آلية جديدة لاختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية

تطبق اعتباراً من الفصل الدراسي الحالي

أصدر وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد قراراً باعتماد آلية الاختبارات الجديدة للصفوف بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بنين بنات وذلك بناءً على قرار مجلس الوزارة في جلسته الرابعة عشرة المنعقدة يوم الثلاثاء الموافق 27/6/1429ه والذي ينص على تطبيق آلية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للثانوية العامة على اختبارات صفوف المرحلة المتوسطة وبقية صفوف المرحلة الثانوية بدءاً من العام الدراسي 1429/1430ه ووجه معاليه بإبلاغ هذه الآلية لجميع المدارس المتوسطة والثانوية للعمل بموجبها مع مراعاة ما ورد من تعليمات في دليل نظم وتعليمات الاختبارات ويكون تطبيقها على الصفين الثاني والثالث الثانوي ابتداءً من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1429/1430ه وتطبق على صفوف المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي في اختبار الفصل الدراسي الثاني (الدور الأول) واختبارات الدور الثاني لهذا العام فقط ووجه معاليه بالتنسيق مع الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية فيما يتعلق بقوائم الأهداف وجداول المواصفات للمواد الدراسية في جميع صفوف المرحلتين المتوسطة والثانوية ومع الإدارة العامة للاختبارات والقبول فيما يتعلق بالنماذج الإرشادية المعتمدة لاختبارات المواد الدراسية للصفين الثاني والثالث الثانوي على أن يعلن هذا الإجراء وما سبقه من تعليمات بهذا الخصوص .. وتهدف هذه الآلية الى رفع مستوى الصدق والثبات للاختبارات التحصيلية التي يعدها المعلمون والمعلمات ورفع كفاية المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات في مجال اختبارات التحصيل الدراسي وتحقيق التكامل الوظيفي بين أجهزة الوزارة على المستويين المركزي والميدان التربوي وتوسيع نطاق المشاركات في إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات التعليمية تمشياً مع توجهات الوزارة نحو اللامركزية في جميع مناحي نشاطاتها التربوية والتعليمية وإعداد اختبارات صفوف المرحلة المتوسطة والثانوية وتصحيحها وتدقيقها وإخراج نتائجها ضمن إطار واحد ومعايير موحدة وأكدت الآلية على أن تشكل لجنة نظام ومراقبة للإشراف على دقة وسلامة تنفيذ الآلية في المدرسة تنبثق منها عدد من اللجان ويراعى أن يكون تشكيل هذه اللجنة وفقاً لما ورد في دليل نظم وتعليمات الاختبارات مع تطوير وتحديث البرامج الحاسوبية في مجال رصد نتائج الطلاب والطالبات بكافة المراحل التعليمية وإنشاء قاعدة بيانات حاسوبية في كل إدارة تربية وتعليم إدارة لتوثيق وأرشفة نتائج الطلاب والطالبات لجميع المراحل وإعداد التقارير الإحصائية ، وتطوير برنامج حاسوبي لرصد نتائج الطلاب والطالبات.