مجلس الشورى / جلسة

استمعَ مجلس الشورى خلال أعمال جلسته العادية السابعة والأربعين للسنة الرابعة من الدورة الرابعة التي عُقدت اليوم الثلاثاء الموافق (21/10/1429ه)، برئاسة معالي رئيس المجلس الشيخ الدكتور صالح بن عبد الله بن حميد، إلى تقرير من لجنة الشئون التعليمية والبحث العلمي تضمن وجهة نظرها تجاه مشروع برنامجٍ تنفيذي بين وزارة التعليم العالي بالمملكة ووزارة التعليم العالي بالجمهورية التونسية في مجال التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا الذي ناقشه المجلس في جلسة سابقة.
وأوضح معالي الأمين العام لمجلس الشورى الدكتور محمد بن عبد الله الغامدي، في تصريح عقب أعمال الجلسة، أن المجلس استمع في مستهل جلسته إلى تقريرٍ تلاه رئيس لجنة الشئون التعليمية والبحث والعلمي الدكتور عبد الرحمن العاصمي تضمن مرئيات اللجنة تجاه ما أُثير من آراء على المشروع بين وزارة التعليم العالي في المملكة ووزارة التعليم العالي في تونس، مشيرا إلى أنه بعد المداولة قرر المجلس الموافقة على مشروع البرنامج.
عقب ذلك، انتقل المجلس لدراسة تقريرين بشأن متابعة تنفيذ برامج ومشروعات خطة التنمية السابعة (1420/1425ه)، وآخر لمتابعة تنفيذ برامج ومشروعات العام الأول (1425/1426ه) من خطة التنمية الثامنة (1425/1430ه)، المقدمين من لجنة الشئون الاقتصادية والطاقة، وتلا رئيس اللجنة صالح الحصيني تقرير اللجنة حيث أثيرت عليه العديد من الآراء والملحوظات، وعقب المناقشة طلبت اللجنة منحها فرصةً لمراجعة ما أثير قبل عرض وجهة نظرها، كما ناقش المجلس تقريراً من لجنة الشئون المالية تلاه رئيس اللجنة الدكتور أسامة بن حمزة أبو غرارة بشأن التقرير السنوي للبنك الزراعي العربي السعودي للعام المالي 1426/1427ه، وسيستكمل المجلس مناقشة ما تبقى من التقرير في جلسة قادمة.
وكان المجلس قد استمع في بداية الجلسة إلى عرضين موجزين حول مشاركة المجلس الخارجية على صعيد العلاقات البرلمانية، حيث اطلع ممثل المجلس في عضوية الاتحاد البرلماني الدولي الدكتور محمد بن إبراهيم الحلوة ، المجلس على مشاركة وفد مجلس الشورى في أعمال اجتماعات الدورة ال 119 للاتحاد البرلماني الدولي واجتماع مجلس أمناء المجالس والبرلمانات الأعضاء في الاتحاد التي عقدت مؤخراً في جنيف، كما عرض الدكتور حزام بن هزاع العتيبي تقريراً بشأن مشاركة المجلس في اجتماعات اللجان المتخصصة لاتحاد البرلمانات الآسيوية والتي عقدت مؤخراً في طهران.
//انتهى// 1838 ت م