تعليم جدّة يطبّق خطة لضبط الحضور في المدارس

تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة اليوم تطبيق خطة لضبط حضور الطلاب والطالبات في المدارس حتى آخر يوم من العام الدراسي الحالي.
وأوضح مدير تعليم المحافظة عبدالله أحمد الثقفي أن الخطة التي تطبق في جميع المدارس تهدف إلى تعزيز انتظام الطلاب والطالبات في الفترة المستهدفة والحد من ظاهرة الغياب وغرس قيم الانضباط، مشيرا إلى أهمية دور أولياء الأمور في تحقيق هذه الهدف من خلال حث أبنائهم وبناتهم وتحفيزهم ليس لمجرد الحضور بل للاستفادة والمشاركة. وأشار إلى أن الانضباط سلوك يجب أن يطبق ويمارس على أرض الواقع، معتبرا المعلم والمعلمة هما القدوة والمثال الأعلى لغرس هذا السلوك لدى الطلاب والطالبات.
وقال إن ثقافة «الأسبوع الميت» يجب أن تختفي من قاموسنا، مشددا على ضرورة تنفيذ لائحة السلوك والمواظبة على جميع الطلاب والطالبات بما يحقق العدالة. وأبان أنه ستتم خلال الفترة المستهدفة زيارات مكثفة من قبل المشرفين والمشرفات للمتابعة والرفع بالتقارير الميدانية.
وأكد محاسبة المقصرين والمتهاونين من المعلمين أوالمعلمات أو مديري ومديرات المدارس أو الطلاب والطالبات. وبالمقابل ستكرم المدارس المتميزة.
ومن جانبه، أوضح مدير الإشراف التربوي علي الجالوق أن الخطة الإجرائية التي تشرف عليها إدارة الإشراف التربوي تتضمن عدة واجبات على مكاتب التربية والتعليم والمدارس والمعلمين والمعلمات لتحقق أهدافها التربوية، مبينا أن دور المكاتب يتضمن إرسال المشرفين إلى المدارس لمتابعة سير انتظام الدراسة في الأسابيع التي تسبق وتلي الاختبارات والإجازات والتأكيد على مديري المدارس باتباع الإجراءات الكفيلة بالمحافظة على انتظام الدراسة وتفعيل وسائل الاتصال المختلفة الدالة على أهمية الانتظام في الدراسة قبل وبعد الإجازات إضافة إلى تقديم التغذية الراجعة لإدارات المدارس بعد رفع تقارير الدوام مع متابعة تطبيق لائحة السلوك والمواظبة والرفع بأسماء الغائبين مع درجة الحسم ومساءلة المقصرين في تطبيق الأنظمة واللوائح من مديري المدارس وتكثيف زيارات إدارات مكاتب التربية والتعليم ميدانيا للمدارس وكذلك الرفع بأسماء المدارس المرتفعة انضباطيا لتكريمها.
وعن دور المدرسة في تطبيق الخطة الإجرائية قال إن على المدرسة تقديم أفكار إبداعية جاذبة في طابور الصباح مع وضع خطط وبرامج تضمن الفاعلية في أسابيع ما قبل وبعد الإجازات إضافة إلى تفعيل مجالس أولياء الأمور وكذلك إشراك الطلاب في دراسة آثار الغياب السلبية وتفعيل وتطبيق لائحة السلوك والمواظبة على الطالب أو المعلم المتغيب وتقديم حوافز للطلاب لاستثارة دافعيتهم على الحضور مع جدولة تنفيذ الاختبارات العملية للطلاب في الأسبوع الأخير من الدراسة والاهتمام بتهيئة البيئة المدرسية لاستقبال الطلاب وتخصيص نهاية الفصل الدراسي لعمل برامج التقوية للطلاب مع ضرورة إعداد جدول دراسي مرن والرفع اليومي بتقارير لإدارة المكتب التابعة لها المدرسة.