440 طالباً من15 مدرسة يتنافسون في «الاختبارات الدولية»

شارك 440 طالباً أمس، في الاختبارات الدولية، التي أجريت في 15 مدرسة تابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، أدى خلالها الطلاب اختبار «»TIMSS، الخاص بمادتي العلوم والرياضيات، فيما يؤدون اليوم، اختبار «PIRLS»، المخصص للقراءة.
وأوضح مساعد المدير العام ل «تربية الشرقية» محمود الديري، أن الاختبارات تعتمد على رفع أداء المخرج التعليمي، وفق خطة أعدتها وزارة التربية والتعليم، تضمن بناء الشخصية المتوازنة في جميع جوانب الحياة، وإكساب الكفاءات والمهارات، والمساعدة على التكيف مع جميع معطيات هذا العصر، وتحدياته، وقضايا مجتمعية ودولية». وأضاف الديري، أثناء تفقده لسير الاختبارات الدولية في مجمع ابن القيم في سيهات، أن «الاختبارات الدولية هي أحد عوامل الحكم على كفاءة المخرج التعليمي، وقياس مستوى الأداء المدرسي لإعداد هذه المخرجات التعليمية».
وأبان أن «تربية الشرقية»، استقبلت التكليف من الوزارة، لاختيار المدارس لتكون عينة وفق النظم الدولية. وبدأت المنطقة في بناء فترة الإعداد لهذه الاختبارات، لنضمن كفاءة التفاعل معها»، لافتاً إلى أن «للمملكة مشاركات سابقة في الاختبارات الدولية، وقد تحتاج النتائج إلى وقفة وتأمل في جميع معطيات العملية التعليمية، على المستويات والمخرجات التعليمية كافة».
وذكر أنه هناك «فريق عمل للتواصل مع الطالب وولي الأمر والمجتمع، لضمان التفاعل مع العملية التعليمية، إذ يساعد ذلك المخططين والمطورين في العملية التعليمية، لمعرفة جوانب القوة، والعمل على تعزيزها والارتقاء في مستوى أدائها للأفضل، وجوانب الضعف التي تحتاج إلى التدقيق والتحقيق مرة أخرى، بما يساعد على موازنة المخرج التعليمي، ليكون منافساً في المسابقات الدولية، قادراً على العمل جنباً إلى جنب مع النظم التعليمية في العالم».
بدوره، أوضح رئيس لجنة الاختبارات الدولية في الشرقية منصور جواد، أن «عدد المدارس المطبقة للاختبارات الدولية على طلاب الصف الرابع الابتدائي والصف الثاني المتوسط في الشرقية، تبلغ 15 مدرسة، ثمان للابتدائية، وسبعاً للمتوسطة. واشتركت المملكة في الاختبارات الدولية خلال الدورتين السابقتين في العامين 2003 و2007، وحصل طالبان من الشرقية، على مراكز متقدمة ضمن العشرة الأوائل على مستوى العالم».
وأبان جواد، أن المسابقة تركز على طلاب الصف الرابع والصف الثاني المتوسط، في مواد الرياضيات والعلوم والقراءة، ويحق لكل دولة أن تشارك بصف واحد، أو الاثنين معاً»، مضيفاً أن «جميع دول العالم تتنافس على هذه الاختبارات، بما فيها الدول العربية. وبلغ عدد الدول المشاركة 59، منها 16 عربية في «TIMSS»، وجميع الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج».