طلاب تكافل يتخوفون من استثنائهم

أبدى عدد من الطلاب المشمولين بنظام تكافل وأولياء أمورهم تخوفهم من عدم صرف مكافأة الشهرين التي أمر بها خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، لجميع موظفي الدولة ومستفيدي الضمان الاجتماعي والطلاب.
وصرفت المدارس أمس مكافآت الطلاب المشمولين في نظام تكافل كالمعتاد بدون مكافأة الشهرين، وسط تضارب الأنباء حول استثناء الطلاب المشمولين بإعانات تكافل من المكرمة الملكية. وأكد مدير إحدى مدارس العاصمة -فضل عدم ذكر اسمه- في تصريح إلى "الوطن" عدم ورود أي توجيه من وزارة التعليم أو مؤسسة تكافل بخصوص صرف مكافأة الشهرين للطلاب المشمولين بالإعانة من عدمه، مبينا أنه لم يودع في حسابات المدارس سوى مبالغ إعانات نظام تكافل للفصل الدراسي الثاني فقط. من جانبها، أودعت جمعية "تكافل" الخيرية أمس مبالغ إعانات الفصل الدراسي الثاني في حسابات المدارس التي ستقوم بدورها بتسليم الإعانات إلى الطلاب والطالبات المستحقين. وشملت إعانات الفصل الدراسي الثاني قرابة 198 ألف طالب وطالبة من مختلف مدارس المملكة بمبلغ إجمالي تجاوز 158 مليون ريال. ويمثل هذا الدعم الدفعة الثانية والأخيرة من الإعانات المالية للعام الدراسي الحالي، التي تقدمها المؤسسة لطلاب وطالبات التعليم العام المحتاجين. وتشمل هذه الإعانات الطلاب والطالبات الذين تنطبق عليهم شروط الاستحقاق في المدارس، الذين تم تحديدهم في وقت سابق نهاية العام الدراسي الماضي من خلال معالجة بيانات الطلاب وأولياء أمورهم بحسب بياناتهم الرسمية المسجلة في وزارات الداخلية والتجارة والصناعة والخدمة المدنية والمؤسسة العامة للتقاعد والمؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية. كما تشمل إعانات هذا الفصل طلاب الصف الأول الابتدائي ممن تنطبق عليهم شروط المؤسسة، إضافة إلى الطلاب الذين تم قبول اعتراضاتهم، إذ قامت لجان تكافل المدرسية خلال الفصل الدراسي الماضي بترشيح الطلاب والطالبات المحتاجين في الصف الأول الابتدائي، إضافة إلى رفع الاعتراضات للطلاب الذين تم استبعادهم ولديهم أسباب صريحة وموثقة تثبت حاجتهم للإعانة. ونوهت مؤسسة "تكافل" إلى أنه سيتم فتح التقديم والتسجيل لإعانات العام الدراسي المقبل خلال الفترة من 16 / 6 إلى 21 / 7 / 1436، وذلك على نظام التسجيل الجديد على الرابط www.reg.takaful.org. يذكر أن التقديم يتم من خلال لجان تكافل المدرسية التي تقوم بحصر الطلاب المحتاجين في المدرسة وتسجيلهم على نظام تكافل.