الباحة تحتضن ملتقى تطوير «أدوات تقويم مؤشر الأداء الإشرافي»

تجمع مديري ومديرات مكاتب التربية بمناطق المملكة لمدة 3 أيام

افتتح وكيل إمارة منطقة الباحة الدكتور حامد بن مالح الشمري أمس الثلاثاء فعاليات ملتقى مديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة، الذي تنظمه الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة على مدى ثلاثة أيام تحت شعار "تطوير أدوات تقويم مؤشر الأداء الإشرافي لإدارات الإشراف ومكاتب التربية والتعليم في جميع إدارات التربية والتعليم على مستوى المناطق والمحافظات"، بمقر مركز الملك عبدالعزيز الحضاري في مدينة الباحة.
وألقى مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة سعيد بن محمد مخايش كلمة رحب فيها بوكيل الإمارة وضيوف الملتقى، مبرزاً ما يلقاه قطاع التعليم من دعم واهتمام من القيادة الرشيدة -أيدها الله-، وتمنى أن يحقق الملتقى الذي يحظى بمشاركة نحو 215 مشاركاً ومشاركة من مختلف الإدارات التعليمية بالمملكة الأهداف المرجوة منه.
بدوره، شدد مدير إدارة الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم فهد بن عبدالله المقرن على أهمية الإشراف التربوي في تحسين وتجويد العمل التعليمي، مشيراً إلى أن العمل التربوي سيشهد خلال الفترة المُقبلة تحولاً إلى مجتمع معرفي من خلال الإستراتيجية التي تتبناها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله ودعمه بما يفوق ال80 مليار ريال لتطوير التعليم.
وأكد حرص واهتمام صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز وزير التربية والتعليم في النهوض بالعملية التربوية ومواكبة النهضة التعليمية القادمة ودور الإشراف التربوي وتطوير طرائق التدريس، معرباً عن شكره لإدارة التربية والتعليم بمنطقة الباحة على استضافتها للملتقى.
من جهته، أعرب الدكتور الشمري عن سعادته بتواجد كوكبة من قادة العمل التربوي في المملكة بالمنطقة، متطلعاً إلى أن تكون نتائج وتوصيات الملتقى مواكبة لما يشهده قطاع التعليم من دعم ورعاية من القيادة الرشيدة.
وعد الإشراف التربوي حجر الزاوية في مسيرة تطوير المعلم والطالب للتعرف على أداء المعلم ومستوى معلومات الطالب والعمل على رفع مهارات المعلم وفق مؤشرات موثوقه وقابلة للقياس من أجل تحسين العملية التعليمية وتحقيق أهدافها، لافتاً إلى ما يشهده العصر الحاضر من متغيرات اجتماعية وحضارية متنامية جعلت من العالم الواسع قرية صغيرة تؤثر إيجاباً أو سلباً على فكر ومفهوم المعلم والطالب.
بعد ذلك، انطلقت جلسات الملتقى التي تناقش عدة محاور من بينها "الإصلاح المدرسي التربوي، التقويم التربوي في دعم عمليات التعليم والتعلم، أدوار ومسؤوليات العاملين في الميدان التربوي لتحسين الأداء الإشرافي والمدرسي، مهارات تطبيق منظومة تقويم الأداء الإشرافي وفق الأدوات الخمس".
كما يتخلل الملتقى عقد حلقات نقاش حول "رؤى تطويرية لمكاتب التربية والتعليم وصلاحيتها، توحيد البيانات الناتجة عن ورشة العمل، دراسة تطبيقات صلاحيات مديري مكاتب التربية والتعليم في الميدان".