الطيران المدني تصدر تقرير التزام المطارات والناقلات الوطنية بأوقات الرحلات لشهر يونيو 2025م    الدولار يتراجع أمام الين    القيادة تهنئ رئيس جمهورية مصر العربية بذكرى اليوم الوطني لبلاده    جامعة جازان تعلن مواعيد التسجيل الذاتي للفصل الدراسي الأول 1447ه    أكثر من مئة منظمة تحذّر من "مجاعة جماعية" في غزة    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون يبحث مع السفير السريلانكي فرص التعاون الإعلامي المشترك    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    جذور العدالة    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    FIFA تؤكد التزامها بكرة القدم الإلكترونية وتتشارك مع الاتحاد السعودي للرياضات الإلكترونية    «بدر الجنوب».. وجهة تنتظر الاستثمار    أوبك تحذر من خطورة تداعيات فقر الطاقة وتضع الحلول    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "صواب" تحتفي بمتعافي الإدمان    إطلاق جمعية سقيا الماء بجازان    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    تنفيذاً لتوجيهات سمو ولي العهد.. منتدى استثمار (سعودي – سوري) في دمشق    ربط التعليم التقني باحتياجات السوق.. أمير المدينة: معامل ابتكارات الحرف نموذج للاستثمار في رأس المال البشري    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    أمير حائل يكرم «طبيباً استشارياً»    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    تداول يفقد 137 نقطة    جولة أمير جازان ترسم ملامح المستقبل والتنمية في فيفاء والعيدابي    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    نبض العُلا    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    البيئة تعلن تمديد مهلة الحصول على رخص استخدام مياه الآبار لمدة عام    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دراسة أكاديمية : التعليم الإلكتروني طريقنا للعالمية
من أهم ما تهدف إليه رؤية 2030
نشر في البلاد يوم 07 - 07 - 2019

أوصت دراسة أكاديمية بتبني تطبيق التعليم الالكتروني بكافة أشكاله وصوره في جامعات المملكة، والاستفادة من تجارب الآخرين بشكل فعال كمشروع وطني، يتوافق مع رؤية المملكة 2030، وجهود وزارة التعليم في تحسين واقع التعليم ومخرجاته، وفقاً لقرار مجلس الوزراء في 16 /1 /1439ه القاضي بإنشاء مركز مستقل باسم "المركز الوطني للتعليم الإلكتروني"
وهذا القرار يعكس مدى الاهتمام والعناية التي يجدها التعليم من الدولة، بهدف التحول النوعي والجذري في التعاطي مع التعليم والتعلم، ونشرِ العلمِ ودعمِ التعلّمِ والتحولِ الرقميِّ في التعليم، والذي ينعكس إيجابا على الجودة الصفية للتعلم، التي تزود طلابنا بمهارات القرن 21.
وشددت الدراسة التي حملت عنوان ( واقع التعليم الإلكتروني بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس – دراسة تقويمية ) ، بضرورة صياغة المنهج الدراسي الإلكتروني؛ ليتوافق والعادات والتقاليد والتطور السريع الذي تشهده المملكة وزيادة الدعم المقدم للجامعات لرفع مستوى البنية التحتية للتعليم الإلكتروني، مع تذليل العقبات التي تعوق تطبيق التعليم الإلكتروني بالجامعات السعودية، ومنها إعداد وتهيئة القاعات في الجامعات لتناسب التعليم الإلكتروني.
واقترحت الدراسة التي أعدها الباحث الدكتور معتوق الشريف إجراء مزيد من الأبحاث والدراسات على مراحل التعليم الأخرى في المملكة؛ للوقوف على حقيقة استخدام التعليم الإلكتروني والصعوبات التي تعوق استخدامه والاحتياجات التدريبية لاستخدامه، وتقويم برامج الدورات التدريبية للمعلمين في مجال التعليم الالكتروني لتحديد نقاط الضعف وأسبابه، وكذلك تقويم وسائط التعلم الالكتروني المستخدمة في تعلم فروع المعرفة المختلفة ، والعمل على وضع معايير لتصميم وتقويم الوسائط التعليمية الإلكترونية.
وأكد الباحث في تصريح خاص ل" البلاد" أن من أبرز المعوقات التي تواجه تطبيق التعليم الالكتروني بحسب وزارة التعليم في تقييمها لواقع التعليم؛ وفقاً لرؤية المملكة 2030، تدني جودة المناهج والاعتماد على طرق تدريس تقليدية وضعف مهارات التقويم، وقلة توفر الخدمات التعليمية لبعض الفئات الطلابية، وضعف البيئة التعليمية المحفزة على الإبداع والابتكار، وضعف المهارات الشخصية ومهارات التفكير الناقد لدى الطلاب.
وأشار الدكتور الشريف إلى أن " السياسات والخطط في مجال التعليم والتعليم الكتروني متجددة يوما بعد يوم، في ظل رؤية المملكة 2030 وبرنامج التحول الوطني 2020،
فقد تضمن إعلان خطة التحول الوطني أهداف جميع الجهات، والوزارات المشاركة، ومستهدفاتها، ومن ضمنها وزارة التعليم، وهي إحدى الجهات المشاركة ببرنامج التحول الوطني، والتي شاركت بإعلان ثمانية أهداف استراتيجية، في مقدمتها "إتاحة خدمات التعليم لكافة شرائح الطلاب"، وكذلك "ترسيخ القيم الإيجابية وبناء شخصية مستقلة لأبناء الوطن وتزويد المواطنين بالمعارف، والمهارات اللازمة لمواءمة احتياجات سوق العمل المستقبلية".
وأضاف: " بعد إعلان رؤية المملكة 2030 ، أصبح الواقع يحتم علينا دمج بعض الاستراتيجيات والتطبيقات على وسائل وأنظمة إدارة التعلم الالكتروني LMS لكي تساعد الجامعات على مواكبة وتحقيق أهداف الرؤية التي طرحتها وزارة التعليم، وتساهم بتعزيز تحقيق مبادرات وزارة التعليم للحول الوطني والتي من ضمن أهدافها الاستراتيجية
كذلك " تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار "و"تطوير المناهج، وأساليب التعليم "و"تعزيز القيم، و المهارات الأساسية للطلبة"، التي ترتبط بهدف الرؤية 2030″، لمواكبة الاتجاهات التعليمية الحديثة في التعليم، وتحقيق أهداف العملية التعليمية، التي أعدت لها الوزارة عدة مبادرات تطويرية تتوافق وخطة المملكة، والتي كان من أبرزها للتحول مبادرة "التحول نحو التعليم الرقمي لدعم تقدم الطالب والمعلم " كذلك مبادرة" تحويل التعليم إلى عملية تتمحور حول المتعلم لتنمية قدراته لمواجهة تحديات الحياة "ومبادرة العمل على "تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.