وحدات للتوعية الفكرية في مدارس عسير

شدد مدير عام التعليم بمنطقة عسير الأستاذ جلوي بن محمد آل كركمان ، على ضرورة تفعيل وحدات التوعية الفكرية في عموم مدارس المنطقة ، والتي تعنى بحماية الطلاب من الأفكار المنحرفة والشبهات المضللة .
وأكد آل كركمان على ضرورة وضع خطة متكاملة لعمل هذه الوحدات ، تشمل تفعيل المناهج الدراسية ، واستغلال المناشط المدرسية ، واستضافة من يثرون هذا الموضوع من منسوبي التعليم ،ودعاة وزارة الشؤون الإسلامية ،ومسؤولي الجهات الأمنية ، من خلال حوارات هادفة مع الطلاب .
وأوضح مدير إدارة التوعية الإسلامية في تعليم عسير الأستاذ محمد آل الشيخ ، أن البرنامج ينفذ من قبل لجنة مؤهلة ومدربة من منسوبي المدرسة للتوعية الفكرية ، بهدف نشر وتعزيز وتحقيق الأسس التي تقوم عليها وزارة التعليم في حماية منسوبيها وطلابها ومجتمعها من دواعي الفرقة والاختلاف ، والتوعية الإيجابية نحو الوحدة والتسامح والاعتدال ، وتقدير مفاهيم الانتماء الوطني والاجتماع ونبذ الفرقة ، وبناء فكر المستفيدين وتزويدهم بالمعارف والمعلومات الشرعية والأمنية، التي تتعلق بحياة الإنسان وعلاقته بربه ، وعلاقته الشرعية ببلاده ومجتمعة والآخرين، ليعيش بانسجام داخل نسيج المجتمع الواحد .
وأضاف : نهدف من خلال إقامة هذا البرنامج إلى رصد أي سلوك متطرف لدى الطلاب ، في وقت مبكر ، والعمل على معالجته ، مشيرا إلى أن وحدات التوعية الفكرية في المدارس ، تعمل على تحقيق التنسيق والتكامل والترابط بين الجهات المعنية ببرامج الطلبة وأنشطتها في المدرسة، وتوحيد الجهود وتحديد الاحتياج الوقائي للطلبة من البرامج التي تنمي مهاراته وتجنبه ضياع وقته وقدراته في غير فائدة ، إضافة إلى تنمية الاتجاهات الإيجابية وترسيخ القيم الوطنية، ومفاهيم الوحدة والتسامح والاعتدال ، من خلال المشاركة الفاعلة في البرامج التربوية في المدرسة .
وأردف : تعمل وحدات التوعية الفكرية في المدارس على المتابعة والرصد المبكر لأي خطر قد يواجه الطلبة من قبل المتطرفين والمحرضين ، والعمل على معالجته ومساعدته في السلامة من أي انحراف فكري ، وإيجاد التكامل في المسؤولية الوطنية بين معلمي المواد ومعلمي الأنشطة لتكون المدرسة وحدة كاملة في التوعية الفكرية .
وأكد آل الشيخ أن وحدات التوعية الفكرية في المدارس تعمل لتحقيق هذه الأهداف من خلال مجموعة من المناشط المخصصة لدعم البرنامج ، وتحقيق أهدافه من خلال اللقاءات التربوية ، والمعارض والمطبوعات ، وإجراء المسابقات التوعوية والتثقيفية ، وإعداد البرامج الإعلامية الحوارية بين الطلاب والمختصين ، والعديد من الأنشطة الأخرى الرامية لتحقيق أهداف وحدات التوعية الفكرية .