دراسة استراتيجية جديدة للقبول في الجامعات السعودية

يواصل فريق الدراسة المحورية لنظام القبول والاستيعاب مقارنة نظم القبول في الجامعات السعودية ال13 مع نظيراتها في كل من ماليزيا وألمانيا والسويد والولايات المتحدة الأميركية والمملكة المتحدة.
وعقد الفريق أخيراً، ملتقى علمياً في جامعة"طيبة"في المدينة المنورة، برعاية مدير الجامعة الدكتور منصور محمد النزهة، للوقوف في شكل موسع على آراء وأطروحات شريحة متنوعة من فئات المجتمع المعنية بقضية القبول والاستيعاب في مؤسسات التعليم في المملكة، والدخول في حوار تفاعلي بنّاء مع المشاركين في الملتقى، واختبار استنتاجات أولية توصل إليها فريق أعضاء الدراسة، ومحاولة بلورة النقاط الأساس حول قضية القبول والاستيعاب.
وقال رئيس دراسة محور نظام القبول والاستيعاب الدكتور محروس احمد غبان:"تعد قضيتا القبول والاستيعاب من أهم التحديات التي تواجه نظام التعليم العالي في المملكة، وتتسبب في وجود الكثير من المشكلات التي تعترض الارتقاء بمستوى ادائه، ولذلك من الضروري تقويم إمكانات الاستيعاب لمؤسسات التعليم العالي وأساليب القبول فيها، وتحديد القضايا والاتجاهات المؤثرة فيهما، واقتراح أفضل السبل لتطوير الطاقة الاستيعابية، والآليات المستخدمة لأساليب القبول لمقابلة الطلب وحاجات التنمية". وجمع فريق الدراسة وثائق تختص بسياسات القبول ومعاييره في كل من ماليزيا وألمانيا والسويد والولايات الأميركية والمملكة المتحدة، ومواد علمية متعلقة بشروط القبول وإجراءاته في 13 جامعة في المملكة، وبيانات إحصائية متعلقة بتوزيع الطلبة المستجدين والمقيدين والخريجين بحسب التخصص والمؤسسة التعليمية، وباعداد اعضاء هيئة التدريس بحسب الجنسية والدرجة العلمية والمؤسسة التعليمية، والملتحقين بالتعليم الأهلي مستجدين ومقيدين وخريجين. كما اجتمع فريق الدراسة مع فريق من المركز الوطني للقياس والتقويم قياس، لتقويم القدرات التنبؤية لمعايير القبول المستخدمة حالياً في مؤسسات التعليم في المملكة، والاستفادة من الخبرات المكتسبة في المركز. وتشمل مهمات الدراسة تقويم سياسات القبول، واستشراف الطلب على التعليم العالي في المملكة على المدى البعيد ال25 سنة المقبلة، وتقويم الطاقة الاستيعابية الحالية لمؤسسات التعليم العالي في المملكة، ودراسة الخيارات والبدائل الإستراتيجية، وإقامة ورش العمل ومجموعات التركيز، وبناء السيناريوهات والسياسات العملية. وأشاد مدير المشروع الدكتور محمد عبد العزيز العوهلي بفرق الدراسات، وجهودهم المبذولة في معالجة قضايا التعليم العالي في المملكة.