جامعة طيبة توازن بين نشر المعرفة وخدمة المجتمع

٭ تأسست جامعة طيبة عام 1425ه بالأمر السامي الكريم رقم 22042 بتاريخ 10/5/1425ه .
٭ بدمج فرعي جامعة الملك عبد العزيز، ويضم الكليات التالية: التربية، العلوم، الطب، علوم وهندسة الحاسبات، وفرع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ويضم كلية الدعوة.
رؤية ورسالة جامعة طيبة
الرؤية
٭ جامعة شاملة تنشد تحقيق التوازن بين إنتاج ونشر المعرفة وخدمة المجتمع في بيئة محفزة للتميز، للارتقاء لمصاف الجامعات المتقدمة محلياً وإقليمياً وعالمياً.
الرسالة
٭ تقديم برامج عالية الجودة في مختلف فروع المعرفة العلمية.
٭ إجراء ودعم البحوث العلمية بما يسهم في إثراء المعرفة وتحقيق أهداف التنمية.
٭ تلبية حاجات التنمية الوطنية ومتطلبات سوق العمل المتجددة من الكوادر البشرية القادرة على المنافسة في ظل اقتصاد معولم.
٭ تعزيز دور الجامعة في خدمة المجتمع من خلال التوسع في البرامج التدريبية والتثقيفية.
٭ توفير بيئة جامعية داعمة للإنتاج والتميز.
نقاط مضيئة حول مسيرة جامعة طيبة
1- الخطة الإستراتيجية.
2- تطور الميزانية.
3- التطور المؤسسي والتنظيمي.
4- العملية التعليمية.
5- الإسكان والنقل.
6- التوظيف.
7- خدمة المجتمع.
8- الجودة والاعتماد الأكاديمي.
9- نظرة مستقبلية.
أولاً: الخطة الإستراتيجية
الخطة الاستراتيجية الأولى للجامعة 1428 - 1431ه
تطبق الجامعة الخطة الاستراتيجية الأولى 1428- 1431ه بما يحقق الرؤية والرسالة والأهداف الخاصة بها. وتعمل الجامعة على بناء الخطة الاستراتيجية الثانية لها للفترة بين 1432- 1435ه.
ثانياً: التطور المؤسسي والتنظيمي
3- 1 التطور المؤسسي
أولاً: إنشاء كليات جديدة:
كلية الهندسة، وتضم (6) أقسام علمية.
كلية العلوم الطبية التطبيقية، وتضم (6) أقسام علمية.
كلية الصيدلة، وتضم (4) أقسام علمية.
كلية طب الأسنان، وتضم (7) أقسام علمية.
كلية المجتمع، وتضم (6) أقسام علمية.
3: إعادة هيكلة كلية المعلمين وكليات البنات
ثانياً: وكالات الجامعة
٭ وكالة الجامعة.
٭ وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي.
٭ وكالة الجامعة للشؤون التعليمية.
٭ وكالة الجامعة لكليات البنات.
٭ وكالة الجامعة للتطوير والجودة.
ثالثاً: الكليات والعمادات المساندة
أولاً: كليات المقر (المدينة المنورة)، ويضم (17) كلية والمعهد العالي للائمة والخطباء هي:
- كلية التربية - كلية العلوم
- كلية الطب - كلية المجتمع
- كلية علوم وهندسة الحاسبات - كلية الصيدلة
- كلية العلوم المالية والإدارية - كلية الهندسة
- كلية العلوم الطبية التطبيقية - كلية الصيدلة
- كلية طب الأسنان - كلية المال والأعمال
- كلية الآداب والعلوم الإنسانية - كلية العلوم الصحية للبنين.
- كلية العلوم التطبيقية - كلية العلوم الصحية للبنات.
- كلية علوم الأسرة - المعهد العالي للأئمة والخطباء
ثانياً: كليات الفروع:
٭ فرع محافظة بنيع، ويضم الكليات التالية:
1- كلية الهندسة.
2- كلية العلوم التطبيقية.
3- كلية علوم وهندسة الحاسبات.
4- كلية العلوم والآداب.
5- كلية العلوم الصحية للبنات.
٭ فرع محافظة العلا، ويضم الكليات التالية:
1- كلية العلوم والآداب.
2- كلية المجتمع.
3- المعهد الصحي.
٭ فرع محافظة الحناكية:
- كلية المجتمع.
٭ فرع محافظة المهد:
- كلية المجتمع.
٭ فرع محافظة خيبر:
- كلية المجتمع.
ثالثاً: العمادات المساندة، (13) عمادة:
- عمادة القبول والتسجيل - عمادة شؤون الطلاب
- عمادة شؤون المكتبات - عمادة البحث العلمي
- عمادة الدراسات العليا - عمادة الجودة
- عمادة التطوير الجامعي - عمادة التعليم عن بعد
- معهد البحوث والاستشارات
- عمادة التعليم الموازي والمستمر
- عمادة الخدمات التعليمية
- عمادة الدراسات الجامعية للطالبات
- عمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس والموظفين
المعهد العالي للأئمة والخطباء
بتوجيه كريم من لدن خادم الحرمين الشريفين صدر الأمر السامي رقم خ/35048 وتاريخ 8/7/1425ه متضمناً التوجيه بإنشاء المعهد العالي للأئمة والخطباء بجامعة طيبة، وأن تبدأ الدراسة فيه من بداية العام الدراسي الجامعي 25/1426ه .
رؤية المعهد
أن يكون المعهد العالي هو الينبوع الصافي الذي يريده الأئمة والخطباء في المملكة العربية السعودية فيصدرون عنه مزودين بالعلم الصحيح، والوسطية في الفهم والسلوك، والتميز والإبداع في الخطاب والتوجيه، ويمنح المعهد درجة الدبلوم العالي في الإمامة والخطابة والتي توازي الماجستير كما يقوم المعهد بتنظيم دورات للإئمة والخطباء ممن هم على رأس العمل وقد نظم المعهد عشرين دورة في جميع أنحاء المملكة.
رابعاً: العملية التعليمية
أولاً: تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس
٭ تطوير أسلوب التعاقد من خلال الإعلان في المواقع العالمية للتوظيف وفقا للتخصص.
٭ استقطاب الأساتذة المتميزين من الجامعات الأمريكية والكندية والأوربية والاسترالية.
٭ التشجيع على حضور المؤتمرات وورش العمل والدورات المحلية والدولية وتوفير الدعم المالي اللازم.
ثانياً: تطوير أداء الطالب الجامعي
٭ تطبيق برنامج السنة التحضيرية لإكساب الطلبة مهارات يثمنها سوق العمل (اللغة الإنجليزية، الحاسب الآلي، مهارات الاتصال).
٭ عقد اتفاقيات مع بعض الجامعات العالمية لتطبيق نظام برنامج ( 3+1).
٭ تقديم الدورات المجانية من خلال عمادة شؤون الطلاب في الحاسب الآلي، المهارات الدراسية، مهارات التفكير، مهارات الحوار والاتصال.
٭ إنشاء المجلس الاستشاري الطلابي.
٭ التوسع في البرامج اللاصفية وتنظيم الرحلات المحلية والدولية، والمشاركة في الملتقيات الطلابية الجامعية المحلية والإقليمية والعالمية.
٭ إشراك الطالب في تقويم العملية التعليمية.
ثالثاً: تطوير المناهج الدراسية والبرامج الأكاديمية
٭ تشكيل لجنة دائمة للمناهج على مستوى الجامعة.
٭ تشكيل لجنة لتطوير المناهج بكل كلية على حدة.
٭ عقد الاتفاقيات الدولية لتبادل الخبرات في مجال البرامج الأكاديمية.
٭ التنسيق مع وزارتي الخدمة المدنية والعمل بشأن متطلبات سوق العمل قبل اعتماد البرامج الأكاديمية.
خامساً: الإسكان والنقل والإعاشة
أولاً: الإسكان
- إسكان أعضاء هيئة التدريس.
- إسكان الطالبات.
ثانياً: النقل
- توقيع عقد بأكثر من (6 ملايين) ريال لنقل الطالبات في كل من المدينة المنورة والمحافظات (ينبع - العلا- الحناكية).
ثالثاً: الإعاشة
- أبرمت عقود لتأمين الإعاشة للطلاب والطالبات.
سابعاً: خدمة المجتمع
1- تقديم برامج السنة التأهيلية:
- كلية التربية وكلية الآداب والعلوم الإنسانية في تخصصات: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التربية الخاصة.
- كلية العلوم.
2- التوسع في برامج الانتساب لتشمل التخصصات: الدعوة، التاريخ، الجغرافيا، وإدارة الأعمال والدراسات الإسلامية.
3- استحداث برنامج التعليم الموازي في اللغة الانجليزية لمرحلة البكالوريوس ويعد الأول من نوعه بالمملكة.
4- تنظيم عشرات المؤتمرات والندوات والملتقيات والمعارض والدورات وورش العمل.
ثامناً: الجودة والاعتماد الأكاديمي
الرؤية:
ريادة في التطوير الجامعي المستمر من أجل التميز والسعي للوصول بجامعة طيبة للريادة العالمية كمركز متميز في التعليم العالي.
أهم الإنجازات
1- إنشاء وكالة للجامعة للتطوير والجودة.
2- إنشاء عمادة للتطوير الجامعي.
3- إنشاء عمادة للجودة.
4- الانتهاء من دراسة التقويم الذاتي للجامعة.
5- أنجز خلال العام الماضي والحالي أكثر من (80) برنامجاً.
6- فازت الجامعة بعدد ستة مشاريع تطويرية في مجال الإبداع والتميز لأعضاء هيئة التدريس منها مشروع مع إحدى الجامعات الأمريكية.
7- الإعلان عن جائزة معالي مدير الجامعة للجودة والاعتماد الأكاديمي.
8- عقد اتفاقيات شراكة وتعاون مع العديد من الجامعات العالمية.
البرامج والمشاريع المستقبلية للتطوير والجودة:
1- سعي الجامعة للحصول على شهادة الأيزو للقطاع الإداري بالجامعة.
2- سعي الجامعة للاعتماد المؤسسي من الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
3- سعي الجامعة لإعداد البرامج التطويرية للكليات والإدارات.
- ستنفذ الجامعة للعام القادم ما يقارب من ستين برنامجاً تطويرياًً لجميع منسوبيها داخلياًً وخارجياًً في جميع المجالات التدريسية والتقنية والبحثية والمهارية.
تقنية المعلومات والخدمات الإلكترونية
أولاً: إنشاء مركز متخصص لتقنية المعلومات، ويضم الأقسام التالية:
1- قسم الشبكات والاتصالات
2- قسم خدمات الإنترنت
نظام تقييم العملية التعليمية.
نظام الرسائل النصية SMS.
نظام قوائم الأبحاث العلمية.
3- قسم المعامل والتدريب
4- قسم الأنظمة التعليمية
5- قسم الأنظمة الإدارية والمالية
٭ نظام القبول واختبارات القبول.
٭ نظام التسجيل والجداول الدراسية.
٭ نظام شئون الطلاب.
٭ التخطيط والميزانية.
٭ النظام المالي.
٭ نظام شئون الموظفين.
٭ نظام الاتصالات الإدارية.
٭ الخدمات الإلكترونية على الإنترنت.
ثانياً: التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني
٭ إعداد خطة إستراتيجية للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.
٭ إعداد اللوائح المنظمة للتعليم عن بعد بجامعة طيبة.
٭ مراجعة ودراسة برمجيات ونظم التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد التجارية ومفتوحة المصادر.
٭ الاستفادة من تجارب الجامعات السعودية في مجال التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد.
٭ توقيع مذكرة التفاهم والتعاون مع المركز الوطني للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد، وذلك لتوسيع مجالات التعاون.
٭ تطوير محتوى خمسة وعشرين مقرراً
مع إحدى الشركات الوطنية المتخصصة في مجال تطوير المحتوي وتقنيات المعلومات
تاسعاً: نظرة مستقبلية
٭ زيادة عدد الموظفين على السُلم العام وتقليص أعداد الموظفين على البنود التعاقدية.
٭ التوسع في فرص التدريب الداخلي والخارجي وبخاصة للموظفات.
٭ زيادة الاعتمادات المالية المخصصة للتشغيل والصيانة.
٭ استكمال إدخال تقنية المعلومات لجميع القطاعات الإدارية والتحول الكلي إلى الإدارة الإلكترونية.
٭ الحصول على شهادة الأيزو 9001 في الإدارة العامة.
٭ تعميم السنة التحضيرية لجميع كليات الجامعة.
٭ التوسع في برامج التوأمة والشراكة الأكاديمية مع الجامعات العالمية.
٭ الحصول على الاعتماد المؤسسي والأكاديمي لبرامج الجامعة.