5 تحديات تواجه التخطيط الاستراتيجي للجودة بالجامعات

في إطار حرص المركز الوطني للاعتماد والتقويم الأكاديمي على رفع مستوى التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السعودية من أجل تحسين الجودة وتحقيق معايير ضمان الجودة والاعتماد للمؤسسة والبرامج الأكاديمية المقدمة من قبلها، أقام المركز ورشة عمل على مدى يومين بعنوان: «التخطيط الاستراتيجي لتحسين الجودة» بمقر المركز بمدينة الرياض. وأوردت الورشة 5 تحديات تواجه التخطيط الاستراتيجي للجودة بالجامعات السعودية.
وأوضح المدرب الدكتور محمد الحامد أن الورشة تناولت التعريف بمفهوم التخطيط الاستراتيجي ومكوناته وأهميته، ومتطلبات التخطيط الاستراتيجي للجودة وأدواته، وقال: «الورشة قدمت شرحا عن كيفية وضع خطة استراتيجية لضمان وتحسين الجودة حسب متطلبات المركز الوطني للاعتماد والتقويم الأكاديمي، ومكونات الخطة التنفيذية لها، وتضمنت أيضا آليات التطبيق ونشر الخطة والتقويم والمتابعة».
من جانبها، شددت المدربة الدكتور إقبال درندري على أن التقويم الذاتي والمراجعات الخارجية تكشف المشكلات القائمة، موضحة أن المؤسسة يجب أن تعالج الغايات والأهداف الاستراتيجية للجودة، وأن تغطي متطلبات نظام ضمان الجودة الداخلي وتحسين الجودة في جميع الأنشطة، خاصة ما يتعلق بمعيار التعلم والتعليم، مشيرة إلى أن ذلك يتضمن تحديد المدة التي تتطلبها المؤسسة التعليمية وبرامجها الأكاديمية للاعتماد الأكاديمي.
تحديات التخطيطاشتملت ورشة العمل التي حضرها مشاركون ومشاركات من أعضاء هيئة التدريس ومسؤولي الجودة بالجامعات السعودية على مناقشة تحديات التخطيط الاستراتيجي للجودة، والتي كان من أهمها: ضعف دعم الإدارة العليا بالجامعة، وضعف الدعم المالي، وعدم وجود خبرات كافية، وصعوبة الحصول على البيانات، وضعف خطة المتابعة والتقويم.
وحرصت الورشة على تقديم مجموعة من التطبيقات المختلفة لإكساب المشاركين والمشاركات المهارات اللازمة في مجال التخطيط الاستراتيجي.
تطوير البرامج
وقع مدير جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج الدكتور عبدالعزيز الحامد، عقد تنفيذ مشروع الاعتماد الأكاديمي على المستوى المؤسسي مع المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
وأكد الدكتور الحامد حرص جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز على تطوير برامجها لتكون مخرجاتها متوائمة مع احتياجات التنمية في المملكة وتحقق متطلبات سوق العمل بما يتناسب مع مخرجاتها التعليمية، وبما يحقق متطلبات رؤية 2030. وأبان أن الجامعة تبنت منذ سنوات العديد من الخطط والبرامج والإجراءات لتحسين جودة مخرجاتها التعليمية من خلال إدارة وتحسين نظام الجودة في الجامعة، وقامت على تنفيذ الخطة الاستراتيجية التي سبق اعتمادها من مجلس الجامعة، وركزت على بناء المقررات وتطوير البرامج الدراسية وفق الإطار الوطني للمؤهلات، ومعايير الجودة التي اعتمدها المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
رفع مستوى الجودة
أشاد المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي الأستاذ الدكتور أحمد الجبيلي، بحرص جامعة الأمير سطام على رفع مستوى جودة مخرجاتها والتحقق من فاعلية نظام الجودة الداخلية بها، متضمنا كافة الجوانب التعليمية والبحثية والإدارية والخدمية، موضحا أن المركز سيبدأ العمل مع الجامعة لتحسين مستوى الجودة على الجانب المؤسسي، حيث ينص العقد على البدء في مشروع الاعتماد المؤسسي الفعلي للجامعة، إضافة إلى التهيئة لمتطلبات الاعتماد البرامجي للبرامج التي تقدمها الجامعة.