أمير جازان يتسلّم التقرير السنوي لفرع هيئة الهلال الأحمر    "بر الشرقية" تفتتح مكتبًا خدميًا جديدًا في بقيق لتعزيز الوصول المجتمعي ورفع كفاءة الخدمات    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    جميل لرياضة المحركات تحتفي بتعاونها مع مؤسسة كأس العالم للرياضات الإلكترونية    اللجنة التنفيذية للتعاون الإسلامي تؤكد ضرورة وقف إطلاق النار في غزة    وفد اقتصادي سعودي رفيع المستوى يزور سوريا    رئيس بلدية صبيا يطّلع على مشاريع التدخلات الحضرية لتحسين المشهد العام في المحافظة    الشؤون الإسلامية في جازان تنظم عدد من المناشط الدعوية في محافظات المنطقة    المملكة تُشارك تجربتها في إدارة الموارد المائية    الطيران المدني تصدر تقرير التزام المطارات والناقلات الوطنية بأوقات الرحلات لشهر يونيو 2025م    تدشين المرحلة التطبيقية الأولية للمركبات ذاتية القيادة    الدولار يتراجع أمام الين    القيادة تهنئ رئيس جمهورية مصر العربية بذكرى اليوم الوطني لبلاده    جامعة جازان تعلن مواعيد التسجيل الذاتي للفصل الدراسي الأول 1447ه    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    جذور العدالة    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    ربط التعليم التقني باحتياجات السوق.. أمير المدينة: معامل ابتكارات الحرف نموذج للاستثمار في رأس المال البشري    4.9 مليار ريال تداولات الأسهم    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    نبض العُلا    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    أمير جازان يستقبل مدير فرع إدارة المجاهدين بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حقوق الطالب واحترام إنسانيته يتصدرون لائحة التقويم الجديدة : السماح لمتجاوزي السن ب “الانتساب” في المتوسط حتى أولى ثانوي
نشر في نجران نيوز يوم 14 - 04 - 2012

أجرت وزارة التربية والتعليم العديد من التعديلات والإضافات على لائحة تقويم الطالب المقترحة الجديدة بعد إقرارها والتي تتضمن السماح للطلاب المتجاوزين للسن النظامي ب»الانتساب» من بداية متوسط وحتى أولى ثانوي. ووضعت اللائحة 18 معيارًا في عملية تقويم الطالب من أبرزها أن يتماشى تقويم الطالب مع القوانين والمبادئ الاساسية للعدل وحقوق الانسان بما يكفل احترام إنسانية الطالب وحفظ حقوقه.
ومن أبرز التعديلات التي اشتملتها اللائحة المقترحة لتقويم الطالب أن يتم رصد نتائج الطلاب موثقة بشواهد وأدلة على مستواه الدراسي، إضافة إلى أن نقل الطالب للصف التالي يتم بناء على شواهد متنوعة خلال العام الدراسي إذا حصل في كل مادة على أحد المستويات الثلاثة للاتقان مع ضرورة تزويد إدارة المدرسة، وولي أمر الطالب بتقارير التقويم تكون متضمنة تقديرات كمية وكيفية وتوصيات بصفة دورية، كما اشتملت اللائحة المقترحة على أن ينوع المعلم من أدوات التقويم من أجل جمع شواهد على تعلم الطالب وتشتمل الشواهد على الاختبارات القصيرة والواجبات والبحوث والمشروعات التعليمية والمهمات الادائية.
كما تضمنت اللائحة أن الطالب في المرحلة المتوسطة أو الثانوية يعد ناجحًا في المادة الدراسية إذا حصل على النهاية الصغرى شريطة حصوله على نسبة 20 % من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني، كما أتاحت اللائحة الجديدة للطالب الذي تجاوز السن النظامية التقدم للانتساب الكلي ابتداء من الصف الأول متوسط وحتى الصف الأول الثانوي دون اشتراط الحصول على شهادة شريطة أن يجتاز اختبارًا استثنائيًّا تعده الجهات المعنية بالوزارة.
واعتبرت اللائحة المرحلة الابتدائية قاعدة أساسية غرضها تمكين الطالب من إتقان المهارات الأساسية، واكتساب قدر مناسب من العلوم والمعارف المقررة من خلال عدة طرق هي: يكون تقويم الطالب في هذه المرحلة مستمرًا ومعتمدًا على أساليب تقويم متنوعة - تبنى أدوات التقويم وتصحح وفقًا لأسس التقويم محكي المرجع - استخدام أدوات تقويم متنوعة تناسب طبيعة الأهداف أو مخرجات التعلم - توظف نتائج التقويم بفاعلية لأغراض التقويم النهائي المستمد على شواهد تتسم بخصائص الصدق والموثوقية - يقوم أداء الطالب في كل مادة على كل معيار / هدف وفقًا لمستويات الأداء التي تتضمن ثلاثة مستويات للإتقان ومستوى لعدم الإتقان - ينقل الطالب للصف التالي بناء على شواهد تقويم متنوعة خلال العام الدراسي إذا حصل في كل مادة على أحد المستويات الثلاثة للإتقان على ألا تزيد المعايير / الأهداف التي لم تتقن عن ربع أهداف المادة.
وتشير المادة السادسة إلى أهمية استخدام المعلم في التقويم البنائي أدوات تقويم متنوعة أثناء تدريسه ويوظف نتائجها بصورة بنائية من أجل تحسين تعلم طلابه. كما يستخدم المعلم في التقويم الختامي أدوات تقويم متنوعة في رصد اعمال الفصل الدراسي للطالب. وينوع المعلم من أدوات التقويم من أجل جمع شواهد على تعلم الطالب مثل: اختبارات قصيرة - مشروعات تعليمية - واجبات منزلية - بحوث - مهمات أدائية. ويتم تخصص مئة درجة لكل فصل دراسي موزعة بالتساوي بين الفصلين.
ونصت اللائحة في المادة السابعة على أنه يعد الطالب ناجحًا في المادة الدراسية إذا حصل على النهاية الصغرى فيها، شريطة حصوله على نسبة 20 % من درجة اختبار الفصل الدراسي الثاني وللوزارة صلاحية تعديل النسبة حسب ما تقتضيه المصلحة العامة. كما يعد الطالب ناجحًا من صفه إذا حصل على النهاية الصغرى على الأقل في جميع المواد الدراسية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.