تعليم الليث يطلق "مشروع تجويد التعليم"

لجودة التدريس داخل الفصل وينفذ في 4 مدارس

أطلقت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث، أحد برامجها الجديدة لتطوير الميدان التربوي، والمتمثل في مشروع "تجويد التعليم"، والمختص بتقويم وتحسين عمليتي التعليم والتعلم داخل الفصل، وذلك في أربع مدارس كمرحلة أولى.

وقال مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي إن هذا المشروع، والذي يشرف عليه قسم الجودة الشاملة، يهدف إلى تجويد عملية التعليم والتعلم داخل الصف، إضافة إلى تزويد البيئة التعليمية التربوية بالمعايير والأدوات التقويمية التي تهتم بتحسين الأداء، كما يهدف إلى تحسين مستوى الطلبة، مشيداً بالمدارس المنفذة للمشروع وطاقمها الإداري والتدريسي والذين تفاعلوا مع فكرة المشروع وبدؤوا في العمل به.

وأشار البركاتي إلى أن البرنامج سينفذ على مادتي "الرياضيات واللغة العربية" بالصفوف العليا للمرحلة الابتدائية في المرحلة الأولى من تطبيقه، وفي حال نجاحه -بإذن الله- سيعمم على بقية المدارس، وتشرف عليه بنفسها، وسيكون بمثابة تقويم ذاتي لها.

فيما قال مدير الجودة الشاملة، الدكتور حسن بن محمد المهداوي إنه سيتم تنفيذ المشروع في مدارس الحسن بن علي، ومعاذ بن جبل للبنين، إضافة إلى مدرستي الابتدائية الأولى في الليث والابتدائية الأولى في أضم، بعد أن تم تدريب المشرفين على المشروع، وبيان أهدافه ومحاوره وآلية تطبيقه.

وأشار إلى أن المشروع يتمحور حول عمليتين: الأولى هي عملية تقويم من خلال استبانات المعلمين ومدير المدرسة وولي الأمر، والأخرى عملية علاجية وتحليلية تعقب عملية التقويم، ويتم من خلالها التحسين المستمر لعمليتي التعلم والتعليم داخل الفصل، وهو الهدف الأبرز الذي يسعى إليه القسم.

من جانب آخر قال أمين المشروع حامد بن أحمد الإقبالي إن المشروع استغرق بناؤه قرابة أربعة أشهر قبل أن يظهر للنور، وذلك بمراجعة الأبجديات التي تتحدث عن تجويد التعليم داخل الفصل، تلاها مرحلة أخرى من تصميم وإعداد الاستبانات الخاصة بالتقويم، حيث استقرت على أربع استمارات يتم جمعها وتحليلها في نهاية الفترة، والحكم من خلالها على جودة التدريس داخل الفصل من عدمه، من ثم تبدأ عملية التحسين، والتي ستكون من خلال برامج وقراءات موجّهة ودورات تدريبية أو قرارات إدارية.