يابابا اسناني واوا

ابوعبد الرحمن :
مشاءالله تبارك الله بعض الاطفال لديهم قدره عجيبه في الحفظ وترديد الاناشيد في بعض القنوات الفضائيه واغلب الاطفال يحفظون ويرددون نشيده واحده مشهوره مهما اختلفت ثقافاتهم ومناطقهم وعندما تسائل احد الاطفال هل لديك انشوده فيقول لك نعم يابابا اسناني واوا وتسائل طفل اخر فيرد عليك نفس الانشوده مع العلم ان هذا الطفل في الجنوب وذاك الطفل في الشمال ولاكن حفظو نفس الانشوده والسؤال يطرح نفسه لماذا حفظو هذه الانشوده باالذات هل لبساطة كلامتها وسهولة حفظها ام لتكرار هذه الانشوده في نفس القناه وانصات الاطفال لها بااستمرار ادى لحفضها بسهوله وما داعاني لاطرق هذا الموضوع المقارنه بين الطفل العربي والسعودي على وجه الخصوص وبين الطفل الاجنبي سواء الاوربي او الاسيوي نجد اختلاف في مستوى التفكير والقدره على محاكات الاشياء والاستنتاج البريئ ووصف الاحداث بطريقه منظمه فاالملاحظ ان كثير من الاطفال السعودين يحفظ الكثير من اغاني المطربين والاناشيد ولايملك الفكر والعلم لدى الطفل الغربي الذي يتميز بسرعة البديهه والذكاء الاجتماعي عندما تخاطبه اوتتحدث معه في اي موضوع يطرح للناقش تجده يكاد يقنعك بوجة نظره بينما الطفل السعودي خجول وحديثه سطحي وغير مرتب ومرتبك ولايملك ثقه في نفسه ولو تم قياس نسبة الذكاء بين الطفل السعودي والطفل الاجنبي فنجد ان النسبه واحده لايوجد فرق في مستوى الذكاء من بداية العمر حتى سن العاشره وهذا يعود الا عدة امور1-ثقافة المجتمع والاسره 2-مستوى المعلم والمناهج التعليميه المحصوره في مواضيع مكرره3-وسائل الاعلام التي تهتم فقط فيه الترفيه4-خطة التعليم الحاليه التي تحرم الطفل حرية البحث والابتكار5- اسلوب التلقين والكتابه على السبوره وحل الواجب في البيت6- عدم الاهتمام بثاقفة الشعوب وتعلم اللغات وتبادل الخبرات بين الشعوب لان من تعلم لغة قوم امن مكرهم هذا ماردت طرحه وارجو من الجميع التفكير والتمعن في ملكات اطفالنا واستغلال ماحباهم الله من مواهب وافكار لبناء اجيال تقارع الامم وتحمي وتدافع عن هذا الوطن المعطاء ودمتمتم بخير اخوكم ابو عبدالرحمن