دراسة في المنهج والعمل

الأمة ابن باز

صدر حديثاً كتاب بعنوان (علامة الأمة، الأمة ابن باز دراسة في المنهج والعمل) من تأليف الشيخ سليمان بن عبدالله الطريم، تناول فيه سيرة حياة سماحة الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن باز رحمه الله ، وأبرز ما لهذا العالم الجليل من صفات نادرة حميدة في قوة العلم، والخلق والدعوة، وكان حجة وإماماً، وقدوة ومربياً.
وأبان المؤلف في تقديمه لكتابه ان سماحة الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن باز رحمه الله هو علم من أعلام أئمة السلف في هذا العصر، منهاجه على هدي ونور النبوة، تتعطر المجالس بسيرته، وتجمل الأحاديث بحديثه، وتحلو المذاكرة بذكره، مشيراً إلى أن تأليف هذا الكتاب عنه يأتي وفاءً بحقه، وشكراً لفضله، وتعزية لأمته، وتقديراً لأبوته، وبياناً لمنهجه، وحثاً على الدعوة والعمل من خلال الاقتداء بسيرته رحمه الله تعالى .
وقسم المؤلف الكتاب الذي جاء في (123) صفحة من الحجم المتوسط إلى أربعة عشر مطلباً، حيث تناول في المطلب الأول موضوع (سر الاحتفاء والاهتمام به)، وفي المطلب الثاني أتى بحث موضوع (أبوة حانية ومودة صادقة)، والمطلب الثالث تناول موضوع (متانة الديانة وقوة الأمانة)، والمطلب الرابع خصصه لصفاته رحمه الله (كرم وعطاء مع حب ودعاء)، وفي المطلب الخامس سرد المؤلف (معالم في أخلاقه وشمائله): الصبر، الحلم وسعة الصدر، والتواضع، والإحسان إلى الناس وذل المعروف، واللين والرفق، وخصص المؤلف المطلب السادس لمناقشة (معالم في العلم والفتوى)، وشمل: قوة البناء العلمي، كثرة بذل العلم وانفاقه، والجد في طلب العلم وتعليمه، والربط بين العلم والتربية، وبناء الفتوى والمسائل العلمية على الأدلة والعلل والحكم، وربط الفتوى والمسائل العلمية بالدعوة، والجمع بين العلم المتقن والحفظ الصحيح، والجمع بين فنون العلوم الشرعية واللغة العربية، والمنهج العلمي في طريقة التدريس.
وأما المطلب السابع فخصص له عنواناً (إمامة راشدة وحجة ظاهرة)، وأما المطلب الثامن فخصصه لمناقشة موضوع (إمام أهل السنة والجماعة في عصره وبقية السلف الصالح)، والمطلب التاسع جاء تحت عنوان (عقيدة أهل السنة في منهج إمام أهل السنة)، والمطلب العاشر كان بعنوان (وسطيته في العمل والمنهج)، وفي المطلب الحادي عشر بحث المؤلف (أصوله ومناهجه في الدعوة إلى الله عز وجل)، وفي المطلب الثاني عشر بحث المؤلف (سياسة شرعية ومصالح مرعية)، وفي المطلب الثالث عشر تناول المؤلف موضوع (المنهاج في السمع والطاعة والنصرة)، وشمل: الدعاء، والشكر والثناء، والنصيحة، وبيان الحقوق الشرعية لولاة الأمر، وفي العمل والمشاركة، وبالنسبة للمطلب الرابع عشر فتناول فيه المؤلف موضوع (القوة والإيجابية والتفاعل والجدية) فيما يأتي: العلم، والتعليم، والفتوى، والتقوى والتعبد والصلاح، والزهد والورع، والدعوة، والأخلاق والشمائل.