صحف: معلمة تلجأ للقضاء بعد اتهامها بعدم الولاء وطالب ووالده يعتديان على معلمين داخل مدرسة

تنوعت موضوعات الصحف السعودية الصادرة اليوم الأحد،وتناولت الأحدث على الساحة العربية والعالمية، وتغطية للأبرز على الساحة المحلية.
صحيفة الوطن قالت أن الفصل كان عقوبة معلمة، أما التهمة فهي عدم الولاء والتغيب عن حضور المناسبات الوطنية، حيث رفضت المعلمة الموجهة لها التهمة قرار مشرف رياض الأطفال بلجنة التنمية الاجتماعية، ولجأت للمحكمة الشرعية في محافظة عنيزة بمنطقة القصيم التي حددت نظر القضية في العاشر من الشهر المقبل.
وقالت المعلمة في الروضة الثانية بحي الإشرافية إن مشرف الروضات, اتهمها بعدم انتمائها للوطن وفصلها من العمل، مشيرة إلى أن الإجراء الذي اتخذ بحقها غير نظامي حسب العقد المبرم بين الطرفين.وأضافت أنها رفضت مكالمة المشرف والاعتذار لأنه ليس محرماً لها ولوجود مشرفة تنقل لها ظروفها, إلا أنها تلقت اتصالا من المشرف يفيد بتمزيق عقدها ومنعها من دخول الروضة, الأمر الذي دفعها لتوكيل محام للترافع عنها في المحكمة.
وقد أجرت “الوطن” أجرت اتصالا بالمشرف على رياض الأطفال الذي أصر على أن المعلمة ليس لديها انتماء للوطن وترفض حضور المناسبات الوطنية، مبيناً أن عودة المعلمة للعمل مربوط بتصحيح معتقدها, في الوقت الذي رفض رئيس لجنة التنمية الاجتماعية عبدالرحمن القرعاوي التعليق على القضية, داعيا إلى الرجوع إلى مصدر القرار للحصول على رأيه.
أما صحيفة اليوم فقد أكدت أن إحدى مدارس الظهران الثانوية شهدت واقعة مؤسفة، حيث اعتدى ولي أمر طالب بمساعدة ابنه الذي يدرس بالمدرسة على معلمين بألفاظ نابية أمام طلاب المدرسة احتجاجا على درجات الطالب في الاختبار، وقرر المعلمان تقديم شكوى للشرطة التي قررت إجراء تحقيق في الواقعة.
وكان ولي أمر طالب قد توجه للمدرسة مؤخرا للاعتراض على نتيجة الاختبار التي حصل عليها ابنه وطلب من معلمي مادتي اللغة العربية والأحياء تعديل درجات ابنه إلا أن المعلمين رفضا الاستجابة لمطالبه مؤكدين أن ابنه حصل على الدرجات التي يستحقها لكن ولي الأمر لم يعجبه الرد وانهال بالألفاظ النابية على المعلمين أمام الطلاب كما عبث بالزي الرسمي لأحد المعلمين.
وأكد أحد المعلمين المعتدى عليهما أن اعتداء ولي أمر الطالب عليه يعد تعديا على موظف حكومي خلال تأدية عمله فضلا عن ضياع هيبة المعلم أمام طلابه مشيرا إلى أن ولي الأمر استخدم ابنه الطالب كأداة لإهانة معلميه في مكان تربوي .