الخبر: 49 في المئة من المدارس تعاني عجزاً في «الوكلاء»

قدّر مكتب التربية والتعليم في الخبر، العجز في وكلاء المدارس الذي يعاني منه قطاع الخبر، بنحو 49 في المئة. وقال مشرف الإدارة المدرسية في المكتب عبدالله الأحيدب: «ننفذ خطة ميدانية، لتشجيع المعلمين المتميزين، على التقدم للعمل الإداري في المدارس، لسد هذا العجز».
فيما أكد مدير المكتب سعيد القحطاني، أهمية تطبيق ما جاء في الدليل الإجرائي، الذي أقرته وزارة التربية والتعليم، لمدير المدرسة، واعتباره «المرجع الأول لكثير من العمليات الإدارية داخل المدرسة»، لافتاً إلى أن الدليل الإجرائي الجديد «يحمل آليات قابلة للتنفيذ بدقة، وفق الإجراءات النظامية اللازمة، من خلال المرور عبر قنوات عدة، تبدأ من مدير المدرسة، ثم المشرف التربوي، ومدير مكتب التربية والتعليم، والإدارة القانونية وإدارة المتابعة وصولاً إلى مدير التربية والتعليم». وطالب القحطاني، خلال لقاء مديري مدارس قطاع الخبر، المنعقد أمس، في مدرسة ابن جبير الابتدائية، باستثمار الصلاحيات التي أقرتها الوزارة، والعمل بمقتضاها، ومنها «نقل المعلمين الذين تقل درجات أدائهم الوظيفي عن 80 درجة لعامين متتاليين، من المدرسة إلى أخرى، وكذلك منح الإجازات الاضطرارية والاستثنائية»، مشيراً إلى دور مديري المدارس في «تشجيع الطلاب والمعلمين المتميزين، وبث روح التنافس لتحقيق إنجازات متقدمة داخل المدرسة وخارجها، ودعم الأنشطة اللا منهجية، وإقامة المسابقات والبرامج لجذب الطلاب للمدارس، وجعلها بيئة تفاعلية جاذبة».