الذهب يرتفع لمستوى قياسي مع آمال خفض أسعار «الفائدة»    المملكة تتصدى للكوارث والأزمات بالعمل الإنساني المستدام وتنفيذ مبادرات نوعية شمولية    إطلاق كائنات فطرية في محمية الوعول    من أوساكا إلى الرياض    أهمية الحوكمة    مشاركات سعودية مكثفة في اجتماعات البنك والصندوق الدوليين    المملكة تتضامن مع أسر ضحايا حادث شرم الشيخ    وثيقة سلام تاريخية تنهي حرب غزة    فيروسات الإنترنت وبرامج التواصل الاجتماعي    تحذيرات روسية لواشنطن وأوروبا: «توماهوك» قد تشعل مواجهة نووية    أكد أن الظروف الحالية تشجع على التسويات السياسية.. عون يدعو للتفاوض مع إسرائيل لحل القضايا العالقة    في ختام الملحق الآسيوي المؤهل لمونديال 2026.. قمة الحسم تجمع الأخضر وأسود الرافدين    رينارد: مواجهة المنتخب العراقي الأهم في حياتي    الهلال يحتاج إلى وقفة تقويم    زمن الاستحواذ مختلف    الخريجي ونائب رئيس «الأزمات الدولية» يستعرضان التعاون    دعا «هدف» لتطوير برامج دعم توظيف السعوديين.. «الشورى» يطالب الصندوق العقاري بمراجعة البرامج التمويلية    ضبط 29,644 قرصاً محظوراً و192 كجم قات    «الأرصاد» : حالة مطرية خلال نوفمبر بمعظم المناطق    فحص الماموجرام    تخريج أطباء سعوديين من برنامج «القيادة المتقدمة» بأوتاوا    برعاية وزير الداخلية وبمشاركة 40 دولة ومنظمة.. مؤتمر الإنتربول يناقش مستقبل العمل الشرطي    ماجد الكدواني بطل «سنة أولى طلاق»    الكلمة الطيبة.. محفّزة    «التخصصي» يعزز ريادته في العلاجات الجينية    الإفراط في استخدام الشاشات يضعف التحصيل الدراسي للأطفال    التهاب المفاصل.. أهمية التشخيص المبكر والعلاج المناسب    المبيض متعدد الكيسات (1)    40 ترخيصا صناعيا جديدا    1.13 تريليون صادرات السعودية خلال 90 يوما    14% انخفاضا في مخالفات مزاولة المهن الهندسية    ارتفاع عدد الشهداء الفلسطينيين في العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة إلى 67,869 شهيدًا    منتخبنا بطموح التأهل للمونديال يواجه العراق    النصر يخسر ودية الدرعية بهدفين    الصقر رمز الأصالة    اللغة والتعلم والإعاقة في تعليم الأطفال ثنائيي اللغة    نائب أمير الشرقية يلتقي تنفيذي «المياه» ومدير فرع «الصحة»    المدينة تحتضن ملتقى علمياً لمآثر شيخ الحرم ابن صالح    الوطن أمانة    من الطموح إلى الواقع: حين تحوّل الابتكار إلى استثمار والمستقبل إلى صناعة    رئيس جامعة الملك سعود يدشن جائزة "جستن" للتميز    أمير الرياض يستقبل محافظ الدرعية وسفير الإمارات    أمراض الراحة    رينارد يختار هجوم المنتخب السعودي أمام العراق    ترمب: ولي العهد السعودي يقوم بعمل رائع.. وثيقة توقف حرب غزة وتعيد الإعمار    المَجْدُ.. وَطنِي    جامعة جازان تطلق معرض التعافي لتعزيز الصحة النفسية    32 مدرسة بعسير تحقق مستوى التميز    التوقيع على الوثيقة الشاملة لاتفاق إنهاء الحرب في غزة    انطلاق البرنامج التأهيلي "الأحكام الشرعية لإجراءات الجنائز" بمحافظة أحد المسارحة    انطلاق أعمال ورشة العمل الثانية لأندية السلامة المرورية بجامعات وكليات المنطقة الشرقية    مجلس الشورى يعقد جلسته العادية الخامسة من أعمال السنة الثانية للدورة التاسعة    "التحالف الإسلامي" يعقد ندوة فكرية حول التطرف الفكري في البيئة التعليمية في المالديف    رئيس جمعية حقوق الإنسان يستقبل وفد هيئة حقوق الإنسان    افتتاح المركز الثقافي الصيني رسميا في الكويت    «الحياة الفطرية»: إجراءات شاملة لصون الطيور المهاجرة    "سيف" يضيء منزل المهندس عبدالرحيم بصيلي    خادم الحرمين وولي العهد يعزيان أمير قطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مطالبة بإعادة السماح بالضرب في مدارسنا .. بعد غدر طلاب بمدير مدرسة وضربه
نشر في أزد يوم 19 - 05 - 2010


0 طلاب يعتدون على مدير مدرسة بالسكاكين !
طالب يعتدي بالضرب على معلمه !
مجموعة طلاب يهشمون زجاج سيارة معلم !
قتل معلم في فناء مدرسته !!!
***
عناوين مثيرة وحقيقية لأحداث حصلت وتحصل في مدارسنا ،، احداث نعيشها ونستنكرها ثم ننساها أو نتناساها !
لابد من دراسة أسباب هذا الانفلات الأخلاقي والتهور من قبل فئة من ( الشباب ) يمثلون جزءا مريضاً من عماد الأمة ورصيدها للمستقبل !
من المسؤول عن سقوط ( هيبة المعلم ) والمدرسة والنظام في نفوس الطلبة والطالبات ؟
هناك قائل بأن ( منع الضرب ) في المدارس له دور كبير في هذا الانفلات الغريب وكثرة حالات الاعتداءات على أعضاء هيئة التدريس من معلمين ومدراء !!!
وهناك قائل بأن هذا نتيجة غياب تطبيق النظام ( وتفعيله ) بصرامة وعدل بحق كل من تسول له نفسه اتباع شريعة الغاب في التقاضي والانتقام لنفسه !!!
وقائل يرمي بالملامة على البيت ودور الأسرة والبيئة في التربية وتنشئة الطفل منذ صغره بغرس المثل والمبادئ الإسلامية في وجدانه وعقله بالتزامن مع غذاءه !!!
وكل يرمي بالملامة على الآخر ويتنصل منها مبرأ نفسه وملقيا بها وراء الشبكة وكأنها كرة طائرة تتقادفها ايدي اللاعبين لترمي بها بيعدا عن خط التماس !!!
***
من وجهة نظري الشخصية أن هذا ( التدهور الاخلاقي ) وسيطرة الأنا وانفلات الأعصاب والتهور بالشكل الذي نراه اليوم واقعا في مجتمعنا يتحمله الجميع !
نعم جميعنا نتحمل المسؤولية بدءاً بمؤسسات الدولة وانتهاء ب( الطاب الذي يفترض أن يكون نجيبا ) !
فمؤسسات الدولة عموما وخاصة التربوية والخدمية أرى أن تهتم أولا ب( بناء الفرد ) وتثقيفه بما له من حقوق وما عليه من واجبات تجاه نفسه ومجتمعه !
ثم سن الأنظمة واللوائح التنظيمية وتفعيلها على الجميع بشكل عادل وأشدد على التفعيل .. لأن كثيرا من انظمتنا تبقى حبرا على ورق تذروه الرياح في يوم عاصف !!!
فالضرب غير المبرّح يبقى وسيلة تربوية اسلامية يُلجأ لها في تصويب وتقويم بعض السلوكيات الخاطئة من قبل بعض المشاغبين !
فالمنع الدائم قد يحل جزئية معينة في مشكلة ما .. لكنه يبقى خيارا يفتح الباب على مصراعيه لتوالد وتكاثر المشاكل من رحم مشكلة بسيطة !
لماذا لا يتم معاقبة كل من يتجاوز أو يبالغ في استخدام الضرب من هيئة التدريس بصرامة بحسب ما تقتضيه الأنظمة التي يفترض أن تكون موجودة ومعلومة لجميع الأطراف !
ثم أن الأسرة لها دور كبير في التركيز على التنشئة والتربية الإسلامية الصحيحة قبل أن يكون اهتمامها منصبا على توفير بعض ( الماديات والكماليات ) وتنشغل عن الأهم !
***
إن ( الأخلاق الحميدة ) بعبارة وجيزة .. هي الأساس في بناء ( الإنسان ) وهي السلاح ( الأقوى ) لمواجهة الجهل والظلم والإستبداد والطغيان !
قال تعالى : ( وإنك لعلى خلق عظيم ) - القلم آية 4 - وقد كان خلقه القرآن عليه أفضل الصلاة والسلام
ليكن شعارنا جميعا بناء ( مكارم الأخلاق ) وتعزيزها في نفوسنا قبل التعليم وتشييد القصور والفلل بل قبل الأكل والشرب وبعدهما !!!
في بيوتنا وفي أسواقنا ومدراسنا وفي وظائفنا وفي شأننا كله .. ومع أنفسنا قبل غيرنا !


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.