توصيات بتطبيق مؤشرات قياس الأداء في الجامعات

أكد مؤتمر قياس الأداء وتطبيق نظام المؤشرات الرئيسية ودوره في تعزيز الجودة الشاملة في جامعات الوطن العربي، في ختام اجتماعاته أمس أهمية اقتناع القيادات العليا في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي بأهمية تطبيق مؤشرات قياس الأداء ودورها في تحقيق متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي.
وأوصى المشاركون في المؤتمر الذي نظمته الجامعة الإسلامية وجامعة طيبة بالمدينة المنورة، بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية بأن تنشأ في الجامعات وحدة أو مركز للقياس والتقويم يكون من مهامه تشجيع ودعم ثقافة القياس والتقويم وتطبيق المؤشرات الرئيسية، ووضع وإعداد وتبني مؤشرات محددة لقياس أداء مؤسسات التعليم العالي وإعداد نماذج تقييم الأداء وقياسها دوريا في الجامعات بما يتناسب مع خصائص كل جامعة، وخصائص العاملين فيها وإجراء الدراسات لرصد درجة الوعي بمفاهيم وآليات تطبيق مؤشرات الأداء ومتطلباتها لدى مجتمع الجامعة من أعضاء هيئة تدريس وإداريين وعاملين وطلاب، وتطوير وتحسين نظام التقييم بصورة مستمرة من أجل تحسين الأداء الكلي للجامعات ومؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي. وأن تراعي عملية قياس الأداء وتطبيق المؤشرات الرئيسية اعتماد معايير ومؤشرات الأداء أساسا لقياس وتقويم نواتج التعلم ومخرجاته في الجامعات، وتنويع وسائل وأساليب القياس المتبعة في تقييم الأداء بما يضمن ويحقق متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي.
وأوصى المؤتمر بإنشاء مؤسسةعربية لوضع وتبني تصنيف عربي وإسلامي للجامعات يتناسب مع الحاجات والتحديات الراهنة والمستقبلية للجامعات ومؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي متسقة مع التصنيفات الدولية، وإعداد مؤشرات موحدة لقياس الأداء في مؤسسات التعليم العالي، كما حثوا في المؤتمر الجامعات على الحصول على شهادات المواصفة الدولية لنظم الجودة مثل (ISO 9001 , ISO 27000).