طالب مدير التربية والتعليم بنين في الأحساء أحمد بالغنيم، المشرفين التربويين ب"التجديد والتغيير والتطوير لإنجاح البرامج والفعاليات التي تقوم بها الوزارة، وتوجيه الجهود للبيئة الصفية". ودعا في افتتاح اللقاء الثاني للمشرفين التربويين الذي عقدته إدارة الإشراف التربوي في الأحساء أول من أمس، تحت عنوان"الإشراف المباشر، رؤية مستقبلية نحو تكامل العمل الميداني"، في حضور مساعديّ مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية فالح العجمي، والشؤون المدرسية عبدالله الزرعة ومديري الإدارات التعليمية والمدرسية ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين، إلى"التكامل في العمل ضمانًا لتسديد الجهود المبذولة وتجويدها". وتضمن اللقاء، الذي أقيم في مدرسة الخالدية المتوسطة في الهفوف، كلمة توجيهية لمدير التربية والتعليم حث فيها المشرفين التربويين على"التجديد والتغيير والتطوير لإنجاح البرامج والفعاليات، وتوجيه الجهود للبيئة الصفية". كما شهد اللقاء تقديم أوراق عمل وإدارة حلقات نقاش بدأت بتوجيه لمدير مركز الإشراف التربوي في الهفوف حمد العيسى، وحملت عنوان"الإشراف المباشر، المفهوم والتطبيق"، وتطرق فيها إلى مهام المشرف المنسق الإدارية والفنية، كما قدم عرضاً لفرص التحسين في تطبيق الآلية، ثم بدأت مناشط اللقاء بالورقة الأولى"مهام الإشراف المباشر"، وتضمنت تصميم إجراءات لأبرز المهام، ثم استعرضت ورقة أخرى بعنوان"فرص التحسين وأساليب العلاج"، من تقديم مدير مركز التدريب التربوي فهد البوطويبة، واشتملت على بعض جوانب الاجتهاد والخلاف في تطبيق الآلية من منطلق توحيد الرؤى وتوجيه الجهود، وتبادل الخبرات التربوية وفتح آفاق أوسع في الممارسة الإشرافية للآلية. وحملت الورقة الثانية عنوان"سجل الإشراف المباشر"من إعداد مساعد مدير مركز الإشراف التربوي في الهفوف محمد الدليجان، وتناول فيها طبيعة العلاقة بين الإشراف التربوي والإدارات الأخرى في ضوء تطبيق الآلية، وتبعتها الورقة الأخيرة"عرض سجل الإنجازات والتوصيات العامة"، لمشرف الإدارة المدرسية حمد العمر.
