حادثة تمزيق الكتب ..أما بعد !!

الحمد لله .. أنني لم أكن مديراً في تلك المدرسة التي رمى طلابها كتبهم بعد أن أثقلت كواهلهم في تعبير غير مرغوب .. ولكن !!
الحمد لله .. أنني لم أكن معلماً في تلك المدرسة التي أساء طلابها للمارة في سلوك غير مقبول .. ولكن !!
الحمد لله أنني لست مديراً للتعليم في تلك المنطقة التي تصرف طلاب إحدى المدارس التابعة لها بمثل ما رأيناه ..تصرف سلبي ..ولكن!!
الحمد لله ..أنني لست وزيراً للتعليم لأرى ما حدث من طلاب إحدى المدارس التي تشرف عليها الوزارة.. منظر لا يسُر .. ولكن!!
الحمد لله .. أنني لست عضواً في اتخاذ قرار إعفاء مدير المدرسة (القرار مربط الفرس) لمجرد أن عين الكاميرا صورت تلك التصرفات ..ولكن!!
الحمد لله .. أنني بت ليلتي تلك اللحظة ولم أفكر فيما يفكر فيه مدير المدرسة بعد قرار الإعفاء .. ولكن !!
الحمد لله .. أن أولادي لم يتعرضوا للأذى النفسي مثل ما تعرض له أبناء ذلك المدير بفعل القرار الغريب .. ولكن !!
الحمد لله .. أنني أمشي الهوينا .. بعيداً عما حدث لزميل المهنة (أو الرسالة ) واكتفيت بمشاركته وجدانياً ليس إلا .. ولكن !!
الحمد لله .. أن كل ما يحدث من طلابنا لا تصيده عيون الأجهزة.. وما أكثرها من حوادث .. ولكن !!
ولكن .. لكن هذه وقد أتت على كل الكلام تحتاج وقفة .. وقفة صادقة لمنعها من لقاءات المعنيين في كل أقسام الوزارة وإدارات التعليم ، وضموا معها كلمة (في تصوري ) واستبدلوها بأنظمة ولوائح محددة سهلة وميسورة التطبيق ، ومعها صلاحيات التنفيذ بشكل واضح لا يقبل الشك والتفسير والتأويل من مكان ومن شخص إلى آخر .
يا وزير التعليم :
كلنا ذلك الرجل الذي يرفض مثل هذه التصرفات .. وأولهم مدير المدرسة المُعفى !!
يا وزير التعليم :
أول ما تبادر إلى ذهني ..وربما ذهن غيري ..سؤال وأكثر ، طُرح بعد قرار إعفاء مدير المدرسة.. كانت الأسئلة : ماذا لو كان الوزير هو مدير المدرسة ؟ هل سيمنع مثل تلك التصرفات ؟ وهل هو مسؤول عن الشوارع إضافة إلى أروقة مدرسته ؟ الإجابة متروكة للنقاش !!
نصدقك القول .. بأنه لا يوجد لدينا لمثل تلك التصرفات حل واحد واضح جلي نستطيع من خلاله وبه أن نمنع مثل هذه الممارسات !!
وبعد أن قامت الوزارة .. كعادتها بعمل مسكنات.. وأعفي مدير المدرسة في تبوك .. وفي مدرسة البنات بمحايل عسير ذات يوم أعفيت مديرة المدرسة لأن المظلة سقطت وأودت بحياة الطالبة فاطمة .. وقبلها مشاكل الطلاب بمدرسة النظيم في الرياض.. وغيرها .. نتمنى والتمني صعب المنال أحيانا أن يُمنح من أسميتموهم بقادة المدارس صلاحية اتخاذ القرار المناسب وفي الوقت المناسب .. شريطة أن يكون قائد المدرسة ممن يملك الكاريزما الحقيقية للقائد التربوي ووفقاً لمعايير مقننة ، وأن يزود بالأدوات والكوادر البشرية المعينة له في ميدان التربية والتعليم .
قبل أن يجف قلمي .. هنا .. وبعد أن عاد مديرو التعليم من جامعة هارفارد ماذا في جعبتهم لنا ؟ وسلامتكم .