المعارف تبدأ العام الثاني من مشروع وزارة بلا أمية

استفاد 2139 أميا في عامه الأول

وجه وكيل وزارة المعارف للتعليم الدكتور خالد بن ابراهيم العواد لكافة مديري التعليم بمختلف مناطق المملكة بأهمية تنفيذ ومتابعة خطة العام الثاني من المرحلة الثانية من مشروع (وزارة بلا أمية) وذلك بعد النجاح الذي حققه المشروع في المرحلتين الأولى والثانية من العام الأول التي استفاد منها (2139) أميا.
وتهدف المرحلة الى محو امية (2666) اميا من منسوبي إدارات التعليم ليتمكنوا من أداء دورهم وتلبية حاجاتهم والإسهام في خفض نسبة الأمية في المملكة.
ويسعى مشروع (وزارة بلا أمية) في المرحلة الثانية من العام الثاني الى:
إلى تحقيق (شعار وزارة بلا امية) بمحو أمية منسوبي الوزارة في الإدارات التعليمية والمدارس.
محو أمية (2666) أميا من العمال والمستخدمين من منسوبي إدارات التعليم ومساعدة الأميين على تلبية حاجاتهم الشخصية والاجتماعية والوظيفية والرفع من كفاءتهم الوظيفية والاجتماعية والاسهام في خفض نسبة الأمية في المملكة.
وتقديم نموذج يحتذى به لوزارة بلا أمية.
وبدأت المرحلة الحالية من مشروع (وزارة بلا أمية) مع بداية العام الدراسي الحالي 1423ه /1424ه
وتتكون الخطة الدراسية للمشروع من عشر حصص أسبوعة لمدة فصلين دراسيين
ويتم تدريس كتاب القراءة وكتاب القرآن الكريم والتوحيد والفقة وكتاب الرياضيات للتوعية ومحو الأمية الطبعة الجديدة لعام 1423ه.
آلية التنفيذ:
اولا: برنامج جهاز الادارة
1 يلحق الأميون في البرنامج ويحدد لهم الزمان والمكان بمعدل ساعة ونصف اثناء الدوام الرسمي يوميا وتتم تهيئة المكان داخل مبنى الإدارة وتجهيزه.
2 يكلف أحد المعلمين من المدارس القريبة من الإدارة بتنفيذ البرنامج على ان يكون من معلمي الصفوف الاولى ويفضل من له خبرة عملية في مراكز محو الأمية ويكمل نصابه في مدرسته ويخفف عنه نظير انتقاله ومتابعته للبرنامج.
3 يتولى قسم تعليم الكبار بكل إدارة تعليمية المتابعة اليومية وفق برنامج متابعة يومي وكتابة تقرير شهري عن سير الدراسة.
4 يحرص الزملاء في تعليم الكبار والإشراف التربوي على تشجيع الدراسين وحفزهم بكل السبل للالتحاق بالبرنامج والانتظام فيه.
ثانيا: برنامج المدارس:
1 تستخدم طريقة تفريد التعليم , حيث تتولى كل مدرسة تعليم الأميين لديها دون الحاجة الى تفرغ المعلمين , وانما يؤخذ ذلك من وفر المدرسة , بما يحقق سهولة التنفيذ وزيادة الدافعية من خلال الألفة بين الدارسين ومعلميهم , وكسر حاجز , مما يزيد فرص النجاح للمشروع.
2 يكلف للعمل في المشروع معلم الصفوف الأولية الابتدائية , وإذا كان نصابه كاملا , يكلف معلم اللغة العربية ثم أمين المكتبة ان كان على الكادر التلعيمي ثم معلمو التربية الإسلامية ثم معلم الاجتماعيات , ثم احد المعلمين في المدرسة فإن كانت انصبه جميع المعلمين مكتملة فيكلف معلم الصفوف الأولية على نظام الحصص الزائدة.
3 يكلف للعمل في المشروع في المرحلة المتوسطة والثانوية معلم اللغة العربية التربية الاسلامية ثم معلم الاجتماعيات ثم احد المعلمين في المدرسة فان ثم كانت انصبة جميع المعلمين مكتملة فيكلف معلم اللغة العربية على نظام الحصص الزائدة.
4 تحسب الحصص ضمن أنصبة المعلمين.
5 ينبغي الحرص على أن يتولى التدريس في المشروع معلم واحد فإن لم يتحقق فيكلف معلم واحد في كل تخصص.
متابعة المشروع وتقويمه:
1 مدير المدرسة هو المسؤول الأول عن تنفيذ البرنامج ومتابعة تنفيذه في مدرسته ويقوم بإعداد تقرير شهري يتم إرساله الى إدارة التعليم وفق الاستمارة المرفقة.
كما أن رئيس قسم تعليم الكبارهو المسؤول الأول عن تنفيذ البرنامج في إدارة التعليم.
2 يقوم المشرفون التربويون الذين يزورون المدرسة بمابعة المشروع والتأكد من تنفيذه على الوجه الأكمل ويدرج ضمن خططهم وهو أحد مسؤولياتهم الهامة حين زيارة المدرسة.
3 يقوم قسم تعليم الكبار بالتنسيق مع الإشراف التربوي وشؤون المعلمين بتذليل كافة الصعوبات التي تعترض المشروع او تتسبب في إعاقة نجاحه وإعداد تقرير عن سير المشروع يرفع الى الأمانة العامة لتعليم الكبار.
4 تشكل في كل إدارة تعليمية لجنة لمتابعة المشروع برئاسة مدير التعليم للشؤون التعلمية وعضوية مدير شؤون المعلمين ومدير التعليم الموازي ورئيس قسم تعليم الكبار.
5 برفقة استمارتين إحداهما بيانات مدرسية ترفع من مدير المدرسة الى قسم تعليم الكبار شهريا و والثانية إشرافية ترفع من إدارة التعليم شهريا الى الأمانة العامة لتعليم الكبار.
6 تقوم كل مدرسة بتوفير سجل لزيارات المشرفين الذين يزورون المدرسة حين زيارهم للبرنامج ويسجل فيه أيضا كامل ملحوظات المشرفين.
تقويم الدارسين:
يتبع أسلوب التقويم المستمر للدراسين وفق مهارات التقويم المستمر بمراكز محوالأمية وتعليم الكبار (الصف الأول) المبلغ لكم بالتعميم رقم 25/252 وتاريخ 1/5/1422ه.
الحوافز:
1 ما يخص الدارسين:
يحصل الدارسون الملتحقون بالمشروع على الحوافز الآتية:
أ التفرغ من العمل وقت الدراسة لمدة ساعة ونصف يوميا.
ب يمنح الدارسون شهادة محو الأمية لمن اجتاز البرنامج.
ج إتاحة الفرصة أمام الدارس لمواصلة تعلمية عبر مراكز محوالأمية.
د يقام حفل في نهاية العام يكرم فيه المتميزون من الدارسين.
2 ما يخص المعلمين:
يعامل المعلمون المكلفون بالعمل في المشروع معاملة معلمي الصفوف الأولية من حيث الحوافز والإجازات.
2 يمنح المعلمون المميزون شهادة شكر وتقدير بتوقيع مدير التعليم.
والله الموفق