«خارطة طريق» لمواجهة عجز المعلمين في المدارس خلال العام المقبل

حددت وزارة التعليم خارطة طريق لسد عجز المعلمين والمعلمات في المدارس حال الاحتياج خلال العام الدراسي المقبل.
ووضعت الوزارة بيد قائدي المدارس وإدارات شؤون المعلمين نحو 26 حلا لسد العجز في المعلمين والمعلمات.
وتمثل هذه الحلول آلية تقضي على الاجتهادات وتسمح لقائدي المدارس وإدارات شؤون المعلمين اللجوء إليها عند الاضطرار، وفقا ل"مكة".
وكان من أبرز إجراءات إدارة تعليم شؤون المعلمين لسد عجز المعلمين والمعلمات ما يلي:
1. اتخاذ الوسائل اللازمة لتوعية الميدان ببيان حقوق المعلم المكلف والواجبات التي عليه.
2 . التأكد من إجراءات قائد المدرسة.
3 . المفاضلة في التكليف الكلي والجزئي بين المدارس التي يوجد فيها وفر حسب الأولوية.
4 . التواصل مع وكالة الوزارة للشؤون المدرسية (شؤون المعلمين في الوزارة) من خلال البرنامج الالكتروني للتكليف إذا تعذر سد العجز في المدرسة.
5 . تكليف الزائد من معلمي التربية الخاصة الحاصلين على بكالوريوس التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية، أما الحاصلون على دبلوم التربية الخاصة بعد البكالوريوس فيتم تكليفهم بالتدريس في المرحلة المتوسطة والثانوية حسب تخصصهم.
6 . ضم المدارس الصغيرة والمتقاربة والروضات ورفع الطاقة الاستيعابية للمبنى.
7 . رفع الكثافة الطلابية وضم الفصول في المدارس الأخرى ونقل المعلم الزائد إلى مدارس الاحتياج.
8 . تكليف المعلمات المتخصصات في رياض الأطفال الزائدات في المراحل الأخرى لسد الاحتياج في رياض الأطفال
9 . التنسيق مع الجامعات للاستفادة من طلاب التدريب العملي لتوزيعهم حسب الاحتياج
10 . الرفع بطلب الموافقة على تكليف المعلمين بنظام الحصص الزائدة عن النصاب بأجر لجهة الاختصاص.
11 . تكليف المعلمات غير المتخصصات في رياض الأطفال الزائدات في المراحل الأخرى لسد الاحتياج.
12 . الاستفادة من المكلفين في التشكيلات المدرسية والإشرافية في القطاع وليسوا زائدين.
13 . تكليف الزائد من التشكيلات المدرسية والإشرافية في القطاع مع مراعاة الأولوية في حال الرغبة.
14 . متابعة التقيد في توزيع طلاب الثانوية على الأقسام الشرعية والعلمية والإدارية.