البريد يصدر طابعًا تذكاريًا لأمير مكة تقديرًا لإسهاماته في تعزيز التنمية الثقافية والاجتماعية    مشيداً بخطط الاستثمار والنهج الاستباقي.. صندوق النقد يؤكد قوة السعودية في مواجهة التحديات الاقتصادية    موجز    أصدقاء البيئة تستثمر طاقات الطلاب بمبادرة بيئية لحماية غابات المانغروف    مكالمات الاحتيال المستمرة    خلافات تعرقل جلسة برلمان ليبيا في بنغازي    رحب بالجهود الأمريكية للتسوية في أوكرانيا.. الكرملين يحذر من التصعيد النووي    بعد تصاعد التوترات بين قسد وقوات حكومية.. واشنطن تدعو للحوار في منبج والسويداء    ضمن كأس العالم للرياضات الإلكترونية 2025.. Team Falcons يمنح السعودية أول ألقابها    ابن نافل أتعب من بعده.. وإساءات نجيب    يقام في سبتمبر المقبل.. النصر والأهلي يواجهان القادسية والعلا في كأس السوبر للسيدات    أم تخفي طفلتها بحقيبة سفر تحت حافلة    تغيير التخصص الجامعي وآثاره السلبية والإيجابية    حفلات زفاف بفرنسا تستقبل الضيوف بمقابل    بعد الانكسار    خطوة يومية!    «إثراء» يختتم البرنامج الصيفي ب 5 أفلام قصيرة    المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور 2025 ينطلق غدًا في الرياض    الدقيسي    تنفيذ مبادرة "غرس الشتلات" في منتزه قرضة بفيفا    "سلمان للإغاثة" يختتم المشروع الطبي التطوعي للجراحة العامة في محافظة عدن    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على ارتفاع    ارتفاع مشاهدات المسلسلات السعودية    غزة : قصف مستمر واستهداف للمدنيين ومنتظري المساعدات    الاتفاق يواصل تحضيراته للموسم الجديد .. والفرنسي"ديمبيلي" يبدأ رحلة العودة    السعودية تحقق أول ألقابها في كأس العالم للرياضات الإلكترونية    كلنا مع الأخضر    ولي العهد ورئيس الوزراء الكويتي يستعرضان العلاقات التاريخية وأوجه التعاون    الدرعية تحتفي ب"ترحال".. قصة وطن تُروى على المسرح    الحراثة التقليدية    إصدار معماري يوثق تطور المسجد النبوي عبر العصور    51.9 مليار ريال زيادة سنوية بإيرادات قطاع التشييد والعقارات    سفير سريلانكا: المملكة تؤدي دورًا عظيمًا في تعزيز قيم التسامح وخدمة الإسلام عالميًا    روائح غريبة تنذر بورم دماغي    علامات واضحة للاعتلال النفسي    أمير جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأهالي أحد المسارحة    أمير الشرقية: تسخير التقنية وتجويد الخدمات يعكسان توجه الدولة لرفع كفاءة العمل الحكومي    أمير تبوك يبارك حصول مجمع مباسم الطبي على شهادة "سباهي"    سقوط لعبة .. الأسئلة الصعبة    12 نجمة إنجاز سلامة مرورية للشرقية    911 يستقبل 93 ألف مكالمة في يوم واحد    أبها تحتضن غداً أنشطة برنامج "حكايا الشباب" بمشاركة عددٍ من الأكاديميين والرياضيين    وكيل إمارة جازان يرأس اجتماع الاستعدادات للاحتفال باليوم الوطني ال 95    ندوة تاريخية تكشف أسرار تحصينات المدينة المنورة    الشؤون الإسلامية في جازان تبدأ تركيب وسائل السلامة في إدارات المساجد بالمحافظات    السفارة في في بريطانيا تتابع واقعة مقتل الطالب السعودي    أمير جازان يرأس الاجتماع الدوري للجنة الدفاع المدني بالمنطقة    إسقاط 61 طائرة مسيرة أوكرانية خلال الليل    وثيقة تاريخية تكشف تواصل الملك عبدالعزيز مع رجالات الدولة    لا تدع أخلاق الناس السيئة تفسد أخلاقك    طرح تذاكر مهرجان الرياض للكوميديا    جبال المدينة.. أسرار الأرض    إحباط 1547 صنفاً محظوراً    إجلاء 386 شخصا من السويداء    «هلال مكة» يفعل مسارات الجلطات القلبية والسكتات الدماغية    رؤية 2030 تكافح السمنة وتعزّز الصحة العامة    15 مهمة لمركز الإحالات الطبية تشمل الإجازات والعجز والإخلاء الطبي    من حدود الحزم.. أمير جازان يجسد التلاحم بالإنجاز    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير مراكز المصادر والمكتبات يلتقي بمديري مدارس المحافظة
نشر في الخرج اليوم يوم 06 - 05 - 2009


في برنامج حافل وتحت رعاية مدير إدارة التربية والتعليم الأستاذ الدكتور : سعود بن حسين الزهراني نظمت وحدة مصادر التعلم بالإدارة لقاءً مع سعادة الأستاذ : أحمد بن عيسى زعلة مدير إدارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية بوزارة التربية والتعليم ، بدأ البرنامج بزيارة لمركز مصادر التعلم بابتدائية العذار فزيارة أخرى لمركز مصادر التعلم بمتوسطة حطين ، عقب ذلك قام الضيف بزيارة لمدير التربية والتعليم وتبادلا الحديث حول أهمية مراكز مصادر التعلم في الميدان التربوي ودور مديري المدارس في تفعليها وفي نهاية الزيارة قدم مدير التربية والتعليم هدية تذكارية لضيف الإدارة الكريم ، وعند حوالي الساعة العاشرة صباحاً التقى الأستاذ زعلة بمديري المدارس وأمناء مراكز مصادر التعلم بمدارس المحافظة في قاعة صاحب السمو الملكي الأمير عبدالرحمن بن ناصر للمحاضرات والنداوات ، قدم للضيف سعادة مدير إدارة التربية والتعليم وأدار الحوار مشرف مراكز مصادر التعلم الأستاذ : عبدالله بن فهد الزعيبي ، عند ذلك بدأ اللقاء بتعريف لمصادر التعلم ومهام أمينها ودور مدير المدرسة في تفعيلها ، ومن خلال عرض مرئي تناول الضيف مراحل إنشاء مراكز مصادر التعلم وتطوير المكتبة المدرسية إلى مركز مصادر تعلم وتناول دواعي إنشاء هذه المراكز موضحاً : التطور الذي حصل على أوعية المعلومات ، والتطور الكبير في النظريات التربوية ، وجعل المتعلم محور التعلم ، ودمج التقنية في التعلم من خلال دمج المصادر ووسائل الاتصال ، والارتباط الوثيق بين مصادر التعلم والمنهج ، وأهمية تنويع أساليب التعلم والتدريس وتكامل الخبرة التعليمية ، انتقل الضيف بعد ذلك إلى نشأة مراكز مصادر التعلم وتطورها مع المفهوم والهدف العام من الإنشاء وهو توفير بيئة تعليمية تعلمية مناسبة للمتعلم ، وعرض الأستاذ زعلة إلى أهمية مراكز مصادر التعلم والخدمات التي تقدمها ومنها : إرشاد القراء ، الخدمة المرجعية ، والإعارة الخارجية ، والتصوير والاستنساخ ، مساعدة المعلمين في تحضير الدروس ، تنظيم حلقات النقاش ، انتاج الوسائل التعليمية ، إتاحة الاتصال بالأنترنت ، تنظيم ورش العمل ، وخدمة المجتمع خارج وقت الدوام ، والإعارة التعاونية ، وتوفير المصادر التعليمية للمستفيدين من مراكز مصادر التعلم ، عقب ذلك تناول آلية تفعيل مراكز مصادر التعلم في الميدان التربوي ثم انتقل إلى النشاطات التي ينفذها مركز مصادر التعلم وهي : النشاطات القرائية ، والتعليمية ، والتعلمية ، والمعلوماتية ، والثقافية ، والتعاونية ، والاجتماعية ، وخدمة المجتمع وفي ختام اللقاء تناول الضيف العنصر المهم في اللقاء وهو : دور مدير المدرسة في توظيف مركز مصادر التعلم عارضاً للتالي : وضع أهداف المركز وأنظمته وسياسته ، الدعم المادي للمركز ، المشاركة والإشراف على عمليات التزويد والاختيارات لمصادر المعلومات ، المشاركة في تشكيل لجنة مركز مصادر التعلم ، الدعم المعنوي للمركز من خلال التشجيع والحث على إقامة الندوات واللقاءات ، المتابعة المستمرة لأنشطة المركز ، الإشراف والمتابعة على عملية الجرد السنوي للمركز ، وأخيراً تسليم اختصاصي مركز مصادر التعلم العهد الخاصة بالمركز في بداية العام الدراسي ، وفي نهاية اللقاء أجاب الضيف على أسئلة الحضور وكذلك الأسئلة الواردة من بقية مدن ومحافظات المملكة الجدير بالذكر أن اللقاء منقول عبر شبكة الأنترنت ، انتهى اللقاء قرابة الساعة الحادية عشرة وخمس وأربعين دقيقة .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.