مديرة ثانوية الأبناء (للبنات ) بحفر الباطن : نستقبل الطالبات بالقاعات بابتسامة وتسهم المعلمات في تهيئة نفسيات الطالبات حال تعثرهن

وكيلة المدرسة : كالباتنا يحترمن الوقت ومنتظمات ,وتهيئة نفسية بوقت الاستراحة بين فتلاتي الاختبارات
في اليوم الأول باختبار نهاية الفصل الثاني للعام الدراسي 1433/1434ه , جالت جازان نيوز على مدرسه الابناء الثانويه للبنات بحفرالباطن , للاطلاع على ما قدمته المدرسة بجهازها الاداري والتعليميي , ولاستطلاع آراءهن عن كل ما يتعلق بالاختبارات , كما التقت بطالبات لنفس الغرض , ولتلمس ما يتطلعن إليه , وللتعرف على استعدادتهن للإختبار:
وأوضحت مديرة المدرسة الأستاذ هيفاء الكثيري : يتم " استقبال الطالبات داخل اللجنه بروح طيبه ورسم الابتسامة من قبل المعلمات للطالبات وتهيئتهن للاختبار باالاستعانة بالله , ثم بالتركيز على كل سؤال عند الاجابة ,ومساعده أي طالبة عند تعثرها في الاجابه بتوجيه معلمة الماده اذا احتاج الامر , وتلبية احتياج الطالبه داخل اللجنة.
جاء ذلك في اجابتها عن سؤال عن استعدادت المدرسة وما قدمته لتهيئة طالباتها نفسيا لأداء الإختبارات .
وعن الهدف من الاختبارات التحصيلية ومدى اسهامها بتحسين أداء الطالبات في الاختبار النهائي , بيَّنت أن الاختبارات التحصيلية تعمل على اعطاء المادة اهميتها من الصف الاول الثانوي الى ان تصل للصف الثالث الثانوي والا يقتصر فهم الماده على جزئية معينة وتحتاج الطالبه من المعلمه أن توضح كل جزييات المادة دون اي استثناء لأي معلومة وخاصة ان الاختبارات توضع من قبل المعلمة.
بذات السياق أوضحت وكيلة المدرسة الأستاذة فايقه عزالدين أن الطالبات وهن ملتزمات بتعاليم المدرسه ومنضبطات ويحترمن الوقت وتمثل غيالحضور المبكر ودخول القاعات بالوقت المخصص , كما يلتزمن بالوقت المحدد لكل مادة , و الوقت ملك لهن إلى آخر ثانية من وقت كل مادة.
وعن ترتيب قاعات الاختبارات ومدى توفر وسائل الراحة للطالبات وضحت وكيلة المدرسة أنه تم تهيئة المكان المناسب لاختبار الطالبات من حيث المساحه ومستوى البروده وخاصه في هذه الفتره التى ترتفع فيها درجه الحرارة , وتوزيع عبوات الماء لتهدئه الطالبات واضافه بطاقه ملصقه على عبوة الماء تحمل شعار الغش حرام .
وأضافت تم وضع ملصق عبارة عن بطاقات توضح دور الكتاب في حياة الطالبة وعدم رميه بعد الاختبارات في الممرات وذلك لما تحتويه هذه الكتب على آيات قرآنيه ومعارف , وتعريفهم بأن المحافظه على الكتب ونظافه المكان سلوك حضاري.
وأشارت بمعرض اجابتها عما تقدمه المدرسة للطالبات وقت الاستراحة بين فترتي الاختبار : "أن المدرسة تقدم في وقت استراحه الطالبات بين فترتي الاختبارات تهدئة نفسية الطالبة بعد خروجها من االلجنة, وتوفير كل ماتحتاجه خلال فترة الراحة بين فترتي الاختبارات من ادوات مكتبية وخلافه.
وبالسياق ذاته التقت جازان نيوز بالمعلمة الأستاذة فاطمة عتين كشفت عن طريقتها بوضع الأسئلة أنها تعتمد على الحالتين التسلسل والتدرج , جاء ذلك في ؛ابتها عن مدى اعتمادها التسلسل المنطقي وقف ترتيب ابواب الكتاب ام تراعي التدرج من السهل الى الصعب عند وضع الأسئلة .
وابانت أن الطالبات يعتمدن اولاً على الكتاب ثم بعد ذلك الدفتر وملخصات المراجعة , ويراعى عند وضع الاسئله الفروقات الفرديه بين الطالبات , جاء ذلك بمعرض إجابتها عن توجيهاتها للطالبات ومدى اعتمادهن على الملخصات للاختبار أم يعتمدن على الكتاب المقرر
من حانبهاوقالت الطالبه. ميار احمد انها متفائله وحثت زميلاتها على البعد عن التوتر والقلق والهدوء والاسترخاء عند الاجابه على اسئلة الاختبارات , بينما قالت الطالبه احلام خواجي انها تطمح للاجابة على كل سؤال من اسئلة الاختبارات وذلك للحصول على معدل افضل يحقق لها حلمها باالالتحاق بكلية الطب.