"التربية" تستطلع آراء الطالبات والمعلمات عن "جداول" الاختبارات

تعتزم وزارة التربية والتعليم تعليم البنات، إجراء دراسة استطلاعية على جداول اختبارات شهادة الثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي وشهادة ثانوية تحفيظ القرآن الكريم، إذ ستقوم بعمل مسح ميداني لأخذ آراء الطالبات في الصف الثالث الثانوي والمعلمات والمشرفات التربويات في إعداد جداول الاختبارات.
ودعت المديرة العام للاختبارات والقبول في الوزارة الدكتورة أمل بنت إبراهيم القريشي، من ترغب المشاركة في الدراسة إلى الاطلاع على موقع وكالة التعليم بنات المتفرع من موقع وزارة التربية والتعليم الإدارة العامة للاختبارات والقبول، مؤكدة أهمية مشاركة الميدان التربوي بجميع فئاته في الدراسة.
وكانت الوزارة ممثلة في الإدارة العامة للاختبارات والقبول بنات، أجرت أول استفتاء من نوعه على جداول الاختبارات للثانوية العامة للطالبات خلال العام الدراسي الماضي. وتم اعتماد الجداول التي جرى الاستفتاء عليها، إذ تم رصد آراء المشرفات التربويات والمعلمات والطالبات في المدارس في جدول الثانوية العامة لمختلف الأقسام، إضافة إلى وضع نموذج من الجدول على موقع وزارة التربية والتعليم على"الإنترنت".
ووجدت الدراسة تفاعلاً كبيراً من المشاركين في إبداء الرأي والملاحظات حول الجداول المقترحة لمختلف الأقسام، إذ تم بناء على ذلك تسجيل الملاحظات، وأجريت التعديلات على جداول الثانوية العامة. وجاءت الجداول من الميدان التربوي لتحقق مطالب الطالبات وأولياء أمورهن والمعلمات في المدارس والمشرفات التربويات، إذ عكست رأي الميدان التربوي. وكان وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، اصدر قراراً يحدد آلية اختبارات الثانوية العامة، والتي اشتملت على عدد من الضوابط، منها تشكيل لجنة مركزية من الإدارة العامة للاختبارات لإعداد جداول موحدة لاختبارات الصف الثالث الثانوي للدورين الأول والثاني، واختبارات بديلة لجميع المدارس الثانوية بالداخل والخارج، وتعميم الجداول قبل الاختبارات بخمسة أسابيع، مع تعميم جداول اختبار الدور الثاني قبل أسبوعين من اختبار الدور الأول، وتعميم جداول الاختبارات البديلة للدور الثاني قبل شهر من بداية العام الدراسي المقبل. وقرر الوزير العبيد تشكيل لجنة مركزية من المختصين والمختصات من المشرفين التربويين والمشرفات في الإدارة العامة للاختبارات والقبول لإعداد جداول مواصفات موحدة، ونماذج إرشادية لإعداد الاختبارات الخاصة بكل مادة دراسية للصف الثالث الثانوي في كل قسم، إضافة إلى تعميم قوائم الأهداف والمواصفات الموحدة والنماذج الإرشادية على جميع إدارات التربية والتعليم والمدارس السعودية في الخارج وتعميمها على المدارس.
وتضمن القرار متابعة التزام المدارس بإعداد الأسئلة وفق ما ورد في قوائم الأهداف وجداول المواصفات والنماذج الإرشادية الخاصة باختبار كل مادة دراسية، على أن تتم دراسة أسئلة اختبارات الصفين الثاني والثالث الثانويين بعد انتهاء فترة الاختبارات من المشرفين والمشرفات، وإعداد تقرير فني عن اختبار كل مادة مع تزويد جميع المدارس بنسخة منه. وشدد القرار على أن يتم تسليم النتائج للطلاب الناجحين والطالبات الناجحات في مدة لا تزيد على أربعة أيام من انتهاء الاختبارات، وتسليم المكملين إشعارات الإكمال مع جداول اختبار الدور الثاني بعد انتهاء الاختبارات. كما شدد على ضرورة أن تلتزم المدارس بإعلان النتائج الاسم والنتيجة من دون النسبة والتقديرات على موقعها على شبكة الإنترنت.