هل أصبح الطلاب الألمان أغبياء؟

برلين - رويترز- جاءت المدارس الألمانية في المرتبة الخامسة والعشرين في اختبار برنامج التقويم الدولي للتلامذة الذي أجرته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، وشمل تلامذة المدارس في 32 دولة، فحل التلامذة الألمان في مرتبة متأخرة جداً عن الفنلنديين الذين حققوا أعلى الدرجات، وبعد المدارس الايطالية والاميركية والاسبانية التي يتصور الألمان أنها أقل مستوى من مدارسهم. وتضمن هذا المسح العالمي ، وهوالاول من نوعه للمهارات الاساسية للمراهقين، تلامذة من أنحاء العالم من بينهم 265 ألف تلميذ ألماني في الخامسة عشرة من العمر، وجرى اختبارهم في صيف عام 2000 في استيعاب النصوص والرياضيات والعلوم، ونشرت النتائج الشهر الماضي.
وأثار هذا الترتيب جدلاً وصدمة بين الألمان، فتساءلت مجلة "دير شبيغل" "هل الطلاب الالمان أغبياء؟"، وأشارت صحيفة "تسايتونغ" الصادرة في برلين الى أن "الجمهور تأثر بشدة لمستوى الغباء الذي أصبح عليه التلامذة".
من جهة ثانية، أظهر الاختبار أن عدد التلامذة الألمان الذين حققوا درجات عليا أقل من عدد أصحاب الدرجات العليا في 12 دولة من دول الاتحاد الاوروبي الخمس عشرة. وكشف الاختبار أن تسعة في المئة فقط من التلامذة الألمان قادرون على استيعاب النصوص المعقدة.