يا لها من إجازة صيف!

في لهيب صيف أغسطس من عام 2006 سافرت إلى مدينة برايتون البريطانية، وقررت البقاء فيها إجازة الصيف كلها، وكان الخيار الأفضل هو استئجار شقة طالب جامعي عائد إلى السعودية، نفع واستنفع، ووجدت نفسي ضيفة على شقة طالب وزوجته وطفلته، أنام على سريرهم وأطبخ في مطبخهم وأراقب الأفلام من تلفزيونهم، حتى أنني كنت أضع باقي العملات في حصالتهم. وامتلأت المدينة الساحلية بالمواطنين بعد أن رحل عنها المقيمون والمبتعثون، وتأملت حياتهم في الصيف فإذا هم يحجزون من بداية العام كل شيء حتى اليخوت الصغيرة التي يصطادون فيها السمك، في حين أننا نصل إلى المدينة ثم نجوب بحثاً عن رحلات غالباً ما تكلفنا الثمن أضعافاً مضاعفة! واكتشفت خلال مكوثي أن حياتهم كلها تخفيضات، ولكن تحتاج إلى دفع مسبق وتخطيط جيد، فركوب الباص أرخص إذا دفعت شهراً كاملاً، السلع التموينية وأمور كثيرة نتهاون فيها، ولكن عندما نقوم بجمعها نكتشف أننا أسرفنا على أنفسنا في دفع أضعاف ما تستحقه مطالبنا. انعدام التخطيط الجيد هو الذي يكبدنا أضعاف أضعاف ما نحتاج إليه من مال.
والآن مع قدوم أطول إجازة مرت بأبنائنا، ولكنها ليست الأطول مروراً في تاريخ التعليم السعودي، فقد قضينا في ثمانينيات القرن الماضي إجازة بلغ طولها أربعة أشهر قضيناها في لعب الاستغماية والبلوت والقفز فوق الأسوار، في حين قضاها معظم عيال الحي في مطاردة القطط والمشاغبات التي تنتهي بتدخل العمدة ورجال الحي قبل تدخل رجل الشرطة. طبعاً لم نكن نسمع بالسطو المسلح على البنوك ولا سرقات السيارات ولا التحرش بالبنات في المولات..!
كيف سيقضي أبناؤنا إجازتهم الصيفية؟ سؤال يطرحه الوالدان أمام نصف درزن هائم من الأبناء والبنات، فما شاء الله والله خير حافظاً، 60 % من سكان المملكة شباب وشابات ويصل عددهم تقريباً إلى 10 ملايين. فأين سيذهب هؤلاء وكيف سيقضون أوقاتهم التي كتب عليها أن تكون إجازة من الصباح إلى المساء؟ في إجازة نصف الأسبوع اعتاد شبابنا نظراً لحرارة الجو إحياء الليل وإماتة النهار، فالأبناء يسهرون في الديوانيات أو الكازينوهات على الشيشة والبلوت، أما البنات فإما زيارات أو تسكع في الأسواق أو متابعة القنوات الفضائية أو أجهزة التواصل الاجتماعي.
سأبالغ بعض الشيء لتهويل الأمر، وأقول إن إجازة أربعة أشهر تعني إهدار 2880 ساعة، يقضي منها الشاب 960 ساعة في النوم، وقد تزيد أو تنقص، ويساهم في دورة أو عمل خيري 240 ساعة بمعدل ساعتين كل يوم، ويتبقى لديه 1920 ساعة وقت فراغ، يعني حوالي شهر وثلث بلا عمل ولا هدف! أي حوالي 16 ملياراً و800 مليون ساعة يهدرها التعليم في الفراغ دون تخطيط مسبق لاحتوائها في برامج صيفية في المدارس والجامعات.
حتى الجهات الرياضية والثقافية والاجتماعية من نوادٍ ومعاهد لن تستطيع استيعاب تلك الأعداد من الشباب والشابات الهادرة نحوهم دون تخطيط مسبق، وهذا الأمر سوف يفتح سوقاً للرحلات القصيرة إلى الخارج، سفرات دبي وشرم الشيخ وتركيا، وسوقاً آخر لمعاهد اللغة الإنجليزية وكثيراً من الدورات التي تنتهي بشهادات لا عمل ولا وظيفة بعدها. والرابح هنا هو المستثمر الجيد الذي سيعمل على زيادة عروض السفر إلى الخارج، وضخ مزيد من عروض الشراء من المتاجر، وبهذا يتحوَّل المجتمع في بضعة أشهر إلى مستهلك فقط. ترى من أين تتوقعون مصادر ميزانية الصرف، بطبيعة الحال في البنوك التي ستكون في غاية السخاء عند تقديم عروضها، قروض وسيارات وأراض ٍيمكن شراؤها وتقسيط قيمتها على عشر سنوات أو أكثر بأريحية تامة.. والنتيجة ديون وقروض لسنوات طويلة مقابل أربعة أشهر إجازة عشوائية سلكنا طريقها دون تخطيط. ويا لها من إجازة!