المنتخب السعودي يتوج بطلًا لكأس الخليج تحت 23 عاماً    السعودية تدين مصادقة الاحتلال على بناء 19 مستوطنة في الضفة    عبد العزيز بن سعد يطلع على خطط هيئة تطوير حائل    القادسية يستنجد بخبير أيرلندي    السعودية للكهرباء شريك طاقة في المؤتمر السعودي الثالث عشر للشبكات الذكية    أمير المنطقة الشرقية يرعى حفل جائزة «نواة» 2025    أمير حائل يستقبل رئيس كتابة العدل بالمنطقة    الكرملين: اقتراح أوكرانيا بشأن هدنة في عيد الميلاد مرهون بالتوصل لاتفاق سلام    غزة: وفاة رضيع بعمر أسبوعين نتيجة البرد الشديد    نائب أمير المنطقة الشرقية يطلع على برامج وجهود جمعية هداية للدعوة والإرشاد    هيئة العقار تباشر إجراءات ضد 25 مطورا خالفوا أنظمة البيع على الخارطة    أبها يحافظ على الصدارة.. وسباق الهدافين يشتعل بين سيلا سو و نوانكو    تعليم الطائف يؤكد أهمية الشراكات في تطوير الأداء التعليمي وتحقيق الاستدامة    تجمع القصيم الصحي ينال الاعتماد البرامجي للتخصص الدقيق في طب العناية الحرجة للكبار    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية السودان    حقوق الإنسان ب"التعاون الإسلامي" تؤكد أولوية إشراك الشباب في العمل الإنساني وبناء السلام    القيادة تهنئ ملك مملكة البحرين بذكرى اليوم الوطني لبلاده    زين السعودية تطلق باقة صنع في السعودية لدعم التحول الرقمي للقطاع الصناعي    أمير جازان يستقبل مدير عام حرس الحدود    القحطاني: المقاطع المتداولة عن غرق مواقع في الرياض غير صحيحة ولا تعكس واقع الحالة المطرية    سعود بن طلال يكرّم الفائزين بجائزة الأحساء للتميّز    تركيا تقول إنها أسقطت طائرة مسيرة غير خاضعة للرقابة    مؤشر الدولار ينخفض بنسبة 0.2 بالمئة    القطيف تحتفي بثقافة الطفل في «أسبوع الطفل الأدبي»    المطر في الشرق والغرب    ورشة نقدية تقرأ الجمال في «كتاب جدة»    «الدارة» ترصد تاريخ العمل الخيري بمكة    السكتيوي: بالانضباط التكتيكي هزمنا الإمارات    نجاح ترميم مجرى الدمع بالمنظار    لبنان عالق بين التفاوض واستمرار التصعيد العسكري    وزارة الخارجية تعرب عن تعازي المملكة ومواساتها للمملكة المغربية جرّاء الفيضانات في مدينة آسفي    موجز    أمير منطقة الرياض يوجه الجهات المعنية بسرعة رفع تقارير نتائج الحالة المطرية    38 مليون عملية إلكترونية عبر «أبشر» خلال شهر    إغلاق موقع مخبوزات مخالف في جدة    انطلاق تمرين مواجهة الكوارث البحرية الخميس    الأمير فيصل بن خالد يرعى توقيع 21 اتفاقية ومذكرة.. 40 ملياراً قيمة فرص استثمارية بمنتدى الشمالية    القيادة تعزّي ملك المغرب في ضحايا فيضانات مدينة آسفي    قطع شرايين الإمداد الإنساني.. «الدعم السريع» يعمق الأزمة بالتصعيد في كردفان    «جوارديولا».. رقم تاريخي في الدوري الإنجليزي    شراكات في صناعة السينما بمهرجان البحر الأحمر    اختتمت مشاركتها في المعرض بمدينة ميلانو الإيطالية.. السعودية تبهر زوار «أرتيجانو آن فييرا» بعمقها الحضاري    ضمن أعمال منتدى تحالف الحضارات.. مناقشات دولية في الرياض تعزز الحوار بين الثقافات    تعديل السلوك    (الرياضة… حين تتجاوز حدود الملعب)    الأهلي ينهي خدمات رئيس الجهاز الطبي    دواء مناعي يعالج التهاب مفاصل الركبة    فيديوهات قصيرة تهدد نمو الأطفال    علامة مبكرة لتطور السكري الأول    أسعار تطعيم القطط مبالغة وفوضى بلا تنظيم    نائب أمير الشرقية يستقبل مجلس «مبرة دار الخير»    الدكتور علي مرزوق يسلّط الضوء على مفردات العمارة التقليدية بعسير في محايل    حين تُستبدل القلوب بالعدسات    المرأة العاملة بين وظيفتها الأسرية والمهنية    دور إدارة المنح في الأوقاف    طلاب ابتدائية مصعب بن عمير يواصلون رحلتهم التعليمية عن بُعد بكل جدّ    «الحياة الفطرية» تطلق مبادرة تصحيح أوضاع الكائنات    تنظمها وزارة الشؤون الإسلامية.. دورات متخصصة لتأهيل الدعاة والأئمة ب 3 دول    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الجامعيات غير التربويات يناشدن وزير التربية توفير وظائف لهن
نشر في عاجل يوم 22 - 07 - 2013


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إلى سعادة وزير التربية والتعليم ... المحترم
تحية طيبة وبعد...
في البداية نحب أن نعرف لك بأنفسنا، نحن الخريجات الجامعيات غير التربويات ذوات التخصصات التعليمية.
جئنا اليوم وكلنا أمل بأن يتسع صدركم الرحب لشكوانا ومعاناتنا والتي نبثها لسعادتكم وكلنا أمل أن نجد منكم الاستجابة السريعة لحل مشكلتنا.
نحن وكما تعلم سعادتكم خريجات جامعيات تخرجنا من أفضل الجامعيات السعودية وأرقاها بل وأصعبها، وكثيرات منا مضى على تخرجها سنوات عدة منها ما يصل إلى عشرة سنوات وأكثر. درسنا في هذه الجامعات وتخصصنا تخصصات تعليمية وتخرجنا منها بعد الجد والاجتهاد في التحصيل العلمي الجامعي على أمل أن نصبح معلمات لجيل المستقبل بحصولنا على الوظيفة التعليمية المناسبة.
وكما تعلم يا سعادة الوزير أن اللائحة التعليمية من لوائح الخدمة المدنية تنص على أن الجامعي التربوي يتم تعيينه على المستوى الخامس والجامعي غير التربوي يتم تعيينه على المستوى الرابع. وكان هذا هو الأمر الذي اعتدنا عليه، حيث كنا نتقدم في مفاضلات الوظائف التعليمية نحن وأخواتنا التربويات وكان كل منا يأخذ نصيبه من مجموع هذه الوظائف.
ولكن ماذا حدث بعد ذلك ؟!
فوجئنا باستبعاد الجامعيات غير التربويات في مفاضلة الأمر الملكي السابقة لأن الوظائف المستحدثة كانت كلها على المستوى الخامس، ولكن مع ذلك تم تعيين بعض غير التربويات كإداريات في التشكيلات المدرسية بمسمى مساعدة إدارية على المرتبة السادسة لسلم الموظفين العام.
ومع أنه تم استبعادنا من الوظائف التعليمية بالرغم أن تخصصاتنا تعليمية، صبرنا على ذلك، وقلنا نصبر وإن شاء الله يعوضنا عن ذلك خيرا.
ولكن الصدمة الأخرى والتي لم تكن في الحسبان بأن وظائف الاحتياج التعليمي السنوي للنساء لعام 1433 ه والذي كنا بانتظاره ليعوضنا قليلا عما فاتنا جاءت كل وظائفه على المستوى الخامس وهذا يعني استبعاد الجامعيات غير التربويات من الوظائف التعليمية مرة أخرى لعدم توفر مستوى رابع.
فيا سعادة الوزير كيف يكون هذا الأمر كيف يتم استبعاد غير التربويات وعدم نزول وظائف لهن على المستوى الرابع وسعادتكم تعلم بأن هناك عدداً كبيراً من غير التربويات القديمات لازلن ينتظرن دورهن في التوظيف وأضف إلى ذلك أن جامعاتنا السعودية لازالت تخرج كل عام آلافاً من غير التربويات ذوات التخصصات التعليمية.
يا سعادة الوزير، هذا الكم من الجامعيات غير التربويات أين يذهبن إذا تم استبعادهن في كل مرة ولم تتوفر وظائف على المستوى المناسب لهن وهو المستوى الرابع.
هناك من يقول لنا اذهبن وادرسن الدبلوم العام في التربية لكي يتم دخولكن في المفاضلات التعليمية، ولكن يا سعادة الوزير أنت تعلم أن الدبلوم العام في التربية ليس حلاً جذرياً لمشكلتنا لأنه يتوفر كل عام بأعداد محدودة فقط وأيضاً يتطلب مبلغاً مالياً قد لا يتوفر عند البعض، فكما ترى دراسة هذا الدبلوم لن يكون حلاً جذرياً بالنسبة لعدد غير التربويات الكبير.
وكما تعلم أيضاً يا سعادة الوزير أننا تخرجنا من الجامعات بتخصصات تعليمية بحتة، تخرجنا لكي نكون معلمات، لذلك من الصعب جداً أن تقوم الوزارات والجهات الحكومية الأخرى بطلبنا في الوظائف الإدارية لأن تخصصاتنا التعليمية لا تناسب مجالات شغل الوظائف المطلوبة لديهم.
فنناشدكم يا سعادة وزير التربية والتعليم أن تنظروا في أمرنا كما نظرتم في أمر خريجات معاهد المعلمات وحللتم تكدسهن باستحداث الوظائف الإدارية المناسبة لهن.
نناشدكم أن تنظروا في أمر الجامعيات غير التربويات ذوات التخصصات التعليمية بأن توفروا لنا وظائف تعليمية على المستوى الرابع وأن تكون المفاضلة بيننا وبين أخواتنا الجامعيات التربويات وفقاً لمجموع النقاط المرتكزة على المعدل وأقدمية التخرج ومن بعد ذلك يتم ترشيح غير التربوية على المستوى الرابع والتربوية على المستوى الخامس، ونحن بإذن الله قادرات على أداء مهمة التدريس كأخواتنا التربويات وككل المعلمات غير التربويات الموظفات من قبل.
وإن تعذر إيجاد الوظائف التعليمية فاستحدثوا لنا وظائف إدارية تناسب مؤهلنا الجامعي كما فعلتم مع خريجات معاهد المعلمات قبلاً.
فنحن يا سعادة الوزير نرغب منكم أن توفروا لنا الوظيفة المناسبة سواء كانت إدارية أو تعليمية وليس لنا في ذلك سبيل إلا باحتضان وزارة التربية والتعليم لنا لأننا تخرجنا من الجامعات بتخصصات تعليمية.
وفي الختام نتمنى أن نكون قد استطعنا إيصال الصورة كاملة وواضحة إلى سعادتكم وأن تتمكنوا من إيجاد حل سريع يريح بالنا ويحقق آمالنا، ونحن نعلم أنكم تسمعون صوت المواطنين والمواطنات وأبوابكم مفتوحة لجميع أبناء وبنات الوطن، لهذا جئنا وكلنا ثقة بالله ثم بكم بأنكم ستسمعون صوتنا.
وفقكم الله تعالى.
الموقعات
الخريجات الجامعيات غير التربويات ذوات التخصصات التعليمية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.