أمير نجران يطلع على مشروع توثيق وتطوير الإجراءات الإدارية بإمارة المنطقة بالشراكة مع معهد الإدارة    الجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بنجران في زيارة لمدير عام تعليم منطقة نجران    مهندسون صينيون يخططون لدراسة إنشاء دفيئة على سطح القمر    رئيس الوزراء الباكستاني يرحب بقبول الرئيس الأمريكي طلب تمديد وقف إطلاق النار    الشؤون الدينية تدشن الدورة العلمية "إتحاف الناسك بأحكام المناسك" في المسجد الحرام    طريق الحج الشامي مسار تاريخي    حياة الفهد قصة نجاح ألهمت الأمهات.. وداعا سيدة الشاشة الخليجية    روبوت يتفوق على البشر    مادة نباتية تثبط التهاب الأمعاء    حيل بسيطة تعزز الذاكرة الحسية    المملكة تدين مخططاً إرهابياً استهدف وحدة الإمارات    مغادرة أولى رحلات المستفيدين من مبادرة "طريق مكة"    ارتفاع أسعار الذهب    دارة الملك عبدالعزيز تتيح الاطلاع على مجموعة خير الدين الزركلي الوثائقية    المملكة تتصدر الخليج لصافي شراء الأجانب للأسهم ب2.6 مليار دولار    «بيئة جازان» تنفذ9401 جولة رقابية    أمير الجوف يناقش استعدادات الجهات المشاركة في الحج    رئيس الجمهورية العربية السورية يغادر جدة    وزير الدفاع يبحث مع كروسيتو الشراكة السعودية - الإيطالية    خمسة شهداء في خروقات إسرائيلية في غزة وتكلفة الإعمار تُقدر ب71.4 مليار دولار    «البيئة» تعيد هيكلة التحالف السعودي للتقنيات الزراعية    ولي العهد يستعرض مع الرئيس السوري أوجه العلاقات وفرص دعمها    سعود بن نايف يدفع ب3464 متدرباً لسوق العمل    في نصف نهائي دوري أبطال آسيا 2.. النصر يواجه الأهلي القطري في دبي    تخطى شباب الأهلي بهدف وحيد.. ماتشيدا يضرب موعداً نارياً مع الأهلي في نهائي النخبة الآسيوية    مبابي وفينيسيوس ينقذان ريال مدريد من فخ آلافيس    الأهلي: لن يتم توزيع تذاكر مجانية في نهائي «نخبة آسيا»    وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع الإيطالي    السعودية تعزز حركة التجارة العالمية    "الداخلية" تدعو للإبلاغ عن كل من ينقل مخالفي أنظمة الحج    رحب باسم خادم الحرمين بوصول ضيوف الرحمن.. ولي العهد مترئساً مجلس الوزراء: تسخير الإمكانات والقدرات لإنجاح خطط موسم الحج    بوصلة السماء    أودية وشعاب الأسياح.. لوحة طبيعية ريفية    «القيثاريات» تزين سماء السعودية والوطن العربي    ترسية عقدين للمرافق الأساسية.. إكسبو 2030 الرياض.. التزام راسخ بالاستدامة والابتكار    أكد مواجهة التحديات الراهنة.. البديوي: التكامل الخليجي ركيزة أساسية لحماية المكتسبات التنموية    دعوة للمواهب لتشكيل فرقة للفنون الأدائية    الرواية المفضلة عند بعض الروائيين    موسيقى العُلا تبدأ من الطريق..    مدينة غامضة تحت المحيط    الذهب الأسود.. حين يتحول النفط إلى تجربة إنسانية    محتال يخدع أربع نساء ويخرج من السجن    أكدت الاستعداد الكامل للتعامل مع أي تصعيد.. إيران تتوعد برد حاسم مع اقتراب انتهاء الهدنة    مؤشرات لونية توضح كثافة المطاف والمسعى    رئاسة الشؤون الدينية بالحرمين تكشف عن خطتها التشغيلية في لقاء تنويري غداً    دعم الدور الصناعي للمرأة    تخريج دفعة جديدة من كلية الملك عبدالعزيز الحربية    في ختام الجولة 30 من يلو.. الفيصلي والعروبة يسعيان لنقاط جدة والزلفي    إدارة الأطباء ومغالطة جديدة    ضمادة ذكية تعالج جروح السكري    "يمناكم " بجازان توقّع اتفاقية مجتمعية مع دعوي صبيا"    نائب أمير تبوك يواسي أسرة السحلي في وفاة فقيدهم    الهلال الأحمر بعسير يؤهل الفريق الكشفي المشارك في حج 1447ه    موقف رونالدو من تعاقد النصر مع محمد صلاح        استقبال طلائع الحجاج بمكة وخدمة جديدة للمعتمرين    رئيس مجلس السيادة الانتقالي في جمهورية السودان يصل إلى جدة    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية غانا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم الجوف» رداً على «نزاهة»: اكتشفنا الملاحظات في المدرسة «الثانوية» قبل وصولكم!
نشر في الحياة يوم 25 - 04 - 2013

ردت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الجوف على بيان الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد (نزاهة) في شأن البيان الذي أصدرته أخيراً حول رداءة مشروع تعليمي في مدينة سكاكا، وقالت إدارة «التربية» إنها اتخذت الإجراءات النظامية المتبعة حول عدم المطابقة في المواصفات وتأخر المقاول في الإنجاز للمشروع التي كشفت عنها «نزاهة» أثناء مدة تنفيذ العقد الأساسية، كما وجهت إنذارات للمقاول، وأوصت بسحب المشروع.
وأكد المتحدث الرسمي باسم الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الجوف عبدالعزيز النبط في بيان (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، أن الإدارة لم تتسلم أعمالاً مخالفة للشروط في تنفيذ عملية تأهيل مبنى مدرسة الثانوية الثانية للبنات في مدينة سكاكا، وأنها رصدت الملاحظات التي رصدتها الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد (نزاهة) حول تأهيل المبنى في حينها، وأبلغت المقاول المنفذ للمشروع لتعديلها.
ونفى استخدام مواد رديئة في تأهيل المبنى، وقال: «إن تقرير المهندس المكلف من «نزاهة» لم يشر إلى استخدام مواد رديئة في المشروع، بل أشار إلى سوء تنفيذ في بعض بنود المشروع، وهذا ما تم رصده من الإدارة وإبلاغه للمقاول في حينه قبل زيارة مندوب نزاهة».
وذكر النبط أن منح لجنة فحص العروض مهلة للمقاول المنفذ للمشروع لتنفيذه تمتد إلى 26-7-1434ه لا يعتبر تمديداً لمدة العقد، ولا يعفيه من غرامات التأخير المقررة نظاماً.
وأضاف: «أن الإدارة اتخذت الإجراءات اللازمة لتنفيذ مشروع تأهيل المبنى وإنشاء صالة متعددة الأغراض في المدرسة من دون التأثير في استمرار الدراسة في المدرسة، إذ تم عزل موقع تنفيذ الصالة بالكامل عن مبنى المدرسة، كما تم تنفيذ أعمال الصيانة داخل المبنى في أوقات خارج الدوام الرسمي»، لافتاً إلى أن أعمال تنفيذ مشروع تأهيل المبنى قائمة، كما أن البيئة التعليمية والتربوية في المدرسة آخذة في التحسن، مقارنة بما كانت عليه سابقاً.
يُذكر أن الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد (نزاهة) طلبت أخيراً من وزارة التربية والتعليم إجراء التحقيق في أسباب تعثر مشروع تأهيل مبنى وإنشاء صالة متعددة الأغراض للمدرسة الثانوية الثانية في سكاكا، وتجاوز المقاول المنفذ للمشروع المدة المحددة. كما طالبت بتطبيق ما ينص عليه العقد والنظام في حق مَنْ يثبت تقصيره، مع تكليف المقاول بإعادة تنفيذ الأعمال، وإبدال المواد الرديئة أو تنفيذها على حسابه، ومطالبته بالتكاليف.
وأوضح مصدر مسؤول في «نزاهة»، أن الهيئة تلقت بلاغاً من أحد المواطنين، مفاده التأخير في إنجاز عقد تأهيل المدرسة، واستمرار الدراسة فيها على رغم أعمال التأهيل القائمة بها. مشيراً إلى أن الهيئة كلّفت أحد مهندسيها للتحقق مما ذُكر، وتبيَّن لها أنه تم التعاقد على إنشاء المشروع مع إحدى المؤسسات الوطنية بكلفة نحو 2.8 مليون ريال ومدة التنفيذ 11شهراً، بدأت من تسليم الموقع للمقاول في 1432-1-19ه، لتكون نهاية العقد في 18-12-1432ه، في حين لم تتجاوز نسبة الإنجاز 70 في المئة على رغم أن مدة العقد منتهية قبل 15 شهراً تقريباً. كما تبين استمرار الدراسة بالمدرسة على رغم الأعمال الجارية بها، ولاحظت الهيئة رداءة الأعمال المنفذة، من حيث المواد وطريقة التنفيذ في شكل لا يمكن قبوله، وتخالف المواصفات المنصوص عليها في العقد، ولا تتفق مع قواعد وأصول العمل المطلوب.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.