رشيد حميد راعي هلا وألفين تحية    بنسبة نضج عالية بلغت (96 %) في التقييم.. للعام الثالث.. السعودية الأولى بالخدمات الرقمية في المنطقة    "المالية" معلنة نتائج الميزانية للربع الأول: 263.6 مليار ريال إيرادات و322 ملياراً مصروفات    أزمة السكن وحلولها المقترحة    "مايكروسوفت" تعلن رسمياً نهاية عهد "سكايب"    الإدارة الذاتية: رمز وطني جامع.. سوريا.. انتهاء العمليات القتالية في محيط سد تشرين    دعت إسرائيل لاحترام سيادة لبنان.. 3 دول أوربية تطالب باتفاق جديد مع إيران    تسلم أوراق اعتماد سفير سلطنة عمان لدى المملكة.. نائب وزير الخارجية وسفير الكويت يبحثان الموضوعات الإقليمية    في إياب دور الأربعة لدوري أبطال أوروبا.. بطاقة النهائي بين إنتر وبرشلونة    شرط من انزاغي لخلافة جيسوس في الهلال    هاري كين يفوز بأول لقب في مسيرته    جمعية الوقاية من الجريمة «أمان»    محافظ جدة يطلع على الخدمات التعليمية لذوي الإعاقة    المملكة تختتم مشاركتها في معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025    في أمسية فنية بجامعة الملك سعود.. كورال طويق للموسيقى العربية يستلهم الموروث الغنائي    توقيع مذكرة تفاهم لتعزيز إبداعات الفنون التقليدية    دعوة لدمج سلامة المرضى في" التعليم الصحي" بالسعودية    السديس: زيارة وزير الداخلية للمسجد النبوي تعكس عناية القيادة بالحرمين وراحة الزوار    الصحة النفسية في العمل    حكاية أطفال الأنابيب «3»    وزير الدفاع يلتقي رئيس مجلس الوزراء اليمني    النفط يتراجع مع زيادة إنتاج أوبك+.. وتوقعات بفائض العرض    القبض على (31) لتهريبهم (792) كيلوجرامًا من "القات"    غبار الرياض.. ظاهرة موسمية    انخفاض مؤشرات الأسهم الأمريكية عند الإغلاق    الحرب على غزة: 15 شهيداً.. 550 حالة اعتقال بينها 14 امرأة و52 طفلاً    الفتح يستأنف تدريباته استعداداً لمواجهة الوحدة    الفحوصات الطبية تكشف عن إصابة صهيب الزيد بقطع في الرباط الصليبي    جامعة الملك سعود تستضيف مؤتمر "مسير" لتعزيز البحث العلمي والشراكات الأكاديمية    مليون و250 ألف زائر ل"جسور" في جاكرتا    أخضر الناشئات يختتم معسكر الدمام    وزير الرياضة يستقبل أبطال «نخبة آسيا»    جامعة أم القرى تطلق هاكاثون عالمي في مؤتمر السلامة والصحة المهنية.    محاضرات لتعزيز ثقافة الرعاية في مستشفى الملك سلمان    النزاعات والرسوم الجمركية وأسعار النفط تؤثر على توقعات اقتصاد دول الخليج    ممنوع اصطحاب الأطفال    12024 امرأة يعملن بالمدن الصناعية السعودية    تركي بن هذلول: خدمة الحجاج شرف خصه الله بالمملكة حكومةً وشعبًا    وزارة التعليم وموهبه تعلنان انطلاق أولمبياد الفيزياء الآسيوي    "الدعم السريع" يلجأ للمسيّرات بعد طرده من الخرطوم ووسط السودان    وزير الشؤون الإسلامية يلتقي نائب رئيس الإدارة الدينية لمسلمي روسيا    الهند وباكستان تصعيد جديد بعد هجوم كشمير    حرس الحدود يختتم معرض "وطن بلا مخالف" في جازان    وزير الداخلية يدشن مشروعات متطورة في المدينة المنورة    علاج أول حالة ارتفاع دهون نادرة في جازان    أمير منطقة تبوك يرعى حفل تخريج طلاب وطالبات جامعة فهد بن سلطان    إنهاء معاناة طفل من جلطات دماغية متكررة بسبب مرض نادر    أمير منطقة الجوف يلتقي أهالي محافظة دومة الجندل    زوجان بنجلاديشيان .. رحلة من أمريكا إلى مكة المكرمة    إطلاق مبادرة المترجم الصغير بجمعية الصم وضعاف السمع    من جيزان إلى الهند.. كيف صاغ البحر هوية أبناء جيزان وفرسان؟    سعد البريك    سوريا بين حرب أهلية ومشاريع تقسيم    الرفيحي يحتفي بزواج عبدالعزيز    الأمير سعود بن جلوي يتفقد مركز ذهبان ويلتقي الأهالي    "الشؤون الإسلامية" تنفذ برامج التوعية لضيوف الرحمن    "المنافذ الجمركية" تسجل 3212 حالة ضبط    أمير جازان يستقبل مدير عام فرع وزارة العدل بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



" تكافل الخيرية" : فتح التسجيل للطلاب والطالبات المشمولين بالنظام وتوضح آلية التسجيل
من الأحد وحتى الخميس
نشر في الوئام يوم 25 - 03 - 2016

وجهت مؤسسة تكافل الخيرية تعميماً لجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات وأشار التعميم لفتح باب التسجيل للطلاب والطالبات المشمولين بنظام تكافل بدءًا من يوم الأحد 18-6-1437ه وحتى يوم الخميس 21-7-1437ه وذلك عبر النظام الإلكتروني على الرابط www.reg.takaful.org.sa
وألزمت المؤسسة لجان تكافل بإدارات التعليم والمدارس توخي الدقة في إدخال بيانات الطلاب المرشحين.
وتضمن التعميم اتخاذ كافة الإجراءات التي تعين على دقة الاختيار للتأكد من توجيه الإعانات لمستحقيها، ويشمل التسجيل جميع الطلاب والطالبات السعوديين ومن في حكمهم ممن تم إدراج أسمائهم في نظام تكافل في المدرسة على ضوء ماتراه لجنة تكافل في المدرسة بما في ذلك طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي، ويجب إدخال جميع المرشحين في النظام الإلكتروني كحالات جديدة دون النظر إلى كونه تم تسجيلهم في العام السابق أم لا حيث تقوم مؤسسة تكافل بدراسة حالات الطلاب والطالبات في كل عام دراسي بشكل مستقل عن العام الذي يسبقه.
لا يتم تسجيل طلاب وطالبات الصف الثالث ثانوي حيث إن الاعانة تخص الطلاب والطالبات للعام القادم ولا يستحق الإعانة طلاب وطالبات مدارس محو الأمية ولا أي طالب أو طالبة تصرف لهم مكافأة أخرى من الوزارة مثل طلاب وطالبات تحفيظ القرآن الكريم ومكافأة الاغتراب والقرى النائية والتربية الخاصة ودار التوحيد ونحوها.
وأشار التعميم إلى المحافظة على سرية المعلومات وضرورة حفظ كرامة المستفيد عند أخذ المعلومات منه أو تقديم الخدمة له. والتأكيد على المدارس بتحري الدقة في تقديم البيانات حيث إن المعلومات المقدمة خاضعة للتدقيق مع عدد من الوزارات والمصالح الحكومية كوزارة الداخلية والتجارة والخدمة المدنية وغيرها.
ويمكن للجنة تكافل في إدارات التعليم الاستعانة بعدد من الكفاءات من موظفي الإدارة كخدمات الطلاب والتوجيه والإرشاد والإدارة المالية وتقنية المعلومات وغيرها للأعمال التنفيذية تحت إشراف لجنة تكافل في الإدارة.
وتطرق التعميم في حال كانت بيانات الاسم أو السجل المدني في نظام نور غير مطابق للبيانات المسجلة في بطاقة العائلة أو بطاقة الأحوال المدنية الخاصة بالطالب أو الطالبة فيجب على المدرسة تصحيح بيانات الطالب أو الطالبة على نظام نور قبل إغلاق فترة التسجيل لتفادي استبعاد الطالب أو الطالبة بسبب خطأ في البيانات.
وألزمت المؤسسة إدارات التعليم بإدخال رقم هاتف جوال ولي الأمر (المعني باستلام الإعانة ) لكل طالب أو طالبة يتم تسجيلهم ويجب ملاحظة أن المؤسسة سوف تستخدم رقم الجوال المدخل لإرسال رسائل تذكيرية عن الإعانات ورسائل عن برامج الدعم الأخرى والخدمات الإلكترونية المتاحه للطالب أو الطالبة وغيرها.
وأشار التعميم إلى المدرسة التي لا يوجد بها طلاب مستحقون عليها الدخول على النظام وتأكيد ذلك. ولا يتاح التسجيل إلا للمدارس التي أنهت إجراءات تسليم الطلاب للإعانة السابقة وتوثيقها على النظام، والحد الأعلى لعدد الطلاب الذين يمكن للمدرسة تسجيلهم سيظهر آليا في النظام أثناء التسجيل وفق النسب المحددة للمدارس.
وأكدت المؤسسة على إنهاء تسجيل الطلاب على النظام الإلكتروني قبل نهاية دوام يوم الخميس 21-7-1437ه حيث لن يتم قبول أي حالات بعد هذا التاريخ.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.