كرمت في باريس ضمن العالمات العربيات المتخصصات في علوم الفيزياء لهذا العام . ريم الطويرقي ل "الحياة": الإعلام الغربي مخطئ بربط الحجاب بالتخلف والإرهاب

كانت مشاركة الدكتورة ريم الطويرقي في حفلة تكريم المعهد العالمي في باريس محط أنظار العالم، إذ إنها برهنت من خلال مشاركتها بكامل حجابها الإسلامي، أن الحجاب لا يقف عائقاً أمام تفوق المرأة السعودية المسلمة ونبوغها، وليس كما يردد في بعض وسائل الإعلام الأجنبية، لربطها الدائم بينه وبين التخلف والإرهاب وسلبية المرأة.
وأكدت الطويرقي ل"الحياة"أن الفتاة السعودية تتمتع بخصوصية كبيرة، ممثلة في فصل المرأة عن الرجل في المراحل التعليمية كافة، بشقيها العام والعالي.
وتحدثت الطويرقي، وهي أستاذ مساعد في قسم الفيزياء ووكيلة شؤون الطالبات في جامعة الملك عبدالعزيز، عن رحلة كفاحها العلمية، ودور أسرتها في تشجيعها وتنمية موهبتها، إضافة إلى حفلة تكريمها في باريس، وخططها المستقبلية وآمالها وطموحها.
بدأت الدكتورة ريم الطويرقي حديثها عن توجهها لدراسة الفيزياء، وحبها للعلوم الحيوية حين كانت في الصف السادس الابتدائي، وتقول:"منذ أن كنت في المرحلة الابتدائية تولد لدي شعور كبير بحب العلوم، ويمكن القول إن نقطة بداية الطريق الذي أحببت أن أسير فيه، كانت عندما كنت في الصف السادس الابتدائي".
وأضافت:"في تلك السنة كان والدي يدرس في الولايات المتحدة الأميركية، ولحرصه على أن تظل أسرتنا مجتمعة رافقناه في تلك الفترة، ودرست في المدارس الحكومية الأميركية، وكفتاة صغيرة كان والدي يحكي لي دوماً عن سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم والأنبياء وعلماء الإسلام، وكنت أشعر بالحزن عندما أجد معلماتي الأميركيات ينظرن لي كأنني من بلد متخلف علمياً، وأنني الآن عرفت معنى الحضارة بوجودي في الولايات المتحدة، ولذا كنت أحرص على أن أثبت لهن أنه يمكنني منافسة طلابهن، وأثبت، كوني عربية مسلمة، أن لدي الكثير لتقديمه، وأنني سليلة علماء وحضارة ذهبية، قد يستغرب البعض كيف يكون تفكير كهذا هو تفكير فتاة تبلغ من العمر 11 أو 12 سنة، ولهذا أحرص دوماً على مبدأ عدم الاستهانة بالأطفال، وعدم الاعتقاد بأنهم لم يصلوا بعد إلى مرحلة الفهم، فشخصية الإنسان تتكون في مرحلة أقل بكثير مما نتوقع، وللأمانة أقول: كانت معلماتي الأميركيات يعاملنني وكأني إنسانة ناضجة كبيرة، ينصتن ويستمعن لي وأحاورهن، ولم اشعر يوماً بأن رأيي كان تافهاً لصغر سني، وهذا ما أسهم في بناء شخصيتي".
أسرتي المشجع الأكبر لي
تقول الطويرقي:"كانت ومازالت أسرتي المشجع الأكبر والداعم لي ولجميع أشقائي، إذ قدم أبي وأمي الكثير من التضحيات من أجل تعليمنا، خصوصاً أنهما محبان للعلم، ودائماً يدفعاننا لتحصيله وييسران السبل لنا لنيله، إضافة إلى تشجيعهما لنا لاستخدام العلم لنسهم في خدمة ديننا ونهضة بلادنا".
وأضافت:"ودائماً ما يذكران لنا أن لكل فرد دوراً في مجتمعه يجب أن يؤديه، لذا فقد تحمّل والدي مشقة التغريب ثلاثة أعوام خلال دراستي للدكتوراه، ليكون لي محرماً في بلاد الغربة".
وأكدت الطويرقي"أن الحرص على المحافظة على ارث علمائنا الذين تركوا أمانة في أعناقنا، والرغبة في إعادة العالم الإسلامي إلى مصاف الدول المتقدمة في العلوم والصناعة، كانا وراء توجهي نحو دراسة الفيزياء ومواصلة الدراسات العليا فيها".
لا أعده تكريماً لشخصي
وتقول:"لا أعد تكريمي تكريماً لشخص"ريم الطويرقي"، ولكن هو تكريم لكل امرأة سعودية درست أو تدرس الفيزياء، وتعمل في مجال نشره وتحبب الطالبات فيه".
وأكدت أن سعادتها بالتكريم، تتأتى من كونها أوصلت صورة المرأة المسلمة الحقيقية للعالم الغربي، فهي ليست بالمغلوبة على أمرها، وليست بالمتخلفة علمياً وفكرياً وثقافياً واجتماعياً.
الاحتفاء بالمنتج المكتوب
باللغة العربية في باريس
تقول الطويرقي:"بالنسبة للمنتج المكتوب باللغة العربية، فإن فرنسا تحتفل في هذا العام 2005 بمهرجان للقراءة أو عيد الكتاب، ومن ضمن أهداف معهد العالم العربي في باريس إظهار الكتاب العربي"، وتساءلت:"ماذا يعني هذا لنا نحن العرب"؟
وتستطرد في حديثها بالقول:"يعني أننا يجب أن نسعى لإيجاد الكتب العربية الثرية في المجالات المختلفة، وإيصالها للعالم الغربي، وإقناعه بأن العقل العربي قادر على الإسهام في إثراء الثقافة العالمية".
المرأة المسلمة تغطي رأسها لا عقلها
تقول الطويرقي:"للأسف الشديد يعتقد البعض أنه عندما تغطي المرأة رأسها فهي تغطي عقلها أيضاً، ومن خلال مشاركتي باللباس الأسود والنقاب، كانت رسالتي، التي أدعو الله أنها وصلت، هي أن هذه الصورة التي يسعى الإعلام الغربي لرسمها عن المرأة المسلمة السعودية المتشحة بالسواد، والتي يسعى لربطها دائماً بالتخلف والإرهاب والسلبية، هي الصورة نفسها التي رأوها ذلك اليوم أثناء التكريم، فلعل المرة القادمة عندما يرى أفراد العالم الغربي تلك المرأة المتشحة بالسواد في التلفزيون أو في الطريق، قد يتوقفون للحظة ويقولون لعل هذه المرأة طبيبة أو عالمة فتربط بصورة إيجابية".
العطاء النسائي الفيزيائي العربي
وأضافت الطويرقي:"أما ما يخص العطاء النسائي الفيزيائي العربي، فإن هذا العام اختير ليكون العام الدولي للفيزياء، فحول العالم تقوم الدول المشاركة في هذه الاحتفالية، لإظهار أهمية الفيزياء في الحياة، وحث جيل الشبان على دراسة هذا العلم المهم، وكانت لفتة معهد العالم العربي لإظهار دور المرأة العربية وإسهامها في مجال الفيزياء موضع تقدير من جميع الحاضرين والمشاركين".
وأرجعت الطويرقي السبب الرئيس في التقصير في تأليف الكتب العربية أو ترجمتها، إلى اعتقاد الكثيرين بعدم أهمية وجود الكتاب العربي مادام الكتاب الغربي موجوداً، خصوصاً أن اللغة المستخدمة في تدريس العديد من العلوم والتخصصات، وخصوصاً علم الفيزياء، في الجامعات السعودية هي اللغة الانكليزية.
نحن في حاجة إلى
التخصصات العلمية كافة
ترى الطويرقي أننا في حاجة لجميع التخصصات العلمية والنظرية على حد سواء.
وتقول:"جميع العلوم تحمل الأهمية ذاتها، لذا من الخطأ التركيز على تخصص دون آخر، فكما نحتاج الطب والعلوم الحيوية والهندسة، نحن في حاجة إلى الاقتصاد والعلوم الاجتماعية واللغات".
مؤكدة أن النقطة المهمة التي يجب ألا نغفل عنها، هي مساعدة الطالب والطالبة لاختيار التخصص الذي يحبه ويرى أنه يستطيع أن يتميز فيه.
عمادة شؤون الطلاب تسهم
في صقل شخصية الطالب
وعن عملها كوكيلة لشؤون الطالبات في الجامعة، تقول الطويرقي:"إن عمادة شؤون الطلاب تسعى لتوفير البيئة والبرامج التي تسهم في صقل شخصية الطالب والطالبة، والتي تشبع ميول الطلبة المتعددة والمتنوعة".
وأشارت إلى أن العمادة تعمل بشكل متواصل على التقويم المستمر لبرامجها، ومحاولة تطويرها عاماً بعد عام، فكما يقال في التفكير الإيجابي"الطريق إلى النجاح دائماً تحت الإنشاء"، أي أنه قيد التطوير.
المنتدى الفيزيائي والمعارف التكنولوجية
تقول الدكتورة الطويرقي إن المنتدى الفيزيائي الذي تشرف عليه يحمل بين طياته رسالة نصها"من قال لا أقدر... قلت له حاول... من قال لا أعرف... قلت له تعلم... ومن قال مستحيل... قلت له جرب"،"هدف المنتدى هو ربط علم الفيزياء الذي تتلقاه الطالبة في المادة العلمية بالحياة اليومية، من ظواهر طبيعية، أو معارف تكنولوجية".
وأضافت:"كما يشجع الطالبات وينمي مواهبهن من خلال النشاط اللامنجهي، ويسعى المنتدى إلى تنظيم ندوات داخل قسم الفيزياء للتعريف على المستجدات العلمية على الساحة الفيزيائية، وتنظيم ندوات ومعارض على مستوى الجامعة، لتقريب المفاهيم الفيزيائية لغير الفيزيائيين، وإظهار أهمية هذا العلم في الحياة، وأن تعلم الفيزياء ممتع إضافة إلى ثرائه العلمي".
مؤكدة في الوقت ذاته أنه مازال أمام المنتدى الفيزيائي الكثير لتحقيقه، ولكن نحمد الله على ما أنعم علينا من إنجازات مميزة في هذا المجال.
الجمعية السعودية للعلوم الفيزيائية
وأشارت الطويرقي إلى أنه توجد في السعودية جمعية تهتم بالفيزيائيين السعوديين، أنشئت قبل عامين تحت مسمى"الجمعية العلمية السعودية للعلوم الفيزيائية"، وقد نظمت الجمعية خلال شهر شعبان الماضي ورشة عمل بعنوان"جودة التأهيل بأقسام الفيزياء في الجامعات السعودية"، واستمرت لمدة يومين، وتناولت مواضيع متعددة منها الفيزياء والتعليم"العام والعالي"، والفيزياء والطب، والفيزياء والصناعة، والفيزياء والتربية، وشارك فيها عدد من أعضاء المنتدى.
موضحة أن الجمعية ستعقد لقاءها الثاني في هذه الفترة، وعلى هامشه ستنعقد ندوة بعنوان"الفيزياء بين النظرية والتطبيق في المملكة العربية السعودية".
وتقول:"تطمح الجمعية لتحقيق الكثير، وهي مدركة حجم المسؤوليات الملقاة على عاتقها".
وترى الطويرقي"أن تعليم الفتاة السعودية يرعى خصوصيتها، وذلك بفصل المرأة عن الرجل في مراحل التعليم كافة، سواء العام أو العالي، خصوصاً أن البعض يرى في ذلك رجعية، إلا أن بعض الدراسات الحالية في الغرب تعيد النظر في نظام دمج الذكور والإناث في المدارس، إذ لوحظ أنه عند فصل الذكور عن الإناث كانت نسبة التحصيل عند الجنسين أعلى".
وتستطرد في القول:"كما أنني أكدت في كلمتي أثناء حفلة التكريم في باريس، أن فصل تعليم الإناث عن الذكور في السعودية، لم يكن وبالاً على المرأة السعودية، وإنما وفر لها مجالاً أرحب للاستزادة من العلم والمعرفة".
مؤكدة أنها واحدة من نتاج هذا النمط من التعليم، هي وقرابة ألفي امرأة في جامعة الملك عبدالعزيز، عدا الأكاديميات السعوديات العاملات في بقية الجامعات السعودية.
خمسة أركان رئيسة للبحث العلمي
وحددت الطويرقي خمسة أركان رئيسة لا بد من توافرها للنهوض بالبحث العلمي في الجامعات السعودية، هي: القرار الاستراتيجي بأولوية البحث العلمي، والإرادة الفردية والمؤسسية، وتوافر المادة"الدعم المالي"، والتفرغ للبحوث وتوافر الكوادر العلمية والفنية، والتعاون بين مختلف التخصصات والقطاعات.
طموح وآمال وكيلة شؤون الطالبات
اختتمت الدكتورة الطويرقي حديثها إلى"الحياة"عن آمالها وطموحاتها المستقبلية، وقالت:"أطمح على المستوى الشخصي إلى أن أعيش وفقاً لقوله تعالى"قل إن صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي لله رب العالمين"، وعلى المستوى العلمي فوفقاً لمقولة الحسن بن الهيثم"أنا ما دامت لي الحياة، باذل جهدي وعقلي ومستخدم طاقتي في العلم لثلاثة أمور: لإفادة من يطلب الحق في حياتي وبعد مماتي.. وذخيرة لي في قبري ويوم حسابي... ورفعة لسلطان المسلمين، أما على المستوى العملي فوفقاً لقوله تعالى"ربنا تقبل منا إنك أنت السميع العليم".
الطويرقي في سطور
هي ريم بنت محمد أبو راس الطويرقي، تخرجت في الثانوية الثالثة في جدة، والتحقت بجامعة الملك عبدالعزيز، وحصلت على درجة البكالوريوس في الفيزياء عام 1413ه، بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى.
ثم أكملت دراستها العليا ونالت درجة الماجستير من الجامعة ذاتها عام 1417ه، وكان تخصصها"التحليل الطيفي للجزئيات الثنائية للذرة"، ثم انتقلت إلى بريطانيا لدراسة الدكتوراه في جامعة ويلز سوانزي في مجال نمذجة أطياف الجزيئات الثنائية الذرة، وحصلت على الدرجة في عام 1420ه، تعمل حالياً أستاذاً مساعداً في قسم الفيزياء، وتشغل منصباً إدارياً وكيلة عمادة شؤون الطالبات في جامعة الملك عبدالعزيز، وقد تم تكريمها من المعهد العالمي العربي في باريس لهذا العام، ضمن العالمات العربيات المتخصصات في علوم الفيزياء.