فيما تختتم الورشة أعمالها اليوم .. مشرفو التخطيط بالمملكة يناقشون التشخيص التربوي بالتربية والتعليم

انطلقت أمس الأول بقاعة مركز التدريب التربوي فعاليات الورشة الأولى لمشرفي التخطيط والتطوير الإداري بإدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة وذلك بحضور مساعد مدير عام التربية والتعليم للبنين للشؤون التعليمية فالح بن مبارك العجمي ، ومشرف عام التخطيط بوزارة التربية والتعليم محمد بن ناصر السويد ، وبدأ حفل افتتاح الورشة بالقرآن الكريم الذي تلاه خالد بن حمد الخالدي ، فكلمة مدير عام التربية والتعليم للبنين التي ألقاها نيابة عنه المساعد التعليمي فالح العجمي حيث بدأها بالحمد والشكر لله ، ورحب من خلالها بمشرف التخطيط محمد السويد وبقية زملائه ومعاونيه سواء من الوزارة أو من الإدارات التعليمية بمناطق ومحافظات المملكة ، وتطرق من خلال كلمته إلى التخطيط وأهميته في حياتنا ، مشيراً بقوله أنه لن تتحقق أي تنمية شاملة إلا بوجود التخطيط ، وأشار إلى أن الوزارة خطت خطوات كبيرة في هذا الجانب من خلال منظومة متكاملة لنشر ثقافة التخطيط وإكساب مهاراته للجميع وذلك بورش العمل وحلقات النقاش والكتب والنشرات وغيرها ، وأضاف العجمي بقوله أن وزارة الخدمة اعتمدت برامج التخطيط لفصل دراسي كامل ، ومضى العجمي يقول رغم أن الجميع يواجه تحديات وصعوبات ومشاكل لا سيما في ظل نقص البيانات والإحصاءات ونقص القوى البشرية المتخصصة أو المدربة ، وأعتذر العجمي للجميع عن عدم وجود مدير عام التربية والتعليم أحمد بالغنيم ، نظراً لوجوده بالوزارة ، وختم العجمي كلمته بشكر وتقدير جميع من ساهم في الإعداد والتحضير لهذا اللقاء ، كما شكر الجميع من الحضور من داخل وخارج الأحساء ، تلا ذلك كلمة مدير عام التخطيط والسياسات بالوزارة الدكتور سعد بن سعود آل فهيد التي ألقاها نيابة عنه مشرف التخطيط بالوزارة محمد السويد الذي بدأها بشكر التربية والتعليم بالأحساء وعلى رأسهم مدير عام التربية والتعليم للبنين أحمد بن محمد بالغنيم على الجهود الكبيرة التي بذلت لهذه الورشة وشكر بقية زملائه ومعاونيه ورحب من خلالها بالحضور وبمساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية فالح العجمي وبمشرفي التخطيط من المناطق والمحافظات ، وأشار السويد إلى أن هذه الورش تمثل أعمال مهنية تشخيصية لواقع إدارات التربية والتعليم بالمملكة ، مشيراً إلى أنها تتجاوز مرحلة النقاش إلى أعمال تمارس وأن يكون لها ثمرة ومخرجات ايجابية وفق مناهج وطرق علمية ، وشدد السويد بقوله على أن الوزارة تسعى إلى أن تمتد وتنطلق إلى استشراق المستقبل ، مشيراً بقوله أن الوزارة تسعى أيضاً التعرف على واقع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات ، مؤكداً على أن التشخيص سيأتي من خلال هذه العملية ، وتطرق السويد بالقول أن الوزارة تعيش هذه الأيام سعادة غامرة بالقيادات الجديدة التي تسعى إلى التطوير بشتى صوره وأشكاله ، وأن التطلعات والعمل الجاد بدأ يخرج من الوزارة وفق رؤى وأفكار سيكون مردودها ايجابياً ومخرجاتها كبيرة ولصالح الجميع ، بعد ذلك بدأت فعاليات ورشة العمل التي انطلقت بمحاضرة عن مفاهيم التشخيص وأهميته وأهدافه ، تخللها حلقة نقاش وتدريب ، كما اشتمل برنامج اليوم الأول أيضاً على محاضرة ثانية بعنوان ( البيانات والمعلومات ، وتخللها حلقة نقاش وتدريب ، واستكملت فعاليات الورشة يوم أمس الأحد بمحاضرة بعنوان ( البيئة التعليمية الخارجية ) تبعها حلقة نقاش وتدريب ، وتلتها أيضاً محاضرة ثانية بعنوان ( البيئة التعليمية الداخلية ) تبعها حلقة نقاش وتدريب ، هذا بالإضافة إلى تطبيق عملي شارك به الجميع حول الفاعلية الداخلية ، وتختتتم فعاليات هذه الورشة اليوم الاثنين بمحاضرة عن التشخيص البيئي وحلقة نقاش وتدريب ، كما ستقدم محاضرة ثانية حول تحديد القضايا ويتبعها حلقة نقاش وتدريب ، يلي ذلك تطبيق عملي عن السياقات التربوية وورشة عمل .