وزارة التربية تعالج تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين والمعلمات

أكد مدير شئون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض بأن الميزانية الكبيرة المخصصة لوزارة التربية والتعليم تفرض حلاً لقضية مستويات المعلمين والمعلمات ، مشيراً إلى أن لجان دراسة تباين الدرجات الوظيفية ستعمل على حل مشكلات جميع الدفعات وليست الدفعات المعلن عنها ، مبينا بأن تخصيص 3 دفعات لا يعني إسقاط حق البقية ولكن الحلول ستكون بشكل تدريجي .وبين الدكتور الغياض أن تباين الدرجات الوظيفية جاء لأسباب مختلفة وحان الوقت لحلها بسبب الميزانية الكبيرة التي تنعم بها الوزارة في كل عام ، لافتاً إلى أنه فور انتهاء أعمال لجنة تباين الدرجات سيحدد سقفا زمنيا لإنهاء كافة مشكلات المعلمين والمعلمات الوظيفية .وأضاف أن الوزارة عقدت اتفاقية مع المركز الوطني للقياس والتقويم بهدف إجراء اختبارات القياس للخريجين المتقدمين للوظائف التعليمية كون الاختبارات ملزمة لتعيين كل معلم أو معلمة ، مستثنياً خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات منذ العام 1425 وما قبله .
وبين أن العام القادم سيشهد تعيين 15 ألف معلم ومعلمة ، منوهاً إلى أن 1700 معلم تم التعاقد معهم بنظام الساعات سيتم تثبيتهم قريباً .
من جهتها أكدت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان لها أمس بان هناك أكثر من 25 دفعة متضررة من المعلمين و المعلمات ويتمثل الضرر في تساوي رواتب بعض الدفعات ، وتباين الدرجات الوظيفية والرواتب لمعلمي ومعلمات الدفعة الواحدة ، إضافة إلى تفوق رواتب بعض المعلمين والمعلمات الذين يحملون المؤهل غير التربوي على نظرائهم من يحملون المؤهل التربوي مشيرة إلى أن تساوي الرواتب في دفعات المعلمين يتمثل في دفعات أعوام 21 و 22 و 26 حتى 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 17 و 18 و 19 و 21 و 23 و 24 ، في حين أن المعلمين الحاملين للمؤهل غير التربوي من دفعات أعوام 23 و 24 و 25 و 26 و 27 تتفوق رواتبهم على نظرائهم ممن يحملون المؤهل التربوي .
أما من جانب المعلمات فكان تساوي الرواتب في دفعات أعوام23 و 24 و 25 و 26 و 27 و 28 و 29 و 30 ، أما تباين الدرجات الوظيفية فإنه في دفعات 16 و 17 و 18 و 19 وبعض من الدفعات اللاحقة وصولاً إلى دفعة 24 ، في حين أن تفوق مرتبات من يحملن المؤهلات غير التربوية على حاملات المؤهلات التربوية فكان لمعلمات دفعات أعوام16 و 17 و 18 و 19 و 20 و 22 و 23 و 24 و 25 .
وأشارت اللجنة إلى أن مشاكل جميع دفعات المعلمين والمعلمات سواء ً تباين الدرجات الوظيفية في الدفعة الواحدة أو تساوي الرواتب بين الدفعات كافة أو تفوق رواتب الحاصلين على المؤهل غير التربوي على من يحمل المؤهل التربوي وأيضاً مشاكل البند 105 لن تحل إلا بالدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند 105 وما يتبع ذلك من فروقات مالية .