ناقش 50 مختصاً في اللغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم دور معلم اللغة الإنجليزية في تصميم بيئة تعليمية محفزة لعمليتي التعليم والتعلم والاستفادة من التقنية الحديثة فيها. جاء ذلك خلال اللقاء الثاني لرؤساء أقسام اللغة الإنجليزية بالمملكة والذي استضافته مكةالمكرمة خلال الفترة من 7 إلى 9 من جمادى الأولى الجاري، والذي حظي بمشاركة جميع رؤساء أقسام اللغة الإنجليزية بالمملكة وعددهم (42) رئيساً. بالإضافة إلي مشرفي قسم اللغة الإنجليزية في الإدارة العامة للإشراف التربوي والإدارة العامة للتدريب التربوي والابتعاث والإدارة العامة للتعليم الأهلي والإدارة العامة للقياس والتقويم في جهاز الوزارة حيث قدمت إدارات التربية والتعليم في المدينةالمنورة، بيشة، تبوك، الدوادمي أوراق ورش عمل تطرقت إلى آلية تحقيق أهداف تدريس اللغة الإنجليزية في المملكة كما حددت في وثيقة المنهج، كما تطرقت الجلسات إلى اقتراحات آليات وأساليب تطوير أداء معلمي اللغة الإنجليزية وكذلك اقتراحات خاصة بتصميم دليل عملي وإجرائي وكذلك برامج تدريبية تنفذ لمعلم مادة اللغة الإنجليزية المعين حديثاً للرفع من كفاءته العملية. كما تطرقت ورش العمل إلى أهمية التركيز على التوعية بالأنظمة التربوية التعليمية المنفذة بالمملكة وطرائق التدريس الحديثة الخاصة بتدريس اللغة الإنجليزية وتوظيف التقنية الحديثة (التعليم الإلكتروني) في تدريس اللغة الإنجليزية. وكذلك تطرقت إلى تدريس اللغة الإنجليزية للصغار والاستراتيجيات الحديثة في تدريس اللغة الإنجليزية ووضع آلية إجرائية عملية لحل معظم المشكلات التي تواجه المعلم في الميدان وكذلك تحديد دور المشرف التربوي في الاسهام في العملية التعليمية منطلقين من مهمات المشرف التربوي المحددة سلفاً في اللوائح والأنظمة في ضوء التوجهات الجديدة للإشراف التربوي.
