سعود بن نايف يدشّن محطتي الوسيع والحيراء لتحلية المياه ومنصة «خير الشرقية»    بوتين: روسيا ستنتصر في أوكرانيا    القادسية يعمق جراح الشباب بثلاثية مثيرة    القبض على يمني في جدة لترويجه الحشيش وأقراصا خاضعة لتنظيم التداول الطبي    الاتحاد يتغلب على نيوم بثلاثية في دوري روشن للمحترفين    إجماع دولي على خفض التصعيد ودعم الحكومة اليمنية    التدريب التقني يطلق ورشة عن بعد لتعزيز العمل التطوعي    الدفاع المدني يحذر من الفحم والحطب    أول عملية لاستبدال مفصل الركبة باستخدام تقنية الروبوت    محمية الملك عبدالعزيز الملكية ترصد "نسر روبّل" المهدد بالانقراض    وزير الخارجية ونظيره الصومالي يبحثان المستجدات بالمنطقة    نائب أمير تبوك يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة جمعية طفلي الطبية بالمنطقة    ارتفاع حصيلة العدوان الإسرائيلي على غزة إلى 71 ألفًا و269 شهيدًا    رئيس تايوان: مناورات الصين تهدد الاستقرار الإقليمي    جمعية التنمية الأهلية بأبها تختتم مشروع "ضع بصمتك" لتنمية مهارات التطوع وبناء المبادرات المجتمعية.    الدكتور صالح بن سليمان الخَضَر في ذمة الله    محافظ الطائف يشيد بمنجزات مهرجان الديودراما المسرحي    تعزيز الدور التنموي للأوقاف    المملكة ترسّي أكبر منافسة تعدينية في تاريخها    من السرد إلى السؤال… «هروب من لجوج» في قراءة ثقافية مفتوحة    أمانة حائل تغلق 11 لاونجا مخالفا بمدينة حائل    سبعة معارض فنية تعيد قراءة الحرفة بمشاركة أكثر من 100 فنانًا وفنانة    وزير الخارجية يبحث مع نظيره العٌماني تطورات المنطقة    تعليم الطائف يطلق تجربة الأداء لمنصة الدعم الموحد لرفع كفاءة المدارس    20 عيادة تمريضية متخصصة يطلقها تجمع جازان الصحي    أمير القصيم يُدشّن عمليات الروبوت الجراحي لأول مرة بمستشفى الملك فهد التخصصي    سوق الأسهم السعودي ينهي آخر جلسات 2025 مرتفعا 109 نقاط    سيرة من ذاكرة جازان.. الشاعر علي محمد صيقل    صادرات الخدمات تسجل 58.2 مليار ريال سعودي في الربع الثالث من 2025م    جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية توقّع عقود اعتماد برامجي مع تقويم التعليم والتدريب    تكليف عايض بن عرار أبو الراس وكيلاً لشيخ شمل السادة الخلاوية بمنطقة جازان    مشاريع ومبادرات تنموية سعودية تغذي شريان التنمية في قلب اليمن    انخفاض أسعار النفط    استعراض أهداف "محبة للتنمية الأسرية" أمام سعود بن بندر    فيصل بن بندر يطلع على جهود "ترجمة".. ويعزي مدير الأمن العام    مجلس الوزراء: التصعيد في اليمن لا ينسجم مع وعود الإمارات    تغلب عليه بهدف وحيد.. ضمك يعمق جراح الأخدود    رغم استمرار الخلافات حول خطوات اتفاق غزة.. تل أبيب لا تمانع من الانتقال ل«المرحلة الثانية»    قلق أممي على المحتجزين والجرحى بالفاشر    مندوب الصومال في مجلس الأمن يحذر: اعتراف إسرائيل ب«أرض الصومال» يزعزع القرن الأفريقي    مشيداً بدعم القيادة للمستهدفات الوطنية..الراجحي: 8 مليارات ريال تمويلات بنك التنمية الاجتماعية    مشاركة 25 فناناً في ملتقى طويق للنحت    رياض الخولي بوجهين في رمضان    التوازن والغياب!    تعديل ضريبة المشروبات المحلاة    فلما اشتد ساعده رماني    ضوابط لتملك الأسهم العقارية    «وطن 95».. تعزيز جاهزية القطاعات الأمنية    "السنغال والكونغو الديمقراطية وبنين" إلى ثمن نهائي أمم أفريقيا    باحثون يطورون نموذجاً للتنبؤ بشيخوخة الأعضاء    مسحوق ثوري يوقف النزيف الحاد في ثانية    الميزة الفنية للاتحاد    خسارة ثقيلة للأهلي أمام المقاولون العرب في كأس رابطة المحترفين المصرية    خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يعزيان أسرة الخريصي    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    جيل الطيبين    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الاختبارات القصيرة ليست"مفاجئة" واللوائح تشمل المدارس الحكومية والأهلية . وزير"التربية"يشرح للإدارات التعليمية "لائحة تقويم الطالب"
نشر في الحياة يوم 20 - 01 - 2007

وجه المدير العام للتربية والتعليم في الباحة مطر بن أحمد رزق الله، تعميماً إلى جميع مدارس المنطقة كافة، ضمنه الإجابة التوضيحية لوزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد عن الاستفسارات الواردة حول لائحة تقويم الطالب الصادرة بقرار من اللجنة العليا لسياسة التعليم، ومذكراتها التفسيرية، والقواعد التنفيذية، لإنفاذ ما جاء بها، والتي أكد على وجوب أن تعمل المناطق التعليمية بموجبها، وأن تبلغ المدارس للعمل بها.
وأشار الوزير العبيد في إجاباته عن الاستفسارات الواردة إليه إلى أن الاختبارات القصيرة التي نصت عليها القاعدة 2-4 من القواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب ليست مفاجئة، بل تكون بنهاية كل باب أو وحدة دراسية، ولا يتجاوز وقت الاختبار نصف زمن الحصة، ويعد كل معلم خطته لتنفيذ الاختبارات القصيرة ويطلع عليها مدير المدرسة.
وأكد أن المعدل التراكمي يطبق ابتداء من هذا العام على طلاب الصف الثاني الثانوي، أما الطلاب الذين يدرسون في الصف الثالث الثانوي هذا العام 27/1428، فيحسب لهم المعدل على مواد الصف الثالث الثانوي فقط.
وأفاد الوزير العبيد أن طالب الانتساب الكلي لا يحق له الانتساب جزئياً بناء على ما ورد في القواعد التنفيذية 9-5، وأنه في حال نجاح الطالب المنتسب جزئياً هذا العام 27/1428 في الصف الثاني الثانوي يُحتسب له المعدل في العام المقبل 28/1429 ه على درجاته في الصف الثالث الثانوي فقط.
وشدد على أن أحكام التجاوز الواردة في الفقرة 2 من المادة السابعة من لائحة تقويم الطالب تطبق على مدارس تحفيظ القرآن الكريم وعلى طلاب المدارس الليلية ومدارس تعليم الكبيرات، ولا تطبق على طلاب الانتساب الكلي، إلا أنه أشار إلى أن نظام الانتساب الجزئي لا يطبق في مدارس تحفيظ القرآن الكريم، نظراً لعدم وجود انتساب كلي في هذه المدارس.
ونبه وزير التربية والتعليم إلى أن اللائحة الجديدة تطبق على مدارس التعليم العام سواءً كانت حكومية أو أهلية، لافتاً إلى أنه لا يوجد سقف أعلى محدد لسن من يرغب الانتساب في الصف الأول المتوسط، كما أنه يجوز لمن ليس لدية شهادة سابقة الانتظام في الدراسة"ليلي أو نهاري"في الصف الأول المتوسط، بعد التأكد من إتقانه مهارات الحد الأدنى بالصف السادس، مع مراعاة سن المرحلة، وملاحظة أن يكون ذلك بعد استكمال تطبيق التقويم المستمر على صفوف المرحلة الابتدائية.
وأوضحت إجابات وزير التربية والتعليم أنه يطبق على طلاب المدارس الليلية ما يطبق على طلاب المدارس النهارية، ومن ذلك حساب أعمال السنة، وذلك رداً على استفسار مفاده: هل لطلاب المدارس الليلية أعمال سنة مثل طلاب المدارس النهارية، وهل تطبق عليهم لائحة السلوك والمواظبة؟.
وفيما أكد الوزير العبيد أن درجات السلوك والمواظبة لطلاب المدارس الليلية والنهارية تدخل في حساب المعدل بدءاً من الصف الثاني الثانوي، أو أن المواد التي ينتظم فيها الدارس تُحتسب فيها أعمال السنة، أما التي ينتسب فيها فتُحسب درجاتها من خمسين درجة، وتطبق أحكام التجاوز على الدارس في المواد التي انتظم فيها فقط.
وأوضح أن توزيع درجات مادة التعبير يبقى كما كان سابقاً، إذ يُقوّم الطالب فيها تقويماً مستمراً كما هو مثبت في دليل المعلم للمراحل الثلاث.
وعن عدد النماذج التي تُوضع لاختبار مادة الرياضيات في الدور الثاني، أوضح الوزير العبيد أنه توضع ثلاثة نماذج لاختبار هذه المادة: الأول لمقرر الفصل الدراسي الأول، والثاني لمقرر الفصل الدراسي الثاني، والثالث لكامل المقرر كبقية المواد، مشدداً على أنه لا يجوز إعادة الاختبار لمن دخله مهما كانت الأسباب.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.