ستنطلق بمشيئة الله الأسبوع القادم الاختبارات النهائية معلنة نهاية العام الدراسي. وهم كل طالب هو: كيف أحصل على الدرجة الكاملة في الاختبار؟ ويمكن تحقيق ذلك من خلال تضافر ثلاثة محاور. وسأتحدث في هذا المقال عن تلك المحاور الثلاثة. المحور الأول: الأسرة. إن دور الأسرة في تفوق الأبناء في الاختبارات يكون من خلال توفير الجو المناسب والمريح في المنزل للأبناء، الاهتمام في التغذية الجيدة للأبناء، و مساعدة الأبناء في استذكار دروسهم، وعدم نزع الثقة من نفس الطالب وذلك من خلال العبارات الجارحة، أنت فاشل…!… ونحوه من عبارات التثبيط ومحفزات الفشل، وعدم تكليف الطالب أو الطالبة بأعمال ثانوية في المنزل، وإحضار الطالب في الوقت المحدد للاختبار، ثم رجوعه إلى المنزل بعد نهاية الاختبار وعدم ترك الحرية له للذهاب كيف يشاء، ومع من يشاء ومراقبة الرفقة التي يذهب معها الطالب، وعدم الضغط على الطالب للتفوق فإن ذلك ربما أدى إلى عدم تجاوز الاختبارات في نجاح وتفوق. وعلى الأسرة تجنب التنشئة الخاطئة والفكرة التقليدية حول الاختبارات بأنها تحتاج إلى عزلة تامة وأنه يجب على الطالب مواصلة ليله مع نهاره لتحقيق التفوق والنجاح. أما المحور الثاني دور الطالب لتجاوز فترة الاختبار بتفوق، يجب على الطالب لكي يجتاز الفترة بتفوق، أن يثق بالله عزّ وجلّ ويحافظ على الفروض والواجبات الدينية، وترديد الأدعية التي تؤدي إلى الطمأنينة والراحة للنفس، واستذكار دروسه جيداً ووضع جدول لكل مادة يتناسب مع حجم المادة المستذكرة، والابتعاد عن المنبهات فلها المردود السيئ على تركيز الطالب في الاختبار، والنوم مبكراً ليلة الاختبار، يقول أحد علماء النفس: إن الخلود لنوم كافٍ ليلة الاختبار يجعلك تتذكر ما قرأته منذ شهر، استذكار الدروس بتركيز وتمعن وتعزيز جانب الفهم في التحصيل، لا تفكر فيما مضى وكن مع الوقت الآن. حاول استرجاع المنهج بشكل سريع، رؤوس أقلام. هناك بعض المواضيع يجب التركيز عليها ليلة الامتحان. عدم إجهاد الجسم والعقل أكثر من طاقته، دوّن المواضيع التي تريد استرجاعها من المذاكرة وبشكل سريع. أما بالنسبة للدور الثالث والأخير، فإنه دور المعلم وهو دور فعّال لتفوق الطالب فيكون ذلك من خلال اتباع المعلم للتوجيهات والإرشادات، التي وضعتها وزارة التربية والتعليم عند صياغة الأسئلة، كمراعاة الفروق الفردية عند وضع الأسئلة، وأن تكون شاملة للمنهج، وأن تكون موضوعية، ولا تكون تعجيزية. انطلاقة موفقة لأبنائنا الطلاب في اختباراتهم .
