال الطعن في مناهجها، وهو دليل قاطع على أن من كتبها بعيداً عن التطورات الذي شهدها الحقل التعليمي، وخاصة في المعاهد العلمية.. فأشارت المقالة إلى أن المناهج وطرق التدريس لم يطرأ عليها تغيير منذ 50 سنة، وهذا الكلام عارٍ من الصحة.. فالدراسة في المعاهد العلمية تعنى بالعلوم الشرعية والعربية والاجتماعية إلى جانب الرياضيات، واللغة الإنجليزية، والكيمياء، والأحياء، والفيزياء، وعلوم الحاسب الآلي، والبحث ومصادره.
وما أشارت إليه المقالة من دراسة فشأن الدراسات أنها تقدم لغرض معلوم وهي محدودة في أحكامها وبالنسبة للرسالة أو البحث هل تناولت مقررًا محددًا أم إستراتيجية محددة للتدريس؟.. أم برنامجاً تدريسياً بناه باحثه وطبقه وقاس نتائجه؟.. أم أن البحث أو الرسالة تناول المؤسسة من خلال تطوير مديريها أو أساتذتها أو أنظمتها؟.. فهناك فرق بلا شك، وعلى أيّ حال دراسات المناهج والإدارة والتربية تتناول التعليم بعامة نقدًا موضوعيًا يعطي القائم على العمل رؤية يفيد منها في تطوير مؤسسته ومناهجه وعمله وإستراتيجياته وتدريسه وتقويمه.. إلا إذا كانت الدراسة بنيت على معايير غير موضوعية فإن نتائجها ستتبع طريقة بنائها، ولا يمكن الاستناد إليها في حكم عام.
ووكالة الجامعة لشئون المعاهد العلمية تسعد بتزويد الكاتبة الكريمة بجميع المعلومات التي تحتاجها عن المعاهد العلمية، والخطط الدراسية فيها، كما أنها تأمل التأكد من المعلومات المتعلقة بالمعاهد، وأخذها من القنوات الرسمية في الجامعة وعدم التأثير على الرأي العام بمعلومات غير صحيحة بل خاطئة.
وتؤكد الجامعة ممثلة بوكالة الجامعة لشئون المعاهد العلمية استجابتها للأمر السامي الكريم رقم (7175) الصادر في 19-8-1428ه المتضمن إبقاء المعاهد العلمية مرتبطة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كما أن من أهداف التعليم في المعاهد العلمية العناية الخاصة بالدراسات الإسلامية وخاصة دراسات القرآن الكريم وعلومه، وأحكامه، وفروع اللغة العربية، والعلوم الطبيعية بمختلف فروعها وتخصصاتها.. وأن جميع المقررات الدراسية في المعاهد العلمية تخضع لعملية المراجعة والتقويم المستمر كل خمس سنوات، ويتم وفق تلك العملية تطوير المقررات التي تحتاج إلى تطوير بما يتوافق مع معطيات العصر الراهن.
وقد قامت الجامعة ممثلة بوكالة الجامعة لشئون المعاهد العلمية بتكوين لجنة تضم أساتذة من الجامعات السعودية ومن هيئة كبار العلماء، ومن الخبراء في مجال التدريس والتعليم والتعلم، وأوكل إليها المراجعة والمتابعة والتقييم، ومراجعة الخطط والمقررات الدراسية في العديد من المؤسسات التعليمية في المملكة والدول المجاورة وبعض الدول الأخرى من أجل الوقوف على أنجح السبل وأفضل الطرق التدريسية في العلوم الطبيعية والتطبيقية مثل علوم الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية والرياضيات والفيزياء، والكيمياء وغيرها، والاستفادة من خبراتهم فيها.
كما أن المواد العلمية أستفيد فيها من التجارب وتم بناؤها برؤية علمية تحقق التكيف والتقريب مع عدم مزاحمة الخطة أو التأثير عليها فهي بهذا حافظت على قوتها فيما أنشئت من أجله مع أخذها بالعلوم العصرية بما يفتح لخريجيها آفاق القبول في الجامعات وفي التخصصات العلمية وقد أثبتوا جدارة وقدرة فائقة في هذه التخصصات في جامعة الإمام وفي امتحان القدرات العامة وحصدوا مراكز متقدمة في القياس بما يشهد للمعاهد بقوة مناهجها ولتحقيق هذه القوة يتم تطوير المناهج والمعلمين عبر التدريب الذي يسبق الممارسة والتدريب أثناء العمل وفق خطة عامة تبنى من خلال الإدارة العامة للتدريب بل إنه يمكن القول أن محدودية المعاهد مكن الجامعة من خلال الوكالة لتعيش كل عوامل التقدم.
وتأمل الإدارة العامة للإعلام الجامعي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نشر هذا الرد في صحيفتكم الموقرة وبنفس مساحة المقالة المنشورة سابقاً.
د. عبدالرحمن النامي - المستشار الإعلامي المسرف العام على الإدارة العامة للإعلام الجامعي المتحدث الرسمي للجامعة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.