مخرجات التعلم على طاولة هيئة الاعتماد الأكاديمي

شهدت محافظة الخبر على مدار اليومين الماضيين ملتقى بعنوان «مخرجات التعلم وطرق تقويمها»، والذي حضره ما يقارب الأربعين أكاديميًا وأكاديمية من مختلف الجامعات السعودية. وتناول الملتقى الذي يقدمه مستشارو الهيئة الدكتور قريقوري مافيت والدكتورة بثينة مرشد، عدة موضوعات كان من أبرزها (ماهية مخرجات التعلم وأهمية مخرجات التعلم بالنسبة للتعليم العالي، ومجالات التعلم وكيفية صياغة مخرجات التعلم للبرامج الأكاديمية في ضوء الإطار الوطني للمؤهلات وكيفية الربط بين مخرجات التعلم وطرق التدريس وطرق التقويم مع مراعاة طرق التعلم المختلفة لدى الطلبة).
جاء ذلك على لسان سعادة أمين عام الهيئة الدكتور عبدالله بن عبدالكريم المسلّم، والذي أوضح أنه تم في هذا الملتقى الذي يقدم باللغة الإنجليزية مناقشة طرق التقويم المختلفة والمناسبة لمخرجات التعلم، مع التركيز على ماهية طرق التقويم المناسبة لكل مخرج تعلم مع مراعاة التنوع في استخدام تلك الطرق وأهمية مراعاة حاجة المجتمع وحاجة سوق العمل عند كتابة مخرجات التعلم وضرورة إكساب الطلاب المعارف والمهارات اللازمة في كل تخصص مع مراعاة مستجدات التخصص والنمو المعرفي والمهني في المجال الذي يعد الطلاب له. وأضاف الدكتور المسلّم أن الهيئة ماضية في مثل هذه الملتقيات التي تهدف إلى رفع مستوى الجودة في مؤسسات التعليم ما فوق الثانوي ودعمها ومساندتها للوصول إلى أفضل مخرجات التعليم.