"التربية": اعتماد 1000 نادٍ في الأحياء والاختبارات الوطنية والتعليم عن بُعد

السبتي: "سبق" شريك لنا في النجاح وأحرص على متابعتها باستمرار

أكد نائب وزير التربية والتعليم، الدكتور خالد السبتي، أن وزارة التربية والتعليم اعتمدت إنشاء 1000 نادٍ بأحياء السعودية كافة، منها 500 للطلاب، و500 للطالبات، وتشتمل على أنشطة ثقافية واجتماعية ورياضية وترفيهية؛ لتكون متنفساً لقاطني تلك الأحياء من طلاب وأولياء أمور، رجالاً ونساءً، وذلك خلال فترة المساء.

جاء ذلك خلال اللقاء المفتوح الذي عقده الدكتور السبتي مع طلاب وطالبات محافظة شقراء عقب زيارته للمحافظة، التي تفقد خلالها مشاريعها التعليمية القائمة، ودشن عدداً من المشاريع التربوية، والتقى الأسرة التعليمية للبنين والبنات، ورافقه فيها وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد الفهيد والأمين العام لإدارات التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض ومشرفو الوزارة للمباني.

وتضمنت الجولة زيارة عدد من مدارس البنين والبنات وأهم المنشآت التعليمية، وزيارة المركز الثقافي، الذي عُقد به لقاء مفتوح مع الأسرة التعليمية والقيادات التربوية للبنين والبنات.

وبدأ الدكتور السبتي اللقاء بالحديث عن أهم مشاريع الوزارة المستقبلية، التي من أهمها إنشاء شركة قابضة للتعليم، إضافة إلى إنشاء عدد من الشركات المتخصصة في المباني والنقل والتدريب، مشيراً إلى أن الوزارة تدرس نقل الخدمات الصحية المدرسية لوزارة الصحة، وتولي التأمين الصحي لمنسوبيها من معلمين ومعلمات اهتماماً كبيراً.

وخلال اللقاء المفتوح أجاب الدكتور السبتي عن الكثير من التساؤلات والاستفسارات، وقال في رده على سؤال أحد الطلاب عن ضَعْف التقويم المستمر ومدى تطبيقه في المرحلتين الثانوية والمتوسطة: "إن التقويم المستمر أثبت نجاحه في الدول المتقدمة منذ سنوات، ولكن إن وُجد خلل لدينا فليس في التقويم ذاته، بل الخلل يكمن في طريقة تطبيقه ليس إلا".

وأضاف: "التقويم سيقتصر على المرحلة الابتدائية فقط في الوقت الحالي، وستعمل الوزارة على تطبيق الاختبارات الوطنية على بعض المراحل التعليمية لقياس مستوى طلاب وطالبات الوزارة؛ لتقييم العملية التعليمية المقدمة للناشئة؛ وذلك لعلاج القصور والخلل حال وجوده".

وفي رده على سؤال إحدى الطالبات عن وجود صعوبة لدى بعض المعلمات في تدريس المناهج المطورة أوضح النائب أن الوزارة شرعت في تقديم برامج ستساعد في تدريس تلك المناهج، من خلال تطوير المعلمين والمعلمات بالبرامج التدريبية، وكذا تنفيذ تجربة "المعلم عن بُعد" في بعض المواد العلمية، كالرياضيات والعلوم، إضافة إلى إعداد مواد تعليمية إلكترونية سيستفيد منها المعلِّم والطالب على حد سواء.

وحول تذمر بعض الطالبات من عدم مساواتهن بالطلاب في عدد فرص اختبار القدرات خلال العام الدراسي بيَّن الدكتور أن الوزارة خاطبت وزارة التعليم العالي بهذا الشأن، موضحاً أن وزارة التعليم العالي استجابت مشكورة لمطالب الطالبات؛ إذ سينفَّذ اختبار القدرات مرتين في العام الدراسي الحالي، وثلاث مرات في العام المقبل إن شاء الله.

وفي ختام اللقاء قال الدكتور السبتي: "يسعدني أن أحتفي مع الإخوة في إدارة التربية والتعليم بشقراء باستغناء الإدارة عن المباني المستأجَرة على مستوى مدارس البنين والبنات، كما يسرني أن أعلن افتتاح أول نادٍ للحي في محافظة شقراء، إضافة إلى التجهيز والإعداد لافتتاح ناديين آخرين، أحدهما في مدينة مرات والآخر في مدينة أشيقر".

وفي لقاء خاص مع مراسل "سبق" قال الدكتور السبتي: "صحيفة (سبق) شريك لنا في النجاح؛ فهي – بحق - صحيفة واقعية في طرحها ونقدها، ونستفيد من نقدها كثيراً".

وتابع: "أنا شخصياً أحرص على متابعة أخبار الصحيفة، وأطلع على ما يُنشر فيها بشكل مستمر".

وأضاف: "لا يسعني إلا أن أشكر الصحيفة والقائمين عليها على ما يقدمونه من جهود في سبيل خدمة الوطن والمواطن".