استكملت جامعة الجوف تحويل مقرراتها العامة إلى مقررات إلكترونية بشكل كامل، بهدف الارتقاء بجودة مخرجاتها التعليمية من خلال دمج تقنيات واستراتيجيات التعلم الإلكتروني وزيادة فاعلية دور المتعلم في العملية التعليمية، ليسهم في حل الكثير من التحديات التي تواجه الجامعات، في ما يخص خفض الأعباء التدريسية. وأوضح عميد التعلم الإلكتروني والتعليم في الجامعة الدكتور سالم العنزي أن خطة التحول شملت جميع المقررات العامة في الجامعة وعددها سبعة مقررات صممت من خلال الأقسام الأكاديمية بإشراف وحدة التصميم التعليمي بعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وفق معايير جودة المقررات الإلكترونية (QM)، وذلك وفق إطار زمني للتحول. وأبان العنزي أن عدد الطلاب المسجلين في المقررات الإلكترونية ارتفع من 4661 طالباً مع بداية تطبيق التجربة خلال العام الماضي إلى ما يفوق 30 ألف طالب وطالبة خلال هذا الفصل، يشارك في تدريسها 263 عضو هيئة تدريس من الجنسين، كما أدى تحويل المقررات العامة إلى إلكترونية إلى خفض عدد الشعب للمقررات العامة بنسبة بلغت 46 في المئة، وهو ما ترتب عليه انخفاض الاحتياج لأعضاء هيئة التدريس في تلك المقررات بنسبة بلغت 41 في المئة، فيما وصل الخفض بالحاجة للقاعات وشبكات البث التلفزيوني للطالبات نسبة 100 في المئة، ولم تعد هذه المقررات بحاجة لقاعات دراسية، وتدرس في شكل كامل من خلال نظام إدارة التعلم الإلكتروني.
