الحواري .. ودوري المدارس!

في السابق كانت فرق الحواري بجميع مدن المنطقة الشرقية هي الممول الرئيس للأندية كبيرها وصغيرها، حيث كانت ملاعب الحواري منتشره في كل الفرجان،
لذلك كانت المواهب الكروية تجد الاهتمام والمتابعة من ادارات الأندية التي توظف العديد من مكتشفي هذه المواهب الواعدة، حيث وتجدهم منتشرين في جميع حواري الشرقية وأذكر ان ادارات الاندية كانت تدفع لمكتشفي هذه المواهب مكافآت مادية لتشجيعهم على جلب أفضل العناصر. أما في وقتنا الحالي فقد اختفت ملاعب الحواري، وكذلك مكتشفو النجوم ايضا اختفاء المنافسة بين مدارس المنطقة الشرقية من خلال دوري المدارس حيث كان يقام في السابق دوري للمدارس على مستوى المنطقة الشرقية، حيث تتنافس جميع هذه المدارس للفوز ببطولة مدارس المنطقة الشرقية وكلنا يتذكر المنافسات القوية التي تشهدها فرق المدارس الذي من خلال هذا الدوري برز العديد من النجوم الذين استطاعوا الوصول الى أشهر أندية المنطقة الشرقية مثل الاتفاق والنهضة والقادسية والخليج وغيرها من الأندية الأخرى، ومن ثم تمثيلهم المنتخبات السعودية في جميع الفئات السنية بعد تألقهم مع أنديتهم.
في وقتنا الحالي فقد اختفت ملاعب الحواري، وكذلك مكتشفو النجوم ايضا اختفاء المنافسة بين مدارس المنطقة الشرقية من خلال دوري المدارس حيث كان يقام في السابق دوري للمدارس على مستوى المنطقة الشرقية، حيث يتنافس جميع هذه المدارس للفوز ببطولة مدارس المنطقة الشرقية
المواهب الواعدة الموجودة حاليا في ملاعب الحواري تعاني ندرة الملاعب وإن وجدت هذه الملاعب فان أصحاب الأراضي المالكة لها ستكون بالمرصاد لهم ومحاولة ابعادهم عن ممارسة هوايتهم على هذه الأراضي, لذلك لابد من ايجاد الحلول المناسبة التي قد تساعد على القضاء على هذه المشكلة، لذلك نتمنى ان نتضافر الجهود بين جميع المسؤولين عن الرياضة بتهيئة الملاعب المناسبة التي تساعد هؤلاء النجوم الواعدين على ممارسة رياضتهم المحببة اليهم بكل يسر وسهولة حتى نستطيع المساهمة في بروز العديد لأن النجوم الذين سيكونون من القواعد الأساسية المهمة في الكرة السعودية.
رسائل قصيرة
الأخ: أحمد مبارك الخالدي .. عنك.. شكرا على التواصل والاطراء.
الأخ : رائد فايز العمري .. الدمام شكرا على المتابعة.
الأخ : مبارك خميس الدوسري .. الدمام هلا بك وهمتك.
الأخ : زكريا الفاضل .. سيهات .. شكرا على المتابعة والاطراء.
الأخ: منصور الكعبي .. الخبر .. أهلا بك صديقا للصفحة.